1、感恩父母 擁抱親情主題班會 HYPERLINK t _blank 說課稿尊敬的各位領導、各位老師：大家下午好！我是第二實驗小學四年級三班的 HYPERLINK 班主任，我叫曾君君。今天，我很高興能和在座的各位 HYPERLINK 班主任老師們一起共同探討如何組織班會活動。下面，我將該節班會課的設計和大家交流交流，不妥之處，還望大家批評、指正。第一：背景分析1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統美德。2、現在的孩子大多數是獨生子女，嬌生慣養，認為父母為自己所做一切都是應該的，對親情較為麻木。他們以自我為中心、唯我獨尊，有的對父母

2、不太禮貌，經常對父母大呼小叫，無故發脾氣，絲毫不顧及家長的感受，甚至做出忘恩負恩、傷害父母的事。一個連親情都不懂得珍視的孩子是極為冷漠的，對師長、集體就更不會有情有義了。著名的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”為了讓孩子們能了解父母，感恩父母,并落實到實際生活之中,我設計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。第二：活動目的通過主題班會活動，調動 HYPERLINK t _blank 學生的積極性，參與討論，表演三句半，相聲，詩歌朗誦等多種形式來引導學生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，

3、明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養育之恩。 第三：活動準備1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“感恩父母”的材料。2、準備班會 HYPERLINK t _blank 課件。3、叫同學們如何感恩父母做好發言準備。4、準備一份感恩卡。第四：活動形式講故事、快板、討論、寫“心愿卡”和唱歌等形式。第五：活動過程第一板塊：感受父母之愛（一）講故事地震中的媽媽，在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環境中，父母表現出的偉大的愛，深沉的愛。（二）小組討論并匯報：自己所感受到的父母之愛。這個環節設計的目的是讓學生感受到父母之愛其實是無處不在的，正是因為這種愛是那樣的平凡和普通，因此，我們常常

4、沒有留意，覺得是理所當然。因此，通過這個環節就是讓學生把父母的愛找出來。第二板塊：回報父母之愛（一）在主持人的組織下，以不同的語氣呼喚“媽媽”，讓學生情感達到共鳴。（二）小品表演媽媽生病了通過“媽媽生病了，淘淘回家照顧媽媽，直到媽媽病好”這個故事，讓學生談談體會。從而向淘淘學習這種感恩父母的品質。（三）觀看公益廣告洗腳通過觀看洗腳讓學生感受充滿著濃濃愛意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關心的，然后讓學生說說看后的感受。（四）快板孝敬父母十要求（五）拍手歌孝敬父母人人夸快板和拍手歌的目的是讓學生通過這兩種形式，感恩父母應該做些什么？（六）寫心愿卡，畫“感恩樹”想一想；說一說；寫一寫；讀一讀；貼一貼。通過這五個環節，讓學生把感恩父母落實到具體的行動上，落實到孩子的生活中去，這樣才能實現本次教育的目的。（七）全班共同表演感恩的心結束本次班會活動。以上就是我們班這次主題班會感恩父母 擁抱親情的設計過程，該節班會課還存在著許多的不足，請在座的各位領導和老師們批評指正。最后，我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提醒自己：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補