1、2017年高考“最后三十天”專題透析好教育云平臺教育因你我而變瘋狂專練十光合作用1（2019屆育才中學）下列有關“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中，錯誤的是（ ）A研磨時加入CaCO3可防止葉綠素在酸性條件下分解B濾紙條的一端剪去兩角的目的是使色素帶擴散均勻且比較直C畫濾液細線時需迅速重復多畫幾次以增加色素的含量D濾紙條上相鄰且距離濾液細線最遠的兩條色素帶呈橙黃色和黃色【答案】C【解析】剪碎的綠葉放入研缽后應該依此加入二氧化硅（充分研磨）、碳酸鈣（防止色素被破壞）和無水乙醇（提取色素），A正確；濾紙條的一端剪去兩角的目的是使色素帶擴散均勻且比較直，防止色素帶不整齊，B正確；畫濾液細線的要求

2、是細、齊、直，待濾液干后，還要重復畫幾次，C錯誤；實驗成功后的結果應該可以清晰看到濾紙條上有四條色素帶，從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關，D正確。2（2019屆安宜中學）下圖是利用新鮮的菠菜葉進行“葉綠體中色素提取和分離”的實驗，濾液經層析后，色素帶在濾紙條上的分布情況，下列說法正確的是（ ）A是葉黃素，是胡蘿卜素，它們是類胡蘿卜素B是葉綠素b，其含量最多C的溶解度最高擴散速度最慢D菠菜葉如果擺放時間過長，實驗中色素帶寬度會變窄【答案】D【解析】是擴散速度最快胡蘿卜素，是葉黃素，A錯誤。的含量最多，應該是葉綠素a，B錯誤

3、。色素在層析液中溶解度高的擴散速度快，的溶解度低擴散速度慢，C錯誤。菠菜葉如果擺放時間過長，葉綠素會被破壞，導致葉綠素a，葉綠素b的色素帶寬度變窄，D正確。3（2018屆天津紅橋區聯考）下圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖，為相關生理過程。下列敘述錯誤的是（ ）A若植物缺Mg，則首先會受到顯著影響的是B的進行與密切相關C藍藻細胞中發生在葉綠體基質中D葉肉細胞中O2的產生量小于中O2的吸收量，則該細胞內有機物的總量將減少【答案】C【解析】Mg是合成葉綠素的成分，光反應階段需要葉綠素吸收光能，若植物缺Mg則葉綠素的合成受到影響，首先會受到顯著影響的生理過程是光反應過程，A正確；植物細胞吸收無機鹽離子是

4、主動運輸過程，需要消耗能量，故與有氧呼吸過程密切相關，B正確；藍藻細胞是原核細胞，沒有葉綠體，其光合作用發生在光合片層上，C錯誤；圖中光反應過程O2的產生量小于有氧呼吸過程O2的吸收量，則凈光合作用量0，該植物體內有機物的量將減少，D正確。4（2019屆燕嶺學校）下圖表示某高等綠色植物體內的部分生理過程。有關分析正確的是（ ）A過程可為葉肉細胞吸收Mg2等提供動力B能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有和的某過程C過程進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、線粒體D階段生成的H可作為還原劑用于過程生成水【答案】B【解析】光合作用光反應階段合成的ATP只能為暗反應中三碳化合物的還原提供能量。無氧

5、呼吸過程（）和有氧呼吸過程（）產生的ATP能夠為葉肉細胞吸收Mg2等提供動力，A錯誤；代表光反應過程，發生在類囊體薄膜上。代表呼吸作用，無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段均發生在細胞質基質，有氧呼吸的第二階段發生在線粒體基質，有氧呼吸的第三階段發生在線粒體內膜。因此，生理過程和（有氧呼吸的第三階段）均能夠在葉肉細胞生物膜上進行，B正確；過程發生在類囊體薄膜上，進行的場所是細胞質基質，進行的場所是細胞質基質和線粒體，C錯誤； 光反應（階段）生成的H只能用于暗反應中三碳化合物的還原，D錯誤。5（2018屆寧德市級聯考）下圖為綠色植物部分物質和能量轉換過程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）A過程發生在葉綠體

6、中，過程發生在線粒體中B過程產生NADH，過程消耗NADPHC若葉肉細胞中過程速率大于過程，則植物干重增加D過程中ATP的合成與放能反應相聯系，過程與吸能反應相聯系【答案】D【解析】過程為光合作用的光反應，發生在葉綠體中，過程是有氧呼吸或無氧呼吸過程，不一定發生在線粒體中，A錯誤；過程產生NADPH，過程消耗NADH，B錯誤；若葉肉細胞中過程速率大于過程，則植物干重不一定增加，因為還有其他部分不能進行光合作用的細胞還要通過呼吸消耗有機物，C錯誤；過程中ATP的合成需要能量，與放能反應相聯系；過程是ATP的水解，釋放能量，與吸能反應相聯系，D正確。6（2018屆達州市級聯考）下圖表示大豆葉肉細胞

7、光合作用和呼吸作用的過程示意圖，其中AD為不同的反應過程，代表不同物質。下列相關敘述正確的是（ ）A過程A和過程D的生物化學反應均發生在生物膜上B強光時，NADPH的合成速率明顯大于物質的生成速率C過程D產生的ATP能在過程B中大量用于(CH2O)的合成D過程D產生的CO2用于過程B至少要穿過4層生物膜【答案】D【解析】過程A為光反應，在葉綠體類囊體薄膜上完成；過程D有氧呼吸第二、三階段，分別在線粒體基質和線粒體內膜上完成，A錯誤；在光反應階段中，物質為氧氣，物質為NADP+，物質為ADP和Pi。強光時，如果光合速率穩定，則光反應中各種物質的生成速率與暗反應中各種物質的產生速率應基本相等，即N

8、ADPH的合成速率基本等于物質的生成速率，B錯誤；過程B為暗反應，暗反應中合成（CH2O）所需的ATP基本都來源于光反應合成的ATP，而不是大量來源于細胞呼吸產生的ATP，C錯誤；線粒體基質中產生CO2首先需要穿過線粒體的兩層生物膜，再穿過葉綠體的兩層膜才能在葉綠體基質中被固定利用，所以至少穿過4層生物膜，D正確。7（2019屆雙鴨山一中）將線粒體浸入適宜濃度的葡萄糖溶液，將葉綠體浸入適宜濃度的NaHCO3溶液，其他環境條件適宜。下列敘述正確的是（ ）A前者不產生氣泡，后者產生氣泡 B前者產生氣泡，后者不產生氣泡C兩者都產生氣泡，氣泡成分不同 D兩者都產生氣泡，氣泡成分相同【答案】A【解析】線

9、粒體是有氧呼吸的主要場所，在有氧呼吸過程中，葡萄糖首先在細胞質基質中分解為丙酮酸，然后進入線粒體被繼續分解，將線粒體浸入適宜濃度的葡萄糖溶液，不能發生反應，不會產生氣泡；葉綠體是光合作用的場所，將葉綠體浸入適宜濃度的NaHCO3溶液，可以發生光合作用，產生氣泡。綜上所述，A正確。8（2019屆龍勝中學）綠色植物的葉肉細胞進行的光合作用和呼吸作用所對應的反應式如下。分析反應式1和反應式2， 反應式l:6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 ；反應式2:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。下列相關敘述中正確的是（ ）A反應式1和反應式2屬于可逆反應B反應式1

10、不適合于藍藻，但反應式2適合于藍藻C葉肉細胞內葡萄糖中的氧不可能轉移到水中D葉肉細胞內CO2中的氧不可能轉移到氧氣中【答案】B【解析】反應式1和反應式2屬于不可逆反應，因為兩個反應的場所、酶和能量等都是不可逆的，A錯誤；因為藍藻屬于原核生物，細胞內沒有葉綠體，因此反應式1不適合藍藻，反應式2適合藍藻，B正確；葉肉細胞中葡萄糖中的氧可以通過呼吸作用轉移到CO2中，而CO2中氧可以通過光合作用轉移到水中，C錯誤；葉肉細胞內CO2中氧通過光合作用轉移到糖類和水中，葉肉細胞也可以利用生成的水做原料進行光合作用，這樣水中的氧又轉移到氧氣中，D錯誤。9（2018屆大連八中）下列有關光合作用和呼吸作用的敘述

11、，錯誤的是（ ）A兩者產生的氣體階段都有水的參與B用H218O澆灌植物，周圍空氣中的H2O，O2，CO2都能被檢測到放射性C光合作用光反應階段的產物可為有氧呼吸第三階段提供原料DC02在葉綠體中的固定過程伴隨著ATP和H的消耗【答案】D【解析】在光合作用的光反應階段，水在光下分解產生H和O2，在有氧呼吸第二階段，丙酮酸與水一起被徹底分解生成CO2和H，因此光合作用和呼吸作用產生的氣體階段都有水的參與，A正確；用H218O澆灌植物，被植物吸收后，大部分H218O通過蒸騰作用散失在植物周圍的空氣中，少部分H218O參與光合作用和呼吸作用等代謝過程，H218O參與光反應階段會被分解產生H和1802，

12、參與有氧呼吸第二階段會與丙酮酸一起被徹底分解生成C18O2和H，所以周圍空氣中的H2O、O2、CO2都能被檢測到放射性，B正確；光合作用光反應階段產生的O2可在有氧呼吸第三階段與H結合生成H2O，C正確；CO2在葉綠體中的固定過程不消耗ATP和H，C3的還原過程伴隨著ATP和H的消耗，D錯誤。10（2018屆湖北部分重點中學）兩株同種生長狀況基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內，如圖甲、乙所示，在相同自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是（ ）A裝置甲的植物葉綠體中，在 14 點時三碳化合物含量比 10 點時高B一晝夜中，裝置乙中植物積累的有機物比甲

13、多Cab 段和 cd 段，曲線下降的原因相同De 點時，氣孔關閉導致光合作用基本停止【答案】B【解析】在圖丙中14點時因為二氧化碳供應減少，所以圖甲中14 點時C3是減少的，A錯誤；由丙圖可知密閉的裝置內經過一天的時間氧氣量是比開始時下降的，說明甲一天中消耗了有機物，而圖丁顯示氧氣最終比開始時有所上升，說明乙一天中積累了有機物，B正確；由圖可知甲是密閉的，在ab段光合速率下降是因為二氧化碳的限制，而乙是開放的cd段光合速率的下降是因為光照強度的減弱，C錯誤；e點時氣孔關閉，光合作用強度下降，而不是停止，D錯誤。11（2018屆合肥九中）已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 和30

14、,該植物在30 、CO2濃度一定時光合速率與光照強度的關系如圖所示,下列敘述錯誤的是（ ）A與B點相比較，C點時葉肉細胞中C3的含量降低B若將CO2濃度降低，則葉綠體中H合成速率將會變小，C點向左下方移動C當光照強度為X時，葉肉細胞中產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體D在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25 ，圖中A點將向上移動，B點將向右移動【答案】D【解析】與B點相比較，C點時光照強度高，光反應產生的ATP和H增多，C3的還原加快，因此葉肉細胞中C3的含量降低，A正確；若將CO2濃度降低，則CO2的固定過程減弱，生成的C3減少，C3的還原過程減弱，造成H的積累，進而引起H合成速

15、率和光合作用速率均變小， C點向左下方移動，B正確；當光照強度為X時，葉肉細胞的光合作用與呼吸作用都能進行，因此產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體，C正確；在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25，則光合作用增強，呼吸作用減弱，圖中A點將向上移動，B點將向左移動，D錯誤。12（2019屆武威六中）如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是（ ）A甲圖中，a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量B乙圖中d點與c點相比，相同時間內葉肉細胞中C3含量高C丙圖中，隨著溫度的繼續升高，曲線走勢將穩定不變D圖中M、N、P點的限制因素分

16、別是CO2濃度、溫度、光照強度【答案】A【解析】甲圖中可以看出，光照強度和二氧化碳的濃度不是a點光合速率的限制因素，可能是葉綠體中色素和酶的數量，A正確；乙圖中d點與c點相比，光照強度增加，光反應增加，產生的ATP和H增加，因此相同時間內葉肉細胞中C3的還原量多，C3含量減少，生成C5的速率快，B錯誤；丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢有可能下降，因為超過最適濃度，酶的活性降低，C錯誤；圖中M、N、P三點均為三條曲線的限制因素分別是光照強度、光照強度、溫度，D錯誤。13（2018屆綦江實驗中學）下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30

17、。下列說法正確的是（ ）A若A代表O2吸收量，可以判斷D點開始進行光合作用B若A代表CO2釋放量，E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度C若A代表CO2釋放量，若提高大氣中CO2濃度，E點不移動D若A代表O2吸收量，圖示曲線是環境溫度為25時測定的，當環境溫度上升至30，B點下移【答案】B【解析】若A代表O2吸收量，則隨光照強度的增大，從外界吸收的O2量逐漸減少，說明光合作用生成的O2被有氧呼吸所利用，所以光合作用是從O2吸收量減少開始的，即在D點之前光合作用已經進行，A錯誤；若A代表CO2釋放量，則E點對應的光照強度為光飽和點（光合作用達到最大值所對應的最小光照強度），因此E點時限制光合作

18、用的因素不再是光照強度，而可能是CO2濃度，若提高大氣中CO2濃度，E點將向右下方移動，B正確，C錯誤；已知光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30，若A代表O2吸收量，圖示曲線是環境溫度為25時測定的，當環境溫度上升至30時，光合作用減弱，呼吸作用增強，B點則上移，D錯誤。14（2019屆黃岡市級聯考）選取長勢相同的豌豆幼苗隨機均分為甲、乙、丙三組，分別培養在CO2濃度為0.05%、0.05%、0.01%的密閉裝置中，甲、丙兩組適當遮陰，乙組不遮陰，在一個無云的晴天，測得三組幼苗光合速率的日變化曲線如圖所示。下列有關說法錯誤的是（ ）A曲線I、分別表示乙、甲、丙組植株光合速率的日變化曲線

19、B圖示時間內，曲線所示植株體內有機物總量在a點對應時刻最少C在h點對應時刻，曲線I對應植物的產O2量比曲線對應的植物多D曲線在d點后趨于穩定，原因是CO2濃度太低限制了凈光合作用速率提高【答案】B【解析】由以上分析可知，曲線I、分別表示乙、甲、丙組植株光合速率的日變化曲線，A正確；由圖可知，曲線有機物總量在c點時最少，因為此時刻凈光合速率為0，還沒有進行有機物的積累，B錯誤；h點時甲植物和乙植物的凈光合速率相等，而乙植物的呼吸速率大于甲植株，所以乙產生氧氣量較多，C正確；由于二氧化碳濃度低，限制凈光合作用速率提高，所以d點后曲線趨于穩定，D正確。15（2018屆膠南八中）某研究小組將一植株放在

20、密閉玻璃罩內，置于溫度恒定的暗室中，給予特定光強度的光照，進行光合作用影響因素的探究實驗。其中在t0-t1CO2含量充足、t1-t2期間進行適度遮光，測得鐘罩內O2量的變化如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）At1與t0相比，t1時植物葉綠體內的C3含量較高B若在t1-t2時段，給密閉鐘罩內補充適量CO2，植物光合速率基本不變C若在t2-t3時，進一步增強光照，植物的光合速率可能不再升高D整個實驗過程中，植物葉肉細胞釋放的O2量為d-a【答案】D【解析】t0與t1相比，t1時進行適度遮光處理，光反應減弱，產生的H和ATP減少，三碳化合物的還原減少，所以植物葉綠體內的C3含量較高，A正確；由于在t1

21、-t2期間進行適度遮光處理，限制光合作用速率的因素是光照強度，所以給密閉鐘罩內補充適量CO2，植物光合速率基本不變，B正確；由于光照強度達到一定值時，植物光合作用強度將不再增加，所以若在t2-t3時，進一步增強光照，植物的光合速率可能不再升高，C正確；整個實驗過程中，玻璃罩內氧氣增加量為d-a，玻璃罩內氧氣增加量=植物葉肉細胞釋放的O2量-不能進行光合作用的細胞呼吸作用消耗的O2量，因此植物葉肉細胞釋放的O2量=d-a+不能進行光合作用的細胞呼吸作用消耗的O2量，D錯誤。16（2018屆陜西省級聯考）圖1表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖，A、B點對應時

22、刻分別為6點和19點。圖2表示光照強度與植物光合速率的關系。下列有關說法錯誤的是（ ）A圖1中24小時內不進行光合作用的時段是05點和2024點B圖1的陰影部分可表示619點有機物的積累量C圖2中限制AC段光合速率的主要外界因素是光照強度D圖2的C點時，每個細胞合成ATP的場所都有細胞質基質、線粒體、葉綠體【答案】D【解析】據圖分析，圖1中05點和2024點氧氣吸收速率一直保持最大，只進行呼吸作用，A正確；圖1的陰影部分可表示619點有機物的積累量，B正確；圖2中限制AC段光合速率的主要外界因素是光照強度，C正確；圖2的C點時，每個細胞合成ATP的場所都有細胞質基質、線粒體，能夠進行光合作用的

23、細胞產生ATP的場所含有葉綠體，D錯誤。17（2018屆莆田一中）將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中，研究在10、20 的溫度條件下，分別置于5 klx、10 klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結果如下圖所示（橫坐標為時間，單位：小時）。對以下結果分析正確的是，該葉片（ ）A20 時的呼吸速率是10 時的4倍B在10 、5 klx的光照下，每小時光合作用產生的氧氣量是3 mgC在5 klx光照下，10 時積累的有機物比20 時少D在20 、10 klx光照下，每小時光合作用產生的氧氣量是6 mg【答案】D【解析】從左圖可知，氧氣的吸收量反映的是呼吸速度，所以呼吸速度在20下是

24、10下的2倍，A錯誤；在10、5klx的光照下，經過2h，產生的凈氧氣量為6mg，加上呼吸消耗氧氣為1，因此，可以得出每小時光合作用產生的氧氣量是（6+1）2=3.5mg，B錯誤；直接從右圖比較，在5klx光照下，10時凈釋放的氧氣量比20時多，因此積累的有機物比20時多，C錯誤；在20、10klx光照下，經過2h，產生的凈氧氣量為10，加上呼吸消耗氧氣為2，因此，可以得出每小時光合作用產生的氧氣量是122=6mg，D正確。18（2019屆哈爾濱三中）如圖表示不同溫度下，漂浮剛毛藻的光合速率和呼吸速率的測定結果。下列有關敘述錯誤的是（ ）A測定光合速率時，各溫度條件下CO2的濃度必須相同B測定呼吸速率時，必須在無光條件下進行且供氧充足C若連續光照，則35時漂浮剛毛藻的凈光合速率最大D若連續光照且溫度保持在40，則漂浮剛毛藻有可能死亡【答案】D【解析】測定不同溫度下的光合作用速率時，單一變量是溫度，則無關變量二氧化碳濃度必須相同，A正確；測定呼吸速率必須排除光合作用的影響，因此應該在無光條件下測定