1、部編本九年級化學上冊第七單元(dnyun)實驗活動3燃燒的條件優質課-件第一頁，共35頁。第1頁/共35頁第二頁，共35頁。燃燒(rnsho)與人類的生活以及社會發展有著密切的聯系！燃燒是人類最早利用(lyng)的化學反應之一古埃及人利用(lyng)燃燒冶煉銅利用燃燒加工食物利用燃燒推動火箭升空第2頁/共35頁第三頁，共35頁。同學們用過火嗎？參加過野炊嗎？大家思考(sko)幾個問題：1.枯柴為什么會燃燒，而下面泥土為什么不會燃燒？2.為什么直接用火柴不容易點燃枯柴？3.你是怎么使火堆燃燒的更旺？因為枯柴可以(ky)燃燒，泥土不能燃燒火柴放出的熱量太小不容易點燃枯柴把木柴架空、將木柴變成小塊等

2、。第3頁/共35頁第四頁，共35頁。觀念觀念(gunni(gunnin)n)提升：提升： 生活中處處有化學，養成從化學視角觀察生活中現象(xinxing)的好習慣第4頁/共35頁第五頁，共35頁。探究燃燒(rnsho)的條件第5頁/共35頁第六頁，共35頁。硫燃燒(rnsho)鐵燃燒(rnsho)蠟燭(lzh)燃燒前情回顧第6頁/共35頁第七頁，共35頁。燃燒事例燃燒事例 燃燒現象燃燒現象木炭在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒紅磷在空氣中燃燒紅磷在空氣中燃燒 發出(fch)白光、放熱、生成使石灰水變渾濁的氣體劇烈(jli)燃燒，火星四射、放熱、生成黑色固體發出(fch

3、)黃光、放熱、產生大量的白煙。發光、放熱、劇烈、氧化反應前情回顧第7頁/共35頁第八頁，共35頁。燃燒需要哪些燃燒需要哪些(nxi)條條件呢？件呢？提出(t ch)問題第8頁/共35頁第九頁，共35頁。探究燃燒(rnsho)的條件做出猜想(cixing)猜想一：燃燒(rnsho)需要可燃物；猜想二：燃燒需要可燃物與氧氣接觸；猜想三：燃燒需要可燃物達到所需的最低溫度（著火點）。第9頁/共35頁第十頁，共35頁。注意：任何點燃操作和燃燒過程都可能因操作不當而帶來危險，在動手操作前務必考慮可能存在的危險以及(yj)如何防范意外的發生。本實驗可能存在的危險有？如何防范意外的發生？第10頁/共35頁第十

4、一頁，共35頁。溫馨溫馨(wn xn)(wn xn)提提示：示： 1、每小組準備(zhnbi)好一塊濕抹布和一個裝有水的水槽，備用。 2、燃燒物不要(byo)過大 3、小組試驗完以后要確認火焰熄滅后再做下一實驗，觀察實驗要從側面觀察，防止火焰燒到身體。第11頁/共35頁第十二頁，共35頁。木條、A4紙、秒表、酒精燈、火柴、試紙、燒杯(shobi)、坩堝鉗、鐵絲綿、酒精、一瓶氧氣、第12頁/共35頁第十三頁，共35頁。 實驗過程實驗過程現象現象結論及解釋結論及解釋取一根木條，將其一端取一根木條，將其一端浸在燒杯中的酒精里約浸在燒杯中的酒精里約10s，用試紙輕輕擦拭后，用試紙輕輕擦拭后在酒精燈火焰

5、上點燃，在酒精燈火焰上點燃，去另一根木條，將其一去另一根木條，將其一端浸入燒杯中的水里約端浸入燒杯中的水里約10s，用試紙輕輕擦拭后，用試紙輕輕擦拭后在酒精燈火焰上點燃。在酒精燈火焰上點燃。一 燃燒(rnsho)需要可燃物木條蘸木條蘸酒精酒精(jijng)的可以的可以燃燒，燃燒，沾水的沾水的不能燃不能燃燒燒燃燒需要可燃物木條該實驗能否達到這一實驗目的？不能，本實驗用的木條本身具有可燃性，點燃時間稍長，兩個木條都能燃燒第13頁/共35頁第十四頁，共35頁。方法方法(fngf)(fngf)提升：提升：控制變量對對比試驗有重要(zhngyo)的作用第14頁/共35頁第十五頁，共35頁。一 燃燒(rn

6、sho)需要可燃物燃燒需要可燃物燃燒需要可燃物你的方案與本實驗相比有什么優缺點？第15頁/共35頁第十六頁，共35頁。二 燃燒(rnsho)需要達到可燃物的著火點1.取一張取一張A4紙，裁成兩半，折紙，裁成兩半，折成兩支同樣的紙船。將一只成兩支同樣的紙船。將一只紙船放在鐵架臺的鐵圈上，紙船放在鐵架臺的鐵圈上，用酒精燈加熱，記錄紙船從用酒精燈加熱，記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時間開始加熱到燃燒需要的時間2.向另一只紙船中小心加入約向另一只紙船中小心加入約一半的水，放在上述鐵圈上一半的水，放在上述鐵圈上加熱記錄該紙船從加熱到燃加熱記錄該紙船從加熱到燃燒需要的時間。燒需要的時間。實驗(shyn)2

7、，紙船燒杯 實驗過程實驗過程現象現象結論及解釋結論及解釋上述實驗能否證明燃燒需要使可燃物的溫度達到著火點？你有更優化的方案嗎？沒裝水的紙船燃燒，裝水的紙船不燃燒燃燒需要使可燃物的溫度達到著火點第16頁/共35頁第十七頁，共35頁。二 燃燒需要(xyo)達到可燃物的著火點結論：燃燒需要達到可燃物的著火點第17頁/共35頁第十八頁，共35頁。著火點是指可燃物燃燒(rnsho)需要的最低溫度。可然物可然物白磷白磷 紅磷紅磷木材木材木炭木炭無煙煤無煙煤著火點著火點（）4040240240250250330330320320370370700700750750通常狀況下一些(yxi)可燃物的著火點如下：

8、第18頁/共35頁第十九頁，共35頁。通常情況下，幾種(j zhn)物質的著火點如下表 可然物可然物白磷白磷 紅磷紅磷木材木材木炭木炭無煙煤無煙煤著火點著火點（）4040240240250250330330320320370370700700750750第19頁/共35頁第二十頁，共35頁。用坩堝鉗夾持一團鋼絲棉，用坩堝鉗夾持一團鋼絲棉，在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，將鋼絲棉迅速插入氧氣中（瓶將鋼絲棉迅速插入氧氣中（瓶底需盛水或鋪沙子）觀察現象底需盛水或鋪沙子）觀察現象 實驗3分別嘗試(chngsh)在空氣中和氧氣中點燃鋼絲棉 實驗過程實驗過程現象現象結論及解釋結論及解釋

9、鋼絲棉在氧氣(yngq)中劇烈燃燒，在空氣中不燃燒。燃燒需要氧氣三 燃燒需要氧氣思考上述實驗現象，你對燃燒條件有哪些新的理解？第20頁/共35頁第二十一頁，共35頁。觀念(gunnin)提升： 改變氧氣(yngq)的濃度可以改變可燃物與氧氣(yngq)的接觸機會，也可以促進或抑制燃燒推而廣之(tu r gung zh)，改變其他反應物的濃度，也可以改變化學反應速率。第21頁/共35頁第二十二頁，共35頁。三 燃燒(rnsho)需要氧氣請你利用一支蠟燭(lzh)和燒杯，設計一個簡單的實驗，證明燃燒需要氧氣？例證：二氧化碳滅火的原理，用紅磷測定空氣成分實驗，紅磷要過量。第22頁/共35頁第二十三頁

10、，共35頁。獲得(hud)結論：燃燒的三個條件氧 氣可燃物著火點三者必須同時具備缺一不可第23頁/共35頁第二十四頁，共35頁。反思(fn s)交流1.通過(tnggu)本次試驗，你對燃燒條件有了哪些認識？第24頁/共35頁第二十五頁，共35頁。觀念(gunnin)提升： 根據化學反應特點和化學變的基本規律，人們可以通過提供或破壞燃燒的條件（使其達到著火點，或不讓其達到著火點）來促使反應或限制燃燒反應，也可以通過增加(zngji)或撤掉反應物（可燃物和氧氣）來促使或限制燃燒反應。通過(tnggu)改變燃燒反應的基本要素，既可以利用可燃物充分燃燒，（促進燃燒）造福人類，也可以預防和控制火災的發生

11、。第25頁/共35頁第二十六頁，共35頁。反思(fn s)評價3.日常生活常用的滅火方法(fngf)有哪些？你能想出多少種熄滅蠟燭的方法(fngf)？1.通過(tnggu)本次試驗，你對燃燒條件有了哪些認識？2.當我們對某一個燃燒條件進行探究，要注意什么問題才能保證實驗的可靠性，結論的科學性？變量控制這些方法分別破壞了燃燒的什么條件？第26頁/共35頁第二十七頁，共35頁。 為什么燃燒為什么燃燒(rnsho)(rnsho)的蠟燭一吹就的蠟燭一吹就滅，而火爐中的火用扇子扇，卻越扇越旺？滅，而火爐中的火用扇子扇，卻越扇越旺？ 蠟燭燃燒放出(fn ch)的熱量少，用嘴吹會使產生的熱量隨空氣的流動而散

12、失，溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅。 在爐中燃料多，燃料燃燒時放出(fn ch)的熱量多，扇風不會使爐的溫度降低到著火點以下，而扇風時又使空氣流通，補充了氧氣，所以會越扇越旺。表達(biod)交流第27頁/共35頁第二十八頁，共35頁。 為什么生煤爐火時，需先引燃(yn rn)紙和木柴？ 煤的著火點較高，先引燃紙與木柴，紙與木柴著火點低，燃燒放出(fn ch)的熱量足可以達到煤的著火點。表達(biod)交流第28頁/共35頁第二十九頁，共35頁。 化學教師在課堂上做了一個小魔術：吹氣生火。只見老師(losh)用嘴通過一根細長的玻璃管對著蒸發皿中的一團棉花吹氣，不一會，棉花就燃燒起來。同學們

13、覺得很好奇：通常情況下，嘴中呼出的氣體是不會使棉花燃燒的。為什么老師(losh)對著棉花吹氣就能使其燃燒？同學們已經知道：可燃物的燃燒需要兩個條件 ；小娟同學課下詢問老師(losh)知道了其中的道理：口中吹出的氣體中含有一定量的CO2，棉花（實為脫脂棉）中包裹著黃色過氧化鈉（Na2O2），CO2與Na2O2反應生成白色的Na2CO3和氧氣，同時放出大量的熱，最終使棉花燃燒起來。請幫助小娟同學完成下列問題：（1）寫出Na2O2與CO2反應的化學方程式：-第29頁/共35頁第三十頁，共35頁。1、可燃物2、氧氣(或空氣)3、達到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點)燃燒(rnsho)的 條件燃燒(rnsho)共同(gngtng)特征發光、放熱、劇烈、氧化反應盤點收獲 知識網絡第30頁/共35頁第三十一頁，共35頁。燃燒需要達到著火點燃燒需要與充足的氧氣接觸燃燒需要可燃物盤點收獲 知識、方法第31頁/共35頁第三十二頁，共35頁。燃燒需要達到著火點燃燒需要與充