1、習作：大自然的啟示習作：大自然的啟示三甲小學三甲小學要求： 1.寫“大自然的啟示”綜合性學習中的發現， 2.也可寫活動經過或心得。 XX的啟示 XX（一種現象）你是我的老師感悟XX（一種現象） 由XX想到的 直接以觀察到現象為題 首先首先說出你觀察到了什么說出你觀察到了什么,要把觀察、要把觀察、發現的過程寫具體發現的過程寫具體; 再再寫出你受到什么啟發寫出你受到什么啟發,準備發明什么準備發明什么; 然后然后寫出你發明東西的樣子、作用寫出你發明東西的樣子、作用,能能夠為人們的生活帶來哪些方便夠為人們的生活帶來哪些方便; 最后最后說說你為了實現你的發明說說你為了實現你的發明,準備做準備做一些怎樣的

2、努力。一些怎樣的努力。 大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啟迪。中受到啟迪。 大自然給了人們太多太多的啟示，人們從大自然給了人們太多太多的啟示，人們從魚的沉浮發明了潛水艇魚的沉浮發明了潛水艇; ;從鳥的飛翔發明了從鳥的飛翔發明了飛機，又從蜻蜓改進了飛機飛機，又從蜻蜓改進了飛機; ;從青蛙發明了從青蛙發明了電子蛙眼等等。因此我想發明一種可以背電子蛙眼等等。因此我想發明一種可以背在身上自由移動的房子。在身上自由移動的房子。 結尾范例 大自然真是人類的好老師呀！人們從大自大自然真是人類

3、的好老師呀！人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護環境！們應該保護大自然，保護環境！ 大自然真神奇呀！連蒼蠅這么令人討厭的大自然真神奇呀！連蒼蠅這么令人討厭的東西身上也能發明出東西。我長大后一定東西身上也能發明出東西。我長大后一定要去探索這些無窮的奧秘！要去探索這些無窮的奧秘！ 許多動物都有腳，但壁虎的腳許多動物都有腳，但壁虎的腳卻與眾不同。卻與眾不同。壁虎的腳上是有吸盤的，輕輕一壁虎的腳上是有吸盤的，輕輕一吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走了。吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走了。壁虎在捕食的時候，靠這雙腳就可以壁虎在捕食的時候，靠這

4、雙腳就可以輕松捕獲食物了。輕松捕獲食物了。我們從壁虎的腳上得到啟示，可我們從壁虎的腳上得到啟示，可以解決很多難題。根據壁虎腳上的吸以解決很多難題。根據壁虎腳上的吸盤，給鞋底裝上一個，就能向壁虎一盤，給鞋底裝上一個，就能向壁虎一樣走在墻上，這就是樣走在墻上，這就是“吸盤鞋吸盤鞋”。有。有了了“吸盤鞋吸盤鞋”，在救火時，消防員穿，在救火時，消防員穿上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工上這種鞋就可以輕而易舉的將救火工具送上樓，迅速滅掉火。進行攀巖比具送上樓，迅速滅掉火。進行攀巖比賽時，選手可以穿上賽時，選手可以穿上“吸盤鞋吸盤鞋”戴上戴上“吸盤手套吸盤手套”，就能牢牢扒住巖石，就能牢牢扒住巖石，即給選手

5、們減少了難度，又保證了安即給選手們減少了難度，又保證了安全全 ，真是兩全其美。，真是兩全其美。粉刷墻壁時，粉刷工穿上粉刷墻壁時，粉刷工穿上“吸盤吸盤鞋鞋”，再刷起來就省事多了。，再刷起來就省事多了。大自然就像人類的老師，給我們大自然就像人類的老師，給我們以啟發，等待我們去發明創造。以啟發，等待我們去發明創造。 今天，我們來今天，我們來談談蒼蠅。同學們談談蒼蠅。同學們可能會說：可能會說：“蒼蠅蒼蠅這種害蟲有什么這種害蟲有什么用？用？”別著急，雖別著急，雖然蒼蠅生于糞便和然蒼蠅生于糞便和垃圾中，攜帶了進垃圾中，攜帶了進3400多萬的病菌，多萬的病菌，讓我們感染了傷寒、讓我們感染了傷寒、痢疾、霍亂等

6、等很痢疾、霍亂等等很多病毒，犯了很多多病毒，犯了很多罪行，讓自己的家罪行，讓自己的家族臭名遠揚，可是族臭名遠揚，可是還有些可以利用的還有些可以利用的方面！比方說：方面！比方說： 第一，蒼蠅的腳能像吸盤一樣牢牢地吸住物體，也許第一，蒼蠅的腳能像吸盤一樣牢牢地吸住物體，也許我們也可以學習蒼蠅，將玻璃制的用具貼上我們也可以學習蒼蠅，將玻璃制的用具貼上“蠅腳膜蠅腳膜”，那從高處摔下來也安然無恙；還可以仿造蒼蠅的腳制成那從高處摔下來也安然無恙；還可以仿造蒼蠅的腳制成“蠅角鞋蠅角鞋”，那人就不會摔倒了！，那人就不會摔倒了！ 第二，蒼蠅擁有超強的抵抗力，能夠抵制病毒的危害，第二，蒼蠅擁有超強的抵抗力，能夠抵

7、制病毒的危害，如果人能發現蒼蠅能夠抵制病菌的辦法并用此作成疫苗，如果人能發現蒼蠅能夠抵制病菌的辦法并用此作成疫苗，打在人身上，不就可以抵抗傳染病的發生了嗎？打在人身上，不就可以抵抗傳染病的發生了嗎？ 第三，蒼蠅是用觸角來嗅覺的，別看它小，但它嗅覺第三，蒼蠅是用觸角來嗅覺的，別看它小，但它嗅覺可靈敏啦！現在，科學家已研制出一種十分奇特的小型氣可靈敏啦！現在，科學家已研制出一種十分奇特的小型氣體分析儀。它的用處是用于檢測空氣中的成分。體分析儀。它的用處是用于檢測空氣中的成分。 第四，人類發現了蒼蠅頭上的復眼能單獨成像，便發第四，人類發現了蒼蠅頭上的復眼能單獨成像，便發明了明了“蠅照相機蠅照相機”，

8、最多可以拍攝，最多可以拍攝1329張一模一樣的照張一模一樣的照片。片。 哎呀！看來，蒼蠅也是我們學習的范例，可用之處哎呀！看來，蒼蠅也是我們學習的范例，可用之處還真不少！如果人類對它再研究研究，人類就會有很大的還真不少！如果人類對它再研究研究，人類就會有很大的飛躍！蒼蠅因此成為有功之臣，應當重賞！飛躍！蒼蠅因此成為有功之臣，應當重賞！ 學校大掃除，擦窗戶最費勁兒，搞不好還有可能摔跤，后學校大掃除，擦窗戶最費勁兒，搞不好還有可能摔跤，后果不堪設想。果不堪設想。可是，弱小的蝸牛，即使在垂直的墻上爬行也不會摔下來。可是，弱小的蝸牛，即使在垂直的墻上爬行也不會摔下來。這是什么原因呢？這是什么原因呢？原

9、來，蝸牛的身體不斷產生出一種液體。這種液體可以把原來，蝸牛的身體不斷產生出一種液體。這種液體可以把蝸牛的身體牢牢粘在墻上，所以蝸牛不會摔下來。蝸牛的身體牢牢粘在墻上，所以蝸牛不會摔下來。我從蝸牛身上得到了啟示，想設計出一種我從蝸牛身上得到了啟示，想設計出一種“液體膠液體膠”。“液體膠液體膠”的原料就是蝸牛產生出的液體，擦窗戶時，把的原料就是蝸牛產生出的液體，擦窗戶時，把“液液體膠體膠”涂在擦窗戶的人的鞋底下。擦完窗戶后，把另一種涂在擦窗戶的人的鞋底下。擦完窗戶后，把另一種“反反液體膠液體膠”膠水抹在膠水抹在“液體膠液體膠”上，上，“反液體膠反液體膠”膠水把膠水把“液體液體膠膠”包起來。不一會兒

10、，兩種膠水都消失了。包起來。不一會兒，兩種膠水都消失了。我長大以后，我要把兩種膠水制造出來，使擦窗戶變得輕我長大以后，我要把兩種膠水制造出來，使擦窗戶變得輕而易舉。而易舉。 大自然給了人們太多太多的啟示，人大自然給了人們太多太多的啟示，人們從魚的沉浮發明了潛水艇們從魚的沉浮發明了潛水艇; ;從鳥的飛翔從鳥的飛翔發明了飛機，又從蜻蜓改進了飛機發明了飛機，又從蜻蜓改進了飛機; ;從青從青蛙發明了電子蛙眼等等。因此我想發明一蛙發明了電子蛙眼等等。因此我想發明一種可以背在身上自由移動的房子。種可以背在身上自由移動的房子。蝸牛背上頂著一個大大的殼，殼是它蝸牛背上頂著一個大大的殼，殼是它的房子，它走到哪里

11、就把房子背到哪里，的房子，它走到哪里就把房子背到哪里，從來不離身。從來不離身。 蝸牛可以背著房子走，我也要創造一種新型房子，蝸牛可以背著房子走，我也要創造一種新型房子，它是用最先進的、最特殊的建筑材料建造的。可它是用最先進的、最特殊的建筑材料建造的。可把房子拆成一小塊一小塊，大部分還可以拆疊，把房子拆成一小塊一小塊，大部分還可以拆疊，放在包里，背在肩上。就像蝸牛背著殼一樣，如放在包里，背在肩上。就像蝸牛背著殼一樣，如果大家都在同一個地方學習、工作，大家就可以果大家都在同一個地方學習、工作，大家就可以一起造一棟大房子，住在一起就可以節省材料，一起造一棟大房子，住在一起就可以節省材料，這樣的話，人們出行就更方便了，不會怕堵車，這樣的話，人們出行就更方便了，不會怕堵車，不會怕出車禍，更不會怕上班遲到，下班晚。節不會怕出車禍，更不會怕上班遲到，下班晚。節省了上下班時間，人們有更多的精力投入工作、省了上下班時間，人們有更多的精力投入工作、學習、娛樂。還可以天天與家人一起，老人