1、：知曉背景知曉背景 （宋）張端義（宋）張端義貴耳集貴耳集：李清照李清照“南渡以來，常懷南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦元宵京洛舊事。晚年賦元宵永遇樂永遇樂詞詞”。： 1. 1.寫作背景簡介寫作背景簡介 詞的具體寫作時間、地點，難以準確詞的具體寫作時間、地點，難以準確考定。考定。但從作品所寫的內容以及所表達但從作品所寫的內容以及所表達的情感，卻可以斷定是靖康之變以后，的情感，卻可以斷定是靖康之變以后，詞人流落江南所寫。詞人流落江南所寫。教科書的教科書的“資料信資料信息息”所錄宋人張端義所錄宋人張端義貴耳集貴耳集說李清說李清照照“南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦元宵元宵永

2、遇樂永遇樂詞詞” 是可信的。是可信的。 李清照這個時期的境遇和心態與靖康李清照這個時期的境遇和心態與靖康之變之前相比，是截然不同的。之變之前相比，是截然不同的。：永 遇 樂 落日熔金，暮云合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨？來相招，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。 中州盛日，閨門多瑕，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。如今憔悴，云鬟雪鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語。永遇樂(落日镕金)朗誦1.rm：一、朗讀課文，對照注一、朗讀課文，對照注解，理解文本大意。解，理解文本大意。： 落日金光燦燦，像熔化的金落日金光燦燦，像熔化的金水一般，

3、暮云色彩波藍，仿水一般，暮云色彩波藍，仿佛碧玉一樣晶瑩鮮艷。景致佛碧玉一樣晶瑩鮮艷。景致如此美好，可我如今又置身如此美好，可我如今又置身于何地哪邊？于何地哪邊？ （1、）熔金日落時金黃燦爛的顏色。 1、落日熔金，暮云合璧，人在何處？、落日熔金，暮云合璧，人在何處？ 暮云合璧：黃昏時的云暮云合璧：黃昏時的云彩連成一片，就像是一塊彩連成一片，就像是一塊塊璧玉連綴成的，好比珠塊璧玉連綴成的，好比珠聯璧合。壁：圓形而中間聯璧合。壁：圓形而中間有孔的玉。有孔的玉。：染柳煙濃：柳色染柳煙濃：柳色宛如煙云因而更濃。宛如煙云因而更濃。 新生的柳葉如綠煙點染，新生的柳葉如綠煙點染，梅花落梅花落的笛曲中傳出聲的笛

4、曲中傳出聲聲幽怨。春天的氣息已露倪聲幽怨。春天的氣息已露倪端。端。吹梅笛怨：笛吹奏出吹梅笛怨：笛吹奏出梅梅花落花落的凄涼悲怨的曲調。的凄涼悲怨的曲調。樂府雜錄樂府雜錄：笛者羌樂也，：笛者羌樂也，古有古有梅花落梅花落曲。曲。(5)春意知幾許：這眼前的春意究竟有多少呢？幾許是不定之詞，意長側重少，這句是在說，春意尚淺，作者感覺春意味少。2、染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾、染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？許？ ：3、元宵佳節，融和天氣，次、元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨？第豈無風雨？ 次第：接著，轉眼。次第：接著，轉眼。：謝謝:婉言拒婉言拒絕絕那些酒朋詩友駕著華麗那些酒朋詩友駕著華麗的車馬前來相召，

5、我只的車馬前來相召，我只能報以婉言，因為我心能報以婉言，因為我心中愁悶焦煩。中愁悶焦煩。 4、來相召，香車寶馬，謝他酒來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。朋詩侶。：5、中州盛日，閨門多暇，記中州盛日，閨門多暇，記得偏重三五。得偏重三五。 ：6、鋪翠冠兒、捻金雪柳，簇帶爭濟、鋪翠冠兒、捻金雪柳，簇帶爭濟楚。楚。 濟楚濟楚:整齊整齊爭：競相爭：競相： “風鬟霜鬢風鬟霜鬢”四四字原出唐人小字原出唐人小說說柳毅傳柳毅傳，形容落難的龍形容落難的龍女在風吹雨打女在風吹雨打之下頭發紛披之下頭發紛披散亂。散亂。 怕見：懶得。怕見：懶得。7 7、如今憔悴，風鬟霧鬢，怕見夜間、如今憔悴，風鬟霧鬢，怕見夜間出去。出去。

6、 ：8、不如向，簾兒底下，聽人笑語。向：在不如從簾兒的底下，聽一聽別人的歡聲笑語。：二、品讀賞析：賞析上片 詞的上片寫元宵佳節寓居詞的上片寫元宵佳節寓居異鄉的悲涼心情，著重對異鄉的悲涼心情，著重對比客觀現實的歡快和她主比客觀現實的歡快和她主觀心情的凄涼。觀心情的凄涼。請誦讀品味請誦讀品味 ：點評對仗工整，意境開闊，對仗工整，意境開闊，色彩絢麗，形象飛動，色彩絢麗，形象飛動，且本篇寫異鄉佳節，以且本篇寫異鄉佳節，以良辰起筆，入手穩健沉良辰起筆，入手穩健沉著，不露痕跡著，不露痕跡。 ： 落日熔金，暮云合落日熔金，暮云合璧，人在何處？這璧，人在何處？這三句寫當時的天三句寫當時的天氣氣 。：“染柳煙濃

7、，吹梅笛怨”，這是緊扣元宵節而寫初春之景，點出時令是初春。 上句從上句從 著眼著眼，寫早春時節初生細柳被淡煙籠罩。下句從下句從 落筆落筆，通過笛聲傳來梅花落的曲調。 視覺聽覺：染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？三句寫當時的季節。： ： “春意知幾許春意知幾許”、“次第豈無風次第豈無風雨雨”，時值春天卻謂春意尚少，時值春天卻謂春意尚少，元宵佳節加上融和天氣，又聯元宵佳節加上融和天氣，又聯想到風雨，這樣的心理狀態，想到風雨，這樣的心理狀態，深刻地反映了詞人多年來顛沛深刻地反映了詞人多年來顛沛流離的境遇和深重的國難家愁流離的境遇和深重的國難家愁所形成的憂懼的特殊心境。所形成的憂懼的特殊心境。：“來相召

8、，香車寶馬，謝他酒朋詩來相召，香車寶馬，謝他酒朋詩侶侶.”。 作者為什么婉言辭謝了作者為什么婉言辭謝了“酒酒朋詩侶朋詩侶”用用“香車寶馬香車寶馬”來邀請她來邀請她去觀燈賞月去觀燈賞月 ？：整個上片，所有整個上片，所有樂景樂景的描寫，都是為表現的描寫，都是為表現哀情哀情而存在的。而存在的。：賞析下片請誦讀品味下片：下片著重回憶下片著重回憶“中州盛日中州盛日”的的元宵情景。元宵情景。所謂所謂“中州盛日中州盛日”，就是，就是指靖康之變之前在北宋首指靖康之變之前在北宋首都汴京都汴京(今河南開封今河南開封)的太的太平日子。平日子。 ：“：在這些在這些美好的回憶中美好的回憶中，從詞人的心態，從詞人的心態和

9、她的行為，可以看出和她的行為，可以看出喪亂之前喪亂之前，社社會生活是多么的繁華安定。會生活是多么的繁華安定。：但是這些但是這些繁華和快樂繁華和快樂，早早已成為幻夢已成為幻夢，因而，作者，因而，作者的心路，的心路，又從憶昔，轉為又從憶昔，轉為傷傷今今。：“如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜如今憔悴，風鬟霜鬢，怕見夜間出去。間出去。”一一個蓬頭霜鬢的內個蓬頭霜鬢的內心充滿著憂患的老婦人，哪心充滿著憂患的老婦人，哪有賞燈游樂的興趣呢有賞燈游樂的興趣呢?：鑒鑒 賞賞 要要 點點 一一. .主旨主旨 : : 這是一首描寫元宵燈這是一首描寫元宵燈節的詞。但此詞不是著意描寫節的詞。但此詞不是著意描寫元宵節的繁華熱鬧

10、歡樂，而是元宵節的繁華熱鬧歡樂，而是通過眼下的元宵和過去的元宵通過眼下的元宵和過去的元宵的不同情景的對比，來抒發深的不同情景的對比，來抒發深沉的盛衰之慨和身世之悲。沉的盛衰之慨和身世之悲。：鑒鑒 賞賞 要要 點點 二二. .對比反襯手法的成功運用。對比反襯手法的成功運用。 今昔對比今昔對比。即現在的元宵和。即現在的元宵和“中州盛日中州盛日”的元宵的不同情景作對比。這貫穿全篇的。的元宵的不同情景作對比。這貫穿全篇的。個人亦如此。個人亦如此。 又用他人與又用他人與“我我”作對比，樂與悲作對作對比，樂與悲作對比。比。“中州盛日中州盛日”的元宵的元宵樂樂，今年的元宵，今年的元宵悲悲。在今年元宵中在今年

11、元宵中, ,別人別人歡樂歡樂,“,“我我”傷悲傷悲。 在對比中含有反襯，在對比中含有反襯，這就把身世之悲和這就把身世之悲和盛衰之慨的主題思想更鮮明地突現了出來。盛衰之慨的主題思想更鮮明地突現了出來。 ：鑒鑒 賞賞 要要 點點 . .以樂景寫哀情的手法。以樂景寫哀情的手法。 詞的上片詞的上片，“落日熔金，暮云合璧落日熔金，暮云合璧”，“染柳煙濃，吹梅笛怨染柳煙濃，吹梅笛怨”，“元宵佳節，融元宵佳節，融和天氣和天氣”，寫的都是樂景寫的都是樂景，但作者所要表，但作者所要表達的達的卻都是哀傷的情感卻都是哀傷的情感。 王夫之王夫之姜齋詩話姜齋詩話說：說：“以樂景寫以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂。”這這里就是用里就是用“以樂景寫哀以樂景寫哀”的手法，來強的手法，來強化所要表達的哀情。化所要表達的哀情。 ： 三、層次安排上極有次第，手法穩層次安排上極有次第，手法穩健沉著健沉著。上片開始連下三個反問三個反問。第一個設問是問自己身在何處？是明知故問，寫出作者化解不開