1、字詞關(guān)擔(dān)心擔(dān)心 損傷損傷 蒼白蒼白 軍醫(yī)軍醫(yī) 職員職員 失聲失聲 年輕人年輕人 困境困境 愿意愿意 輪流輪流 漸漸平息漸漸平息 注視注視 持久持久 講述講述 掃興掃興 即將即將 謀生謀生 唯一唯一 憂郁憂郁 肥沃肥沃 傷勢傷勢權(quán)勢權(quán)勢 職業(yè)職業(yè) 藥材藥材 承擔(dān)承擔(dān) 損壞損壞 愿望愿望 投球投球 調(diào)換調(diào)換 狀況狀況 環(huán)境環(huán)境 彼此彼此 甘甜甘甜 甘心甘心 附近附近 錢財錢財 松軟松軟 裝扮裝扮 打扮打扮 實驗實驗 實現(xiàn)實現(xiàn) 嬌艷嬌艷 慢吞吞慢吞吞 綠茸茸綠茸茸 調(diào)調(diào) 落落 數(shù)數(shù) 角角 重重 處處禁禁 愿愿 投投 鏡鏡 低低 談?wù)?坑坑 原原 般般 境境 底底 淡淡 吭吭 線線 份份 賣賣 猶猶

2、掉掉 驕驕錢錢 扮扮 買買 憂憂 調(diào)調(diào) 嬌嬌披披 試試 但但 誠誠 青青 述述 彼彼 勢勢 擔(dān)擔(dān) 承承 輕輕 術(shù)術(shù) 表現(xiàn)軍旅生活和軍人氣表現(xiàn)軍旅生活和軍人氣概的詞語：概的詞語： 戎馬一生戎馬一生 身經(jīng)百戰(zhàn)身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療毒刮骨療毒 傳為美談傳為美談 約法三章約法三章 秋毫無犯秋毫無犯 運(yùn)籌帷幄運(yùn)籌帷幄 好謀善斷好謀善斷有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的詞語：有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的詞語： 學(xué)海無涯學(xué)海無涯 書山有路書山有路 九牛一毛九牛一毛 滄海一粟滄海一粟 孜孜以求孜孜以求 全力以赴全力以赴 百尺竿頭百尺竿頭 更進(jìn)一步更進(jìn)一步 有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的成語典故：有關(guān)刻苦勤奮學(xué)習(xí)的成語典故：囊螢繼日囊螢繼日 懸梁刺股懸梁

3、刺股 鑿壁借光鑿壁借光 聞雞起舞聞雞起舞戲劇臉譜：戲劇臉譜：紅臉代表忠勇，如刮骨療毒的紅臉代表忠勇，如刮骨療毒的關(guān)羽關(guān)羽 黑臉代表正直，如鐵面無私的黑臉代表正直，如鐵面無私的包公包拯包公包拯 白臉代表奸詐，如佞臣秦檜白臉代表奸詐，如佞臣秦檜1 1、為什么沃克醫(yī)生稱劉、為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為伯承為“軍神軍神”？2 2、沃克醫(yī)生的態(tài)度發(fā)生、沃克醫(yī)生的態(tài)度發(fā)生了什么變化？為什么會了什么變化？為什么會有這樣的變化？有這樣的變化？ 軍神軍神（1 1）課文的主要內(nèi)容？）課文的主要內(nèi)容？（2 2）找出最讓你感動的句子。并談體會。）找出最讓你感動的句子。并談體會。 （劉伯承表現(xiàn)的句子、不少于（劉伯承表現(xiàn)的句

4、子、不少于3 3處）處）（3 3）沃克醫(yī)生前后的態(tài)度（動作神態(tài)）變化）沃克醫(yī)生前后的態(tài)度（動作神態(tài)）變化怎樣？怎樣？ 為劉伯承查看病情時為劉伯承查看病情時（ ），當(dāng)知道他是軍人時（），當(dāng)知道他是軍人時（ ），后），后來得知劉伯承不愿意使用麻醉劑時來得知劉伯承不愿意使用麻醉劑時（ ）。手術(shù)中的沃克醫(yī)生（）。手術(shù)中的沃克醫(yī)生（ ）。）。手術(shù)結(jié)束后，當(dāng)劉伯承說出刀數(shù)時（手術(shù)結(jié)束后，當(dāng)劉伯承說出刀數(shù)時（ ）。）。最后劉伯承鋼鐵般的意志震撼了沃克，沃克最后劉伯承鋼鐵般的意志震撼了沃克，沃克發(fā)出了內(nèi)心的敬佩（發(fā)出了內(nèi)心的敬佩（ ）。）。（3）了不起！你是一個真正的了不起！你是一個真正的男子漢，一塊會說話的

5、鋼板！你男子漢，一塊會說話的鋼板！你是一位軍神！是一位軍神！ （4）背誦這句話）背誦這句話（5）自己提出問題自己解答。）自己提出問題自己解答。（不少于（不少于2個問題）你能用哪些個問題）你能用哪些四字詞語贊揚(yáng)劉伯承。（四字詞語贊揚(yáng)劉伯承。（ 堅強(qiáng)堅強(qiáng)不屈不屈 鎮(zhèn)定自若鎮(zhèn)定自若 堅毅頑強(qiáng)堅毅頑強(qiáng) ） 文章題為文章題為軍神軍神，卻花了不少筆墨寫沃克，卻花了不少筆墨寫沃克，而且沃克醫(yī)生的神態(tài)發(fā)而且沃克醫(yī)生的神態(tài)發(fā)生了很大的變化，這是生了很大的變化，這是為什么？為什么？成語成語一聲不吭汗如雨下一聲不吭汗如雨下臉色蒼白臉色蒼白填上合適的詞語。填上合適的詞語。冷冷地問不悅地說冷冷地問不悅地說懇切地說懇切地

6、說 平靜地說親切地注視平靜地說親切地注視積累成語，含有積累成語，含有“不不”字的成字的成語。語。 經(jīng)久不息經(jīng)久不息 一毛不拔一毛不拔 一絲不茍一絲不茍 一成不變一成不變 一竅不通一竅不通 不計其數(shù)不計其數(shù) 不可思議不可思議 不歡而散不歡而散 不務(wù)正業(yè)不務(wù)正業(yè) 不恥下問不恥下問讀一讀，完成作業(yè)。讀一讀，完成作業(yè)。沃克醫(yī)生不禁失聲喊道沃克醫(yī)生不禁失聲喊道 了不起了不起 你是一個真正的男子漢你是一個真正的男子漢 一塊會說一塊會說話的鋼板話的鋼板 你是一位了不起的軍神你是一位了不起的軍神 給這段話加上標(biāo)點符號。給這段話加上標(biāo)點符號。 把年輕人比喻成把年輕人比喻成“一塊會說話一塊會說話的鋼板的鋼板”贊美

7、了什么？贊美了什么？ “ “軍神軍神”是誰？為什么這樣稱是誰？為什么這樣稱他？他？ 1、這篇課文寫的是、這篇課文寫的是劉伯承年輕時一劉伯承年輕時一次眼睛負(fù)重傷后，堅持不用麻藥，次眼睛負(fù)重傷后，堅持不用麻藥，忍著劇痛手術(shù)治療的事，表現(xiàn)忍著劇痛手術(shù)治療的事，表現(xiàn)“軍軍神神”劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志。劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志。2、為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為、為什么沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍軍神神”？答：答：因為他有鋼鐵般的堅強(qiáng)意志因為他有鋼鐵般的堅強(qiáng)意志。3、課文寫醫(yī)生的態(tài)度變化、課文寫醫(yī)生的態(tài)度變化說明他被說明他被劉伯承感動了，是側(cè)面描寫，為了劉伯承感動了，是側(cè)面描寫，為了襯托劉伯承的精神。襯托劉伯承的

8、精神。軍神軍神一文最后一節(jié)一文最后一節(jié)從從 、 、 、 、可以看、可以看出沃克醫(yī)生對劉伯承十分敬佩。出沃克醫(yī)生對劉伯承十分敬佩。軍神軍神一文中的年輕人一文中的年輕人指指 ，他自稱自己是一，他自稱自己是一名名 。手術(shù)后，沃克醫(yī)生。手術(shù)后，沃克醫(yī)生卻稱他是卻稱他是“軍神軍神”，原因，原因是是 。 關(guān)上關(guān)上 俯下俯下 親切注視親切注視 老師是剛老師是剛調(diào)調(diào)來的。來的。 一個人身一個人身處處困境。困境。 一條腿一條腿落落下了殘疾。下了殘疾。1 1、小英前后有什么樣的變化？、小英前后有什么樣的變化？2 2、是什么讓她有了如此的變化？、是什么讓她有了如此的變化？掌聲為什么會有如此的魔力？掌聲為什么會有如此

9、的魔力？3 3、你從這篇文章中學(xué)到了什么？、你從這篇文章中學(xué)到了什么？一、我會寫。一、我會寫。困境愿意輪流情況困境愿意輪流情況注視持久講述班里注視持久講述班里投向低頭調(diào)來感謝投向低頭調(diào)來感謝熱烈游戲演講熱烈游戲演講經(jīng)久不息漸漸平息經(jīng)久不息漸漸平息二、我會讀。二、我會讀。猶豫猶豫 殘疾舞蹈情緒憂郁殘疾舞蹈情緒憂郁 鞠鞠躬躬 普通話交談學(xué)校珍惜一普通話交談學(xué)校珍惜一搖一晃驟然間搖一晃驟然間 慢吞吞慢吞吞 默默地默默地三、填上合適的詞語。三、填上合適的詞語。默默地坐默默地坐 慢吞吞地站慢吞吞地站 一搖一晃地走一搖一晃地走經(jīng)久不息的掌聲生活的勇氣經(jīng)久不息的掌聲生活的勇氣四、背誦并抄寫課文最后一個自然段

10、。四、背誦并抄寫課文最后一個自然段。五、讀一讀，想一想。五、讀一讀，想一想。1 1、“小英在大家的注視下，終于一搖一小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。晃地走上了講臺。”你認(rèn)為大家注視的你認(rèn)為大家注視的目光中包含了什么？目光中包含了什么？2 2、“說也奇怪，從那次演講以后，小英說也奇怪，從那次演講以后，小英像變了一個人似的。像變了一個人似的。 ” ”小英有哪些變化？小英有哪些變化？為什么會有這些變化？為什么會有這些變化？六、掌聲在課文中一共響起了幾次？各六、掌聲在課文中一共響起了幾次？各表示什么？對小英產(chǎn)生了怎樣的影響？表示什么？對小英產(chǎn)生了怎樣的影響？“小英在大家的注視下，終于一搖

11、一晃地走上小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上講臺。就在小基剛剛站定的那一刻，不知是在講臺。就在小基剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。”“”“掌掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。好。” 你認(rèn)為大家注視的目光中包含了什么？你認(rèn)為大家注視的目光中包含了什么？ 想一想，小英講的是怎樣想一想，小英講的是怎樣“十分動人的故十分動人的故事事”？把它簡單地寫下來。？把它簡單地寫下來。 從從“小英微笑著走下了講臺小英微

12、笑著走下了講臺”，你可以知，你可以知道些什么？道些什么？ 1、這篇課文告訴我們：、這篇課文告訴我們：人人都要掌聲，人人都要掌聲，尤其是當(dāng)一個人身處困境的時候，需要尤其是當(dāng)一個人身處困境的時候，需要珍惜掌聲，同時我們也不要忘記把自己珍惜掌聲，同時我們也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。的掌聲獻(xiàn)給別人。2、理解詞語：、理解詞語：經(jīng)久不息經(jīng)久不息。背誦最后一。背誦最后一段。段。3、說說小英有哪些變化，為什么會有、說說小英有哪些變化，為什么會有這些變化？這些變化？答：答：小英以前自卑、沉默，后來變得自小英以前自卑、沉默，后來變得自信樂觀，是因為大家的鼓勵和關(guān)心她才信樂觀，是因為大家的鼓勵和關(guān)心她才有了這些

13、變化。有了這些變化。4、大家的掌聲中包含了什么？、大家的掌聲中包含了什么？關(guān)心、關(guān)心、鼓勵。既要主動地關(guān)心、鼓勵別人，鼓勵。既要主動地關(guān)心、鼓勵別人，也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵。也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵。5、為什么小英忘不了那次掌聲？、為什么小英忘不了那次掌聲？因因為它使小英鼓起了生活的勇氣。為它使小英鼓起了生活的勇氣。6、掌聲在課文中響起了幾次？代表、掌聲在課文中響起了幾次？代表了什么？了什么？答：答：兩次，第一次是對小英上臺的鼓兩次，第一次是對小英上臺的鼓勵，第二次是對小英演講成功的肯定勵，第二次是對小英演講成功的肯定。 是啊，人人都是啊，人人都 ，特別是當(dāng)特別是當(dāng) 的的時候。讓我們時候。讓

14、我們 ，同時也不要忘記同時也不要忘記 。 加偏旁組詞 ( ) ( ) ( ) 亢亢 ( ) 戔戔 ( ) 分分 ( ) ( ) ( ) ( )能找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~，并能找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~，并改正過來嗎？改正過來嗎？1、在寬廣的馬路上，行人車輛穿、在寬廣的馬路上，行人車輛穿梭似的來來往往。梭似的來來往往。2、在老師的幫助下，我很快克服、在老師的幫助下，我很快克服了錯誤。了錯誤。3、我們要愛護(hù)時間，好好學(xué)習(xí)。、我們要愛護(hù)時間，好好學(xué)習(xí)。4、聽說我犯了錯，爸爸的臉變得、聽說我犯了錯，爸爸的臉變得嚴(yán)格起來。嚴(yán)格起來。讀一讀，完成作業(yè)。讀一讀，完成作業(yè)。五年以后，彼得終于實現(xiàn)了他的夢想。五年

15、以后，彼得終于實現(xiàn)了他的夢想。他不無驕傲地對人說：他不無驕傲地對人說：“我是唯一找到我是唯一找到真金的人！我的金子就在這塊土地里。真金的人！我的金子就在這塊土地里。” 彼得的夢想是什么？他是怎樣實現(xiàn)自彼得的夢想是什么？他是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的？己的夢想的？ 你有什么夢想？準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)呢？你有什么夢想？準(zhǔn)備怎樣去實現(xiàn)呢？ 彼得所說的真金指什么？你怎么理解彼得所說的真金指什么？你怎么理解他說的話？他說的話？ 這些臉譜有的代表忠勇，有的代表正直，有的代這些臉譜有的代表忠勇，有的代表正直，有的代表奸詐。你能說說什么顏色的臉譜代表什么性格表奸詐。你能說說什么顏色的臉譜代表什么性格嗎？嗎？一、給帶點字選

16、擇正確的讀音。一、給帶點字選擇正確的讀音。暈倒（暈倒（hn ynhn yn）似的（）似的（s shs sh）調(diào)節(jié)（調(diào)節(jié)（didi o tio ti o o）沃克（）沃克（w ww w）謀生（謀生（m mum mu）講述（）講述（sh ssh s）二、拼音寫詞語。二、拼音寫詞語。y y o po pn qng kun qng ku ng bng b c cf jnf jn( ( 藥品藥品) ( ) ( 情況情況 ) ( ) ( 彼此彼此) ( ) ( 附近附近 ) ) yuyu n y tu xin y tu xi ng gng g n tin ti n n ln liln li ( (愿意愿意

17、) ( ) ( 投降投降 ) ( ) ( 甘甜甘甜 ) ) ( (輪流輪流) ) s so xngo xng s sn shn sh ngng ( ( 掃興掃興 ) )( (損傷損傷) )三、辨字組詞。三、辨字組詞。坑（坑（ ） 扮（扮（ ） 錢（錢（ ） 抗（抗（ ） 紛（紛（ ） 線（線（ ） 盤（盤（ ）低（）低（ ）持（）持（ ）鏡（）鏡（ ）盆（盆（ ）底（）底（ ）待（）待（ ）境（）境（ ） 四、積累運(yùn)用部分。四、積累運(yùn)用部分。近義詞：驟然近義詞：驟然-（ ）憂郁）憂郁-（ ） 激動激動-（ ）反義詞：慌張反義詞：慌張-（ ）結(jié)束）結(jié)束-（ ） 嶄新嶄新-（ ）五、選詞填空。五、

18、選詞填空。 希望希望 愿望愿望1.1.我有一個美好的我有一個美好的( ),( ( ),( ）能乘宇宙飛船遨）能乘宇宙飛船遨游太空。游太空。 珍惜珍惜 愛惜愛惜2.2.全家人對小妹妹百般（全家人對小妹妹百般（ ）。）。3.3.我們要（我們要（ ）別人對我們的幫助。）別人對我們的幫助。 果然果然 竟然竟然4.4.手術(shù)結(jié)束了，嶄新的床單（手術(shù)結(jié)束了，嶄新的床單（ ）被抓破）被抓破了。了。5.5.彼得把自己全部的精力都用來培育花苗，彼得把自己全部的精力都用來培育花苗，不久田地里，（不久田地里，（ ）長滿了美麗的鮮花。）長滿了美麗的鮮花。六、按要求寫句子。六、按要求寫句子。1.1.經(jīng)過思考，他竟把這道難題做經(jīng)過思考，他竟把這道難題做出來了。出來了。( (改改“被被”字字句）句） 2.2.教室里的一塊玻璃被小明不小教室里的一塊玻璃被小明不小心打碎了。（改心打碎了。（改“把把”字句）字句） 3.會場上響起了一陣激烈的掌聲。會場上響起了一陣激烈的掌聲。(修改病句修改病句