1、感恩父母、與愛同行主題班會教學設計接龍小學：駱蓮一、活動背景愛是至高無尚的， 沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的， 而父母的愛是人類最無私，最永恒的情感，父愛之恩，與江河同流，與日月同輝；母愛之情，能驚天地，泣鬼神；父母的愛是社會最和諧的基石。 然而現在的很多孩子卻忽略了父母的愛。漸漸忘記了感動，忘記了幸福的感覺，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了感恩與回報。他們不體諒父母的艱辛，不理解父母的期盼，荒費學業，生活浪費，甚至三五成幫無所事事，打架斗毆，個別同學還欺騙，頂撞父母，有的還時常演繹一場“離家出走”的鬧劇。他們根本不在乎父母的感受，根據調查分析，其主要原因歸于兩個方面：一方面，班上的孩子大多

2、數是獨生子女， 自幼父母的溺愛， 致使他們形成了“惟我獨尊，任性，倔強”的心理狀態。 另一方面，班級內的留守兒童也特別多，父母為了工作為了生活， 沒有更多的時間陪伴自己的孩子， 有些孩子甚至認為爸爸媽媽不要他了，導致他們出現了“自私，冷漠，孤僻”的危險信號。為了更好的引導孩子們“走進父母，體諒父母，關心父母，孝敬父母”把父母對自己的愛加以延伸，轉化為回報父母的實際行動，讓孩子們常懷感恩之心，讓父母的愛時刻伴其同行， 我創設了以 “感恩父母， 與愛同行” 為主題的班會課。二、活動目標1 通過一系列活動，增強學生的語言情感表達能力和綜合實踐能力。2 通過本次主題班會， 讓學生感受父母對自己的養育之

3、恩， 縮小與父母之間的距離，感悟母愛的無私，父愛的偉大，讓學生懂得為什么要感恩父母。3 讓學生學會理解父母，尊敬父母，體諒父母，與父母和諧相處，對父母產生感恩之情，常懷感恩之心，從現在做起，以實際行動來回報父母。三、活動重點、難點1、培養學生學會理解父母、關心父母、孝敬父母。2、培養學生的感恩意識，如何用實際行動來回報自己的母親。3、喚醒學生回報父母愛心的良知四、活動準備在確定班會的主題后， 為了更好的讓學生受到教育，感受到父母的真情， 產生愛父母的情感。我做了以下準備工作。1、制作“感恩調查問卷”，了解他們對父母的了解程度，并對數據進行統計。2、收集一系列反映父愛， 母愛的感人肺腑的視頻，

4、文字資料和背景音樂等。3、將適合本節班會課的資料制作成多媒體課件。五、活動過程根據陶行知先生“生活即教育”的理念，讓學生充分聯系生活，親身體驗感悟，在活動中進行教育，使教育源于生活，走進生活。我設計了以下幾個環節：第一篇章 走近父母，感悟愛：第二篇章 體諒父母，理解愛；第三篇章 關心父母，回報愛。第一篇章：“走近父母，感悟愛”以感恩的心為背景音樂，課件展示 5.12 地震中的一個感人場景：廢墟中一位婦女雙膝跪地成匍匐狀保護著自己幾個月大的孩子， 在襁褓的手機中還有一條短信“寶貝，如果你能幸免于難，記住媽媽愛你” 。出示場景的同時，學生有感情的朗誦關于贊美這位偉大母親的詩歌母愛如佛 。通過老師的

5、講述， 感染了大家。同學們會在這樣的氛圍中深刻的感受到父母之愛的偉大與無私， 進而引導他們講述父母疼愛自己的故事， 很自然的就走近父母。第二篇章“體諒父母，理解愛”在這一環節中我選擇了觀看漫畫視頻。 讓學生看后說說感受， 引導他們發現我們在生活的點點滴滴中都在享受著父母的愛， 沐浴著父母的愛， 同學們會沉浸在每一個幸福的時刻。這時候，父母不在身邊的那些同學， 可能會顯得很沉默， 因為他們的爸爸媽媽離家太久，已讓他們淡忘了親情， 甚至有些同學會認為他被父母遺忘了。 為此，我設計了這樣一個環節； 在歌曲燭光里的媽媽 的背景音樂中， 老師讀一封信，然后讓學生說說聽了這封信后，你想對爸爸媽媽說點什么？

6、通過這一環節， 激發了他們關心父母， 贊頌父母的熱情， 讓學生明白我們應該如何體諒和正確理解父母的愛。第三篇章“關心父母，回報愛”在這一環節中，我設計了以下內容1、觀看公益廣告媽媽洗腳，同桌交流，說說自己在生活當中幫爸爸媽媽做過哪些事？讓學生懂得關心父母從生活中的小事做起。2、根據“感恩調查問卷”，了解他們對父母的了解程度，并對數據進行統計分析。（通過這些視頻和調查問卷，同學們認為我們應該怎樣關心父母？請小組交流，匯報。）3、讓學生回家親手制作一份親情卡片送給父母，并對父母說上一句感恩祝福或平時最難以表達的話，讓學生進一步走近父母，懂得長存感恩之心。4，老師帶領全班同學配樂朗誦詩歌游子吟把班會推向高潮，使學生把感恩父母的情感升華為努力奮斗的內動力，健康成長，努力學習，懂得關愛他人，學會感恩，這將是對父母最好的報答。此次班會將在歌聲中結束。五，班主任總結父母的愛像陽光，像春風，像雨露，孩子們在愛的天地里一天天長大；父母得到孩子的愛，讓生活的艱辛，工作的疲憊，都化作成了一種幸福。這次主題班會活動中我們體會父母的辛勞，明白孝敬父母的道理， 懂得用實際行動報答父母的養育之恩。相信同學們今后能做一個孝順的孩子，做到關心父母，體貼父母。從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，希望每個同學每天幫爸爸媽媽做一件事，表達我們對他們的一片感恩之心，讓