1、深圳第二實驗學校高二語文備課組歸去來兮辭同步練習一、基礎(chǔ)練習1 .下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()A.荒蕪(w。B.倚靠(y1)C.窈窕(yaotiD.遑遑(humg)解析：A項“闞”答案：D惆悵(chag)裝載億ai)a0)皋(g&o)斟酌億hu)讀“yg”，B項稚子(zh)僮化(P)出岫(xi怡顏(y)“載”讀輕雪(ch血g)總微(x1)姆首(jiao)翳翳(y)CC項“皋”讀。行休解析答案3.下列句子中加點的詞語的解釋，不恰當?shù)囊豁検茿.田園將蕪，胡.不歸B,三徑就荒，松菊猶存胡:就:()為什么快要C.悟已往之不諫.D.策扶老以流憩,解析：C項“諫”,知來者之可追時矯首而遐觀意為

2、“勸止”，可釋為諫：勸諫遐：遠“挽救，改正2 .下列各句加線的詞的解釋，不當?shù)囊豁検?A.請息交以絕游。息交：斷絕交游B.悅親戚之情話。親戚：包括父母在內(nèi)的內(nèi)外親，范圍比現(xiàn)代漢語廣C.農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。有事：耕種之事D.善萬物之得時，感吾生之行他將要得以休息一下“行休”意為“將要結(jié)束”。D答案：C4 .下列加點的字解釋有誤的一項是(A.悟已往之不諫,：諫止，勸止知來者之可追：挽救，補救B,覺今是,而昨非：這樣園日吵以成趣：牽連，牽涉C.策代考以流憩：拐杖撫孤松而盤桓：徘徊、留戀不去D.請息交以絕游帝鄉(xiāng)不可期：至,:交往及解析：B項“是”意為“對，正確”“涉”意為“涉足”。答案：B里

3、趣舍萬殊，靜躁不同A.5 .下列句中加點詞意義相同的一組是周日涉以成趣年扶老以流憩8 .年之不以其道C.景翳翳以將入至若春和景明，波瀾不驚。深圳第二實驗學校高二語文備課組曷不，心任去留百越之君，俯首系頸，委.命下吏解析：A項樂趣，趨向，取向；B項拄著，鞭打；C項都當“日光”講；D項隨從，順從，托付，交給。答案：C6 .比較下邊兩組句子中帶點的字的意思或用法，判斷正確的一項是（）胡為乎遑遑欲何之.項伯乃夜馳之.沛公軍善萬物之得時，感吾生之行,休君子博學而日參省乎己，則智明而行,無過矣A.兩個“之”字相同，兩個“行”字也相同B.兩個“之”字相同，兩個“行”字不同C.兩個“之”字不同，兩個“行”字相

4、同D.兩個“之”字不同，兩個“行”字也不同解析：兩個“之”均為動詞，意為“到，往”；句的“行”意為“將要”，句的“行”意為“行為”。答案：B7 .比較下列句子中一些虛詞的意義和用法，判斷正確的一項是（）問征夫以前路舟遙遙以輕闞農(nóng)人告余以春及家叔以余貧苦A.和相同和不同8 .和相同和也相同C.和不同和相同D.和不同和也不同解析：“以”為介詞，都是狀語后置的標志，但意義不同，句“以”可譯為“用，拿”，句“以”可譯為“把”；“以相當于連詞“而”；句“以”意為“因為”。答案：D8.下列加點的虛詞用法相同的一組是（）A.實迷途其.未遠，覺今是而昨非其真無馬邪？其真不知馬也B.園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)農(nóng)

5、人告余以.春及，將有事于西疇C.善萬物之.得時，感吾生之行休悅親戚之情話，樂琴書以消憂D.舟遙遙以輕闞，風飄飄而,吹衣策扶老以流憩，時矯首而.遐觀解析：D項連詞，表修飾。A項助詞，無實義；語氣詞，表反問。B項相當于“而”；“把”，介詞。C項用在主謂之間，取消句子獨立性，不譯；助詞，“的”。答案：D9 .下列詞類活用歸類正確的一項是（）園日涉以成趣或命巾車，或棹.孤舟者萬物之得時眄庭柯以冶顏范增數(shù)目項王吾得兄事之高二語文備課組深圳第二實驗學校項伯殺人，臣活.之樂琴書以消憂策挾老以流憩攜幼入室A./B./C./D./解析：為名詞作狀語，為名詞作動詞，為形容詞作動詞，為使動用法，為形容詞作名詞。答案

6、：A10 .下列句中加點的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是A.悅親戚之情話B.將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南.C.吾入關(guān)，秋毫,不敢有所近D,既窈窕以尋壑解析：A項“親戚”古代包括內(nèi)外親屬；B項“河”古代專指“黃河”；D項古有“幽深曲折”之意，現(xiàn)沒有。答案：C11 .下列加線的詞與現(xiàn)代漢語不相同的一項是（）A.策扶老以流憩,時矯首而遐觀B.園日涉以成趣.門雖設(shè)而常關(guān)C.富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期D.懷良辰以孤往.或植杖而耘籽解析：扶老，古義是竹制的拐杖，今義指攙扶老人。答案：A12 .以下句子與“而君幸于趙王”句式相同的一項是（）A.胡為乎遑遑欲何之B.樂夫天命復奚疑C.遂見用于小邑D.復駕言兮焉求E.問征夫

7、以前路解析：A、B、D三項均為賓語前置句，C項與例句是被動句，E項為狀語后置句。答案：C13 .對下列句中加點詞的解釋不完全正確的一項是A.舟遙遙以輕闞景翳翳以將入遙遙：漂遙放流的樣子翳翳：陰暗的樣子B.既自以心為形役審容膝之易安役：奴役審：覺察山悟已往之不諫諫：勸止，諫正C.覺今是而昨非是:對，正確D.歸去來兮或命巾車，或來:棹孤舟回來或：有時解析：“來”為助詞，無義。答案：D14 .下列各句中加點的詞，意思不一樣的是（A.曷不委心任去留深圳第二實驗學校高二語文備課組B.切為乎遑遑欲何之C.奚惆悵而獨悲D.親故多勸余為.長吏解析：“曷、胡、奚”三個詞為疑問代詞，而D項的“為”是動詞，意為“做

8、”。答案：D15 .比較下列各組句中加點的詞的意義，判斷正確的一項是（）A.兩個“尋”字相同，兩個“往”字不同B.兩個“尋”字相同，兩個“往”字相同C.兩個“尋”字不同，兩個“往”字相同D.兩個“尋”字不同，兩個“往”字不同解析：第一個“尋”為“尋找”，第二個“尋”意為“不久”；第一個“往”為“離去、過去”，第二個“往為“前往”。答案：D二、綜合能力培養(yǎng)（一）課內(nèi)閱讀閱讀歸去來兮辭并序序言部分的內(nèi)容，回答1619題。余家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未見其術(shù)。親故多勸余為長吏，脫然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時風波未靜，心憚遠

9、役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。及少日，眷然有歸歟之情。何則？質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望一稔，當斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心，命篇曰歸去來兮。乙巳歲十一月也。16 .下列加點詞語的解釋有誤的一項是（）A,生生所資維持B.求之靡.途沒有C.彭澤去.家百里距離D.因事順.心.順遂心愿解析：“生”為名詞，生活。答案：A17 .對下列句中加點詞意義的判斷正確的一項是（）A.相同，相同B.相同，不同C.不同，相同D.不同，不同解析：舊交，所以，都是“不久”。答案：C1

10、8 .下列對本文文意的理解錯誤的一項是（）A.陶淵明做官單純是為了養(yǎng)家糊口，他做彭澤令僅以“足以為酒”為理由。B.陶淵明去做官，既有家貧、謀生無術(shù)的緣由，也有親故勸告、諸侯厚愛、家叔引薦、彭澤不遠的緣故。C.陶淵明辭官而去最根本的理由是質(zhì)性自然，感到官場拘束，出仕違背志向。D.其妹新亡，前去奔喪也是陶淵明辭官的因素之一。解析：“單純是為了養(yǎng)家糊口”“僅以足以為酒為理由”的說法錯誤?！凹鏉煜隆币?guī)范了中國古代文人的心路歷程，陶淵明也不例外。答案：A19 .翻譯下列句子。（1）余家貧，耕植不足以自給。譯文：（2）質(zhì)性自然，非矯厲所得。譯文：深圳第二實驗學校高二語文備課組答案：（1）我家境貧困，耕田

11、植桑不夠用來供給自己生活。（2）本性坦率自然，不是造作勉強所能夠改變的。（二）課外閱讀閱讀下面的文字，完成2024題。陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著五柳先生傳以自況日：“先生不知何許人，不詳姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，而家貧不能恒得。親舊知其如此，或置酒招之，造飲必盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情。環(huán)堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常_著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終。”其自序如此，時人謂之實錄。以親老家貧，起為州祭酒，不

12、堪吏職，少日自解歸。州召主簿，不就，躬耕自費，遂抱羸疾。復為鎮(zhèn)軍、建威參軍，謂親朋日：“聊欲弦歌，以為三徑之資，可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭澤令。在縣，公田悉令種秫谷，日：“令吾常醉于酒足矣。”妻子固請種粳。乃使一頃五十畝種秫，五十畝種粳。素簡貴，不私事上官?？で捕洁]至縣，吏白應(yīng)束帶見之，潛嘆日：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪！”義熙二年，解印去縣，作歸去來。（節(jié)選自晉書陶潛傳）20 .下列加點詞的解釋不正確的一項是（）A.潛少懷高尚，博學善屬.文屬：寫作B.性崎酒，而家貧不能恒得嗜：愛好C,不堪吏職，少日自解歸堪：能夠D,素簡貴，不私,事上官私：暗地里解析：此題考查對文言實詞含義的理解

13、。結(jié)合上下文語境，可以發(fā)現(xiàn)C項“堪”的意思應(yīng)該是“忍受，經(jīng)得起”。答案：C21 .下列語句中加點的詞語，意義和用法相同的一項是（）為鄉(xiāng)鄰之所貴A吾不能為五斗米折腰，嘗著五柳先生傳以.自況B以親老家貧或置酒招之C.1以為三徑之,造飲必盡資，可乎D.令吾常醉于以其無禮于酒足矣晉解析：此題考查文言虛詞的意義和用法。A項，“為”表被動；介詞，因。B項，“以”連詞，用來;介詞，因。C項，“之”代詞，指陶潛；助詞，的。D項，“于”都是介詞，表對象。答案：D22 .下面六句話分別編為四組，全都表現(xiàn)陶潛不受世俗羈絆的一組是（）不慕榮利每有會意，便欣然忘食不堪吏職，少日自解歸素簡貴，不私事上官吾不能為五斗米折腰

14、，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪執(zhí)事者聞之，以為彭澤令A.B.C.D.深圳第二實驗學校高二語文備課組解析：此題考查對文中信息的篩選能力。寫他讀書入迷的狀態(tài)，寫他怎樣做官。排除這兩項即可。答案：C23 .下面對文意的敘述，正確的一項是（）A.陶潛是大司馬陶侃的曾孫。他家宅旁有五棵柳樹，所以自號為“五柳先生”，還寫過一篇五柳先生傳。B.陶潛的親友知道他生活困難，就設(shè)酒招待他，陶潛必去，一去就喝得醉醺醺的，一點兒也不顧及親友的情面。C.陶潛因為自己年老家貧，出來做了州祭酒，但卻不堪吏職，不久便自解歸，躬耕自資，又得了病，執(zhí)事者便讓他當了彭澤縣令。D.陶潛擔任彭澤縣令時，郡里派遣督郵到縣里來，別人告訴他應(yīng)當束好腰帶

15、去拜見督郵，他嘆道，我不能為五斗米折腰，便解印而去。解析：此題考查對文意的理解。B項錯在對“吝情”的理解，應(yīng)為“一點也不收斂情緒”。C項，“又得了病，執(zhí)事者便讓他當了彭澤縣令“解說不當，“便”字無依據(jù)；且“因為自己年老家貧”也理解不當，應(yīng)為“他親人年邁”。D項，“解印而去”是在“義熙二年”，不是在這件事之后立即發(fā)生的。答案：A24 .將文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終。（2）素簡貴，不私事上官。解析：翻譯這兩句，重點是文言實詞“頗”“自終”“素”“私事”等。要根據(jù)前后語境準確翻譯。答案：（1）經(jīng)常寫文章來自娛自樂，很能顯示自己的志向，不計較得失，

16、用這來結(jié)束自己的一生。（2）向來簡樸自愛，不諂媚長官。譯文：陶潛，字元亮，是大司馬陶侃的曾孫。祖父陶茂，曾任武昌太守。陶潛少年時心懷高尚，知識淵博善做文章，灑脫大方不拘謹，自得于弄性情，被鄉(xiāng)里鄰居所看重。曾經(jīng)作五柳先生傳來形容自己說：“先生不知道是什么人，不知道姓名、字號，房子旁邊有五棵柳樹，所以以此為號。清閑安靜說話少，不愛慕虛榮利祿。喜歡讀書，卻不去窮根究底地解釋，一旦對書的內(nèi)容有所感悟，就高興得忘了吃飯。本性愛喝酒，可是家里窮不能總得到。親朋故舊知道這樣，有時就置辦酒席請他過來，他去飲酒一定會喝得盡興，目的是一定要醉。醉以后回去，一點也不收斂情緒。家里四壁空空，不能遮陽擋雨，舊衣衫十分破

17、爛，盛飯的容器經(jīng)?？罩?，也不在意。經(jīng)常寫文章來自娛自樂，很能顯示自己的志向，不計較得失，用這來結(jié)束自己一生?！彼淖孕蚴沁@樣，當世人說是實錄。因為親人年邁家里貧窮，離家做州祭酒，他不能忍受這個職務(wù)，沒幾天就自己回家了。州里聘他為主簿，他不去，自己種田來養(yǎng)活自己，于是得了虛弱的病。又做鎮(zhèn)軍、建威參軍，對親朋說：“想做個文官，來掙些補貼家用的錢，可以嗎？”管這件事的人聽說了，任用他為彭澤令。在縣里，公田全部命令種秫谷，說：“讓我一直醉酒就夠了?！逼拮雍秃⒆訄猿终埱蠓N粳米。于是才同意一頃地五十畝種秫，五十畝種粳米。（潛）向來簡樸自愛，不諂媚長官?？だ锱汕捕洁]到他的縣，他的下屬說應(yīng)該儀容整齊地見督郵，

18、陶潛嘆息說：“我不能為五斗米彎腰，小心謹慎地為鄉(xiāng)下的小人做事??！”義熙二年，將印綬交還離開了彭澤縣，于是作了歸去來。三、語言運用練習25 .鑒賞下面這首詩歌，回答后面的問題。歸園田居（其三）（晉）陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。（1）解釋最后兩句詩的意思，你怎樣理解詩中的“愿”？深圳第二實驗學校高二語文備課組(2)概括這首詩的主題。答案：(1)衣服沾濕不值得可惜，只要不違背自己的心愿。這里的“愿”指隱居躬耕，不與世俗同流合污。(2)主題：本詩通過寫歸田后的勞動生活表達了自己不愿同世俗同流合污的思想。26 .下面一段文字中，畫線的部分語序不夠連貫，請調(diào)整其語序，使各短語句式協(xié)調(diào)一致，語言連貫。中國文人隱居時都希望是這樣的：最好有重疊的山，無路可通,在山的白云深處結(jié)一廬，百丈松立在后面,前面臨著深淵，瀑布和怪石分布左右