1、幼兒老師教學總結5篇幼兒老師教學總結 篇1 轉瞬間一個緊急而又改善的學期又過去了，回顧這一學期，勞碌而又開心。在各位領導、老師的關懷指導下，我仔細做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結： 一、政治思想 本人在政治思想方面忠誠于黨的訓練事業，能仔細貫徹執行黨的訓練方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，仔細學習幼兒園訓練指導綱要，愛崗敬業，對班級工作仔細負責，主動接受領導和班級組長安排的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。 二、業務學習 主動參與園

2、內組織的各種業務學習和教研活動，主動參與園本培訓活動,珍惜外出學習機會，仔細學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。四月份我外出觀摩了“揚州市優秀訓練活動展現”，回園主動預備各種材料向全園老師展現了觀摩課-大班綜合活動椅子，課后仔細聽取老老師們提出的看法對本節課進行了整改并于四月底向家長展現了本節課。本學期我還代表中班班級組在園內開了一節中班科學活動好玩的電線。 工作之余我還仔細閱讀早期訓練等幼教專業書籍，巡游幼教網站，領會其中的精華，吸引別人的閱歷。 本人在本學期自修學完了學前訓練專業的大專遠程訓練的全部課程，報名參與了本科班的學習，利

3、用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素養，爭取做一名合格的幼兒老師。在“六一”期間我帶領我班幼兒排練了大型體操紅紅的蝴蝶結，我還參與了老師健美操和大合唱表演。 三、訓練保育 開學初，我依據本班幼兒的實際狀況、幼兒園訓練工作方案、幼兒園訓練指導綱要仔細制定了本班的班務方案，方案好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注意滲透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養。 在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、益智區、動動巧手、建構樂園、個性創作區等區域

4、嬉戲，并不斷的更新豐富嬉戲材料。 為了協作主題訓練活動和節日活動的開展，我主動創設環境條 件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓練隨筆，以提高自身的保教水平。要想提高自己的保教水平反思總結這一環節必不行少，于是我在工作之余主動寫教學反思、觀看記錄和案例分析。 在保育工作中，每天按要求做指導保育員好各項衛生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在“手足口病”的防治階段，我特別重視班級物品和各類玩具的消毒，同時加強對幼兒的衛生訓練，嚴格執行幼兒園的各項消毒制度并做好記錄。我還主動協作幼兒園通過發放宣揚材料以及開家長會的形式向家長“手足口病”的傳播途徑和防治方

5、法，此項工作受到的家長的極大的確定同時也取得了較為滿足的效果。 四、家長工作 每月按時仔細填寫幼兒成長記錄，準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現狀況，與家長共同爭論訓練孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法，并將合理的要求和看法運用到工作中來，全部的這一切都是為了爭取做一名幼兒寵愛家長滿足的幼兒老師。 利用各種機會將家長請到幼兒園來參加園內的一些活動：“三八”婦女節將媽媽和奶奶請到幼兒園來參與滾輪胎的親子活動，四月份請家長來園參與教學觀摩活動，“六一”兒童節請家長觀看幼兒的體操表演；這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了

6、解了幼兒園的訓練教學工作，受到了家長們的全都歡迎。 五、不足與努力方向 一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。 幼兒老師教學總結 篇2 “滴答滴答”隨著那時鐘的轉動，轉瞬間一個學期的工作又結束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協作。看著孩子

7、們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現將這學期的工作總結如下： 一、 思想方面 作為一名優秀的幼兒園老師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了綱要。并在生活中實踐：依據幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及個性特征來采納不同的訓練方法，堅持正面訓練，提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責，關懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規章制度。 二、 保教工作 在工作中虛心向主班老師和從事幼兒訓練閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課。以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒

8、感愛好的事物和問題和他們一起探討。 通過一學期的活動，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了，孩子們也養成了良好的活動常規與動手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享 的方面還需加強。，許多小伴侶剛開頭對老師組織的活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中經常鬧沖突，出現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道相互協作的關系。 讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉變他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務。 在學習方面幼兒更是在

9、原來的基礎上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌，有了很好的成果。我在貝聊貼吧上面找了許多兒歌，然后上課時就教幼兒，他們都能仔細聽并跟隨著朗讀，并且還學我有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。 通過這學期對他們不斷的引導，漸漸轉變一些不好的習慣。以前幾個淘氣、不午睡的孩子也開頭變乖了，習慣了午睡。每到午睡時間，我就要求他們全體保持寧靜，制造一個良好的睡眠環境。然后我就打開貝聊，在寶寶閱讀里選擇了一個支持音頻播放的睡前故事播放給他們聽，孩子們都帶著很奇怪心聚精會神地聽著，聽著聽著，慢慢地也都進入了夢鄉。這樣就養成了孩子們睡午覺的習慣，能保證孩子們一天都

10、有充足的體力支撐他們學習、玩耍。 三、 家園工作。 家長工作也是我們訓練的一個重要部分，打造一個家園共育的美妙環境，才能讓幼兒更加健康歡樂地成長。經過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了伴侶，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過家園溝通平臺貝 聊與家長保持溝通，確保家園工作的順當進行。家長每天都可以通過我們發布在貝聊上面的動態、食譜等，了解幼兒在園的生活、學習狀況，對于重要的通知，家長也不用擔憂會漏掉，由于貝聊有個消息未讀提示功能可以提示老師哪些家長未讀。我們也會主動在貝聊里和家長們溝通，細心地回答他們的懷疑。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的訓練措施，共同促進

11、孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。 當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應變力量。我將在新的學期里連續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。 幼兒老師教學總結 篇3 幼兒園新老師教學反思 滿意幼兒情趣的才是優秀的 這學期，我園青年老師的公開活動搞得紅紅火火，這月輪到我做公開活動。常聽老老師們說：“有了一份優秀的教案，可以說就勝利了一半。”于是，在一本訓練雜志上，我找到了一篇優秀教案“感知4以

12、內數的實際意義”，特別適合小班幼兒，而且數學領域的內容也是我擅長的。 我仔細按著教案預備材料，并依據教案按部就班地開展活動；首先，我以“雞媽媽”的身份，用兒歌的形式帶領小雞們一起熬煉身體，“我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽跳3下，我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽轉兩圈”然后是“小雞捉蟲”的嬉戲，要求幼兒聽老師的口令捉幾條蟲子，依據蟲子的顏色放到相應的紙盒里。每一個環節中，孩子們都根據老師的指令在做著。最終“雞媽媽”給每只小雞一個袋子(內裝獎品)，讓小雞摸一摸自己的袋子里有多少食品。 這次活動雖然調動幼兒的聽覺、視覺、運動覺、觸摸覺等多種感官參加了嬉戲，但從孩子們的眼中，我并沒有看到他們由衷的歡樂，也沒有看到孩

13、子們忘我地投入。這是為什么呢? 反思 認真分析了自己和幼兒在活動中的一言一行，我發覺了問題所在。 緣由之一是幼兒產生了“審美疲憊”。 自從幼兒入園后，在語言活動中，幼兒聽到過“小雞小鴨”的故事，并常常進行表演嬉戲；在音樂活動中，幼兒學過了小雞小雞在哪里、小小蛋兒把門開等歌曲并進行過表演；在體育活動中，孩子們做過“小雞捉蟲”的嬉戲；在美工活動中也畫過小雞。在各類活動中，頻繁地出現小雞的角色，使孩子們產生了“審美疲憊”，他們在扮演角色時沒有了原先的.和愛好，在嬉戲中的歡樂程度也隨之減弱。 緣由之二是老師的角色定位不明確。 幼兒園訓練指導綱要(試行)指出，“課程實施應以幼兒為主體，充分發揮幼兒的主體

14、性和制造性”。在本次活動中，老師“引領”的痕跡很重，整個活動都是老師在說，幼兒跟著在做，每一個過程都是老師領著走過來的，孩子們也是被動地完成老師的作業，整個活動中幼兒缺乏主動性。 措施 找到了問題的癥結，我對癥下藥，開頭重新思索，重新設計。小班的孩子喜愛什么呢?電視機里天線寶寶的聲音給了我靈感，憨態可掬的天線寶寶是小班小伴侶的最愛。 經過重新預備，我在另一個班組織了活動。首先，我用天線寶寶的音樂吸引幼兒，讓他們把自己當成一名天線寶寶來參與活動。接著，我引導天線寶寶們玩手指嬉戲，“一根手指頭可以變成什么，兩根手指頭可以變成什么，三根手指頭可以變成什么”嬉戲中，幼兒的想像特別豐富，而且感知了4以內

15、的數量。然后，我設計了問題“天線寶寶一家人有幾個人，分別穿什么顏色的衣服?”再讓幼兒依據服裝配飾的顏色找到4個天線寶寶組成一家人。在嬉戲化的情境中，幼兒們沒有心理負擔，特別快樂地找著自己的好伙伴，感知了4的數量，歸類力量也得到了提高。最終，和天線寶寶一起玩“分飯吃飯”的嬉戲，寶寶們聽清問題，取出相應的食品。如“拿4顆紅色的糖”、“拿一塊方方的糕”，幼兒看清晰了抓緊把食品放到自己的小盤里。有個別“小饞嘴”已經靜靜地往嘴里塞了一顆糖，我就靜靜地問：“現在只有3顆了，怎樣變成4顆呢?”在生活化的數學情境中，五彩繽紛、外形各異的食品吸引了孩子的眼球，幼兒似乎在玩過家家的嬉戲，在嬉戲中進一步感知了數量，

16、并且嘗試從物體的外形與數量、顏色與數量等不同的屬性進行選擇，增加了難度，把活動推向了.。 活動特別勝利，滿意了幼兒寵愛天線寶寶、仿照天線寶寶的心理需要，老師設計的生活化、嬉戲化的數學問題，激發了幼兒自己解決問題的主動性。整個活動的氛圍始終保持著寬松、和諧、歡樂。孩子們學習的主動性、主動性得到了充分的調動。整個活動讓我深深地體會到，滿意幼兒情趣的才是優秀的。 幼兒老師教學總結 篇4 時間易逝，完陰荏苒，轉瞬一學期的訓練教學工作已接近尾聲。回想一年來的時間，有得有失，榮辱兼半，教學相長，學無止境。展望一學期來的訓練教學工作，風雨同行，無不盡心盡職盡責。一學期以來，雖沒有"橫眉冷對千夫指&

17、quot;，卻也"府首甘為孺子牛"。于公于私，在自己的崗位上兢兢業業，幾月如一日的戰斗在訓練第一線。一分耕耘，一分收獲，幾多辛苦，幾多成就，付出總會有回報。吾將一學期來的工作分為以下幾點： 一、教學 本人總是諄諄教導，遵守以人為本的訓練教學思想及理論，因材施教，因人而異。最大限度發揮各人特色，仔細鉆研教材，發掘教材中的重，難，易之處，簡要概括，細心寫入教案中。之后，留心內容，記憶于心腦之中，待休息整合后，其次天才能娓娓道來，細細講評。新內容完成后，便到了同學的練習鞏固階級。每次，布置的作業都細心篩選，細致得當，難易適中，題量恰好。同學訓練消化，反復記憶，多多剌激，最終把握。

18、課后要求同學每每復習，增加記憶，每天回顧，適當運用。且預習好其次天的內容，上課時用心致志，全神貫注，爭取融會貫穿，達到事半功倍之效果。上課時，我都嚴以律己，克以職守 ，無不精練。讓同學在靜謐的課堂中，感受祖國語言文字的淵博與奇妙。感受莘莘園丁的無私關愛與托寄。感受師愛的溫馨與凝煉。總之，校里校處，課上課下，都讓同學慨當以思，勤學為主。妙思良言，表于書作。書上書外，都讓同學深思熟慮，融會貫穿，奇妙運用。 二、 班集文化建設 亦教亦樂，勞益結合。讓同學在學習科學文化學問的同時，適當身心放松，更有助于提高學習效率，起到事半功倍的效果。因此，班上除了上語言，數，拼音學話以外，我們還開設了音樂，美術，寫

19、字，手工等科目。目的是要讓同學德智體美勞全面進展，做合格的.主義建設者和接班人。音樂課上，同學們熱忱蕩漾，盡情唱歌，余音繚繞，不絕于耳。上美術的時候，同學在老師的奇妙引導與示范下，無不極盡瀚思，主動創作，美奐美倫，佳品層出不窮。在一曲曲美麗悅耳的旋律的陪伴下，同學們開頭了寫字，每每字跡工整，清爽有序，段落分明，錯落有秩。一幅幅絕佳的作品就這樣與我們不期而遇了。在上體育的時候，我們實行了自由的活動方式，讓同學身心徹底放松，自娛自樂，妙趣橫生。在班長帶領下，時而列隊跑步，時而做集體嬉戲。一會又玩籃球或跳橡皮筋，跳繩。總之，通過各種各樣豐富多彩的活動，愉悅了同學心靈，熬煉了同學的身體，增加了同學們彼

20、此了解的機會，提高了班集體凝聚力。是件一勞永益，百利而無一害的好活動。 三。教學成果，存在不足及努力方向 好的開頭是勝利的一半。下一學年，本人想重新調整戰略戰術，讓同學充分玩好、學好。把握教材，完全把握內容，踏實鉆研學科，平常仔細作業，多訓練語言表達力量，巧練，勤學，好問，多思，博覽。以虛心謹慎，堅韌拼搏，刻苦勤懇的作風，以不驕不躁，奮勉進取，永不言棄的致學看法，主動能動的完成老師交給的各項學習任務，教學指標，課外融會貫穿，學以致用。廣泛學習各方面學問，爭取能夠全面有效的進步，進展，向著老師及自己預定的目標努力奮斗。來年以充分的預備迎接學校的檢閱，學高為師，身正為范。做一個合格負責任的老師，始

21、終是本人的追求。以后的時日，本人將以此為目標，嚴格要求自己，己所不欲，勿施于人，要讓同學完成的事，自己先帶頭做到。每個人，都有自己的精神支柱與遠大抱負，愿我們為了自己的抱負早日實現而努力奮斗，自強不息。生命由此，燦爛漂亮! 幼兒老師教學總結 篇5 時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又改善的學期又過去了。回顧這學期，在各位領導和老師的熱心支持和關心下，我仔細做好各項工作，主動完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。 一、師德表現 主動參與園內各項活動及級組教研活動，做好各項工作，主動要求進步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，喜愛集體，聽從安排，團結同事，愛崗敬業，做到既教書又育人。 二、訓練教學狀況 在教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細致的備好每一節課。在備課中,我仔細討論教材，力求精準把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。并不 斷歸納總結提高教學水平。 2、仔細上好每一節課，上課時注意幼兒主動性的發揮，發散幼兒的思維,注意綜合力量的培育,有意識的