1、儀器分析實驗教學大綱課程編號：20912003總學時數(shù)：32 總學分數(shù)：2 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課適用專業(yè)：化學專業(yè)一、課程的任務和基本要求：儀器分析實驗是一門具有一定完整性和獨立性的課程。本課程的任務是使學生掌握常用分析儀器的基本原理、基本操作及應用等，掌握儀器分析中處理數(shù)據(jù)的基本方法，了解儀器分析領域的最新發(fā)展動向及其趨勢，鞏固課堂所學理論知識，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析、處理、解決實際問題的能力。通過本課程的學習，使學生了解不同類型分析儀器的分析原理、儀器的基本工作原理、特點和應用，掌握常用儀器的基本操作，了解儀器常見故障的判斷和處理，加深對分析化學、儀器分析化學基礎理論、基本知識的理解；掌握分析

2、結(jié)果的計算方法及圖譜的解析方法；提高學生觀察、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和實事求是的科學態(tài)度。據(jù)實驗室現(xiàn)有的儀器條件，在下面所列的實驗中，選擇不同類型的有代表性的開設8個實驗。二、基本內(nèi)容和要求：詳見附后表格本課程實驗項目序號實驗項目名稱學時實驗要求實驗類型每組人數(shù)實驗目的及要求1苯甲酸紅外光譜的繪制4必修驗證31.學習壓片法制作固體試樣晶片的方法；2.熟悉紅外分光光度儀的工作原理及其使用方法；3、掌握紅外光譜法在有機化合物結(jié)構(gòu)定性分析的應用。2熒光分光光度法測定維生素B2的含量4必修驗證31.學習和掌握熒光光度分析法測定的基本原理和方法；2.熟悉熒光分光光度計的結(jié)構(gòu)和使用方

3、法；3.繪制工作曲線，測出樣品中維生素B2的含量。3可樂飲料、咖啡中咖啡因的高效液相色譜法分析4必修綜合31.掌握高效液相色譜分析原理；2.掌握標準曲線定量法。4有機物的紫外吸收光譜分析4選修驗證31.了解可見-紫外分光光度計基本結(jié)構(gòu)與性能、使用方法和操作步驟；2.掌握紫外吸收光譜的繪制及解析；3.學習并應用紫外吸收光譜進行物質(zhì)的定性與定量分析的方法。5鐵氰化鉀的循環(huán)伏安分析4必修驗證31.了解電化學工作站儀器的基本構(gòu)造和使用方法；2.掌握伏安掃描測定法。6原子吸收分光光度法測定自來水中鈣、鎂的含量4選修綜合31.掌握原子吸收光譜法原理、學習標準溶液和試樣溶液配制；2.掌握原子吸收分光光度計構(gòu)

4、造、使用方法；3.掌握繪制標準工作曲線地方法；4、用標準工作曲線法測實際水樣中鈣、鎂離子的含量。7氟離子選擇性電極測牙膏中的微量氟4選修驗證21.學習氟離子選擇性電極測定微量氟離子的原理和測定方法。8氣相色譜法測定苯系物4選修綜合31.掌握氣相色譜法原理，了解氣相色譜儀的工作原理、儀器構(gòu)造、操作技術，進行常規(guī)實驗操作練習；2.學習歸一法定量的基本原理及測定技術；3.根據(jù)譜圖，計算相關定性、定量數(shù)據(jù)。9庫侖滴定法測定維生素C4選修驗證31.學習和掌握庫侖滴定法測定抗壞血酸的基本原理和計算方法；2.熟悉庫侖儀的使用方法和庫侖滴定的基本操作技術。 10陽極溶出伏安法測定水中的微量鉛和鎘4選修驗證31

5、.了解陽極溶出伏安法的基本原理。2.掌握陽極溶出伏安法的分析方法。11雙波長紫外分光光度法測定復方磺胺甲噁唑片劑的有效成分4選修綜合31.掌握可見-紫外分光光度計基本結(jié)構(gòu)與性能、使用方法和操作步驟；2.掌握雙波長分光光度法的基本原理；3.學習用分光光度法同時測定混合物中多組分的含量。12鄰二氮菲分光光度法測定鐵的含量4選修驗證21.學習建立光度分析方法中優(yōu)化實驗條件的方法；2.掌握應用標準曲線進行微量成分分光光度測定的基本方法和有關計算；3.掌握721型分光光度計的使用方法。13氣相色譜法測無水乙醇中的微量水分4選修驗證31.了解氣相色譜的儀器組成、工作原理，熟練色譜儀器的操作；2.學習內(nèi)標法

6、定量的基本原理和測定樣品中雜質(zhì)含量的方法。14硫磷混酸的電位滴定4選修綜合31.學習電位滴定的基本原理和操作技術；2.運用pH-V曲線和(pH/V)-V曲線與二級微商法確定滴定終點。 15氟離子選擇性電極測定自來水中微量氟4選修驗證21.學習氟離子選擇性電極測定微量氟離子的原理和測定方法；2.學會處理所得的實驗數(shù)據(jù)，了解儀器的基本構(gòu)造。三、教學時數(shù)分配：本課程做8個實驗，教學時數(shù)共計32學時。四、有關說明：1、教學和考核方式：本課程屬考查課。考核方式：各次實驗操作、結(jié)果和實驗報告的情況計總分為一次實驗的成績，各次實驗成績的平均值為最后成績。2、習題：布置實驗教材上的思考題。3、能力培養(yǎng)要求：要求學生學會各種儀器的使用方法，訓練科學實驗方法和技能，使學生逐漸學會對實驗現(xiàn)象進行觀察、分析、判斷、推理以及歸納總結(jié)，增強學生獨立操作該類儀器進行科學研究的能力。4、與其它課程和教學環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學環(huán)節(jié)：無機化學，無機化學實驗；分析化學，分析化學實驗；物理化學，物理化學實驗；儀器分析后續(xù)課程和教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)論文平行開設課程