二年級下冊數學-第九單元 期末復習第6課時 角的初步認識及數據的收集與整理｜蘇教版 ppt課件_第1頁
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1、 第 6 課時 分角的初步認識及數據的搜集和整理第第 九九 單元單元 期末復習期末復習知識模塊知識模塊具體內容具體內容要點提示要點提示認識角認識角角的特征角有一個頂點和兩條邊直角的判斷用三角尺上的直角比一比，來確定是不是直角銳角和鈍角銳角比直角小，鈍角比直角大直角、銳角、鈍角之間的關系銳角直角鈍角知識模塊知識模塊具體內容具體內容要點提示要點提示對同一事物進行分類處理，可以選擇不同的分類標準分類標準不同，得到的結果也不同1.收集數據時，可以用文字、符號或畫：“正”字等不同的方法記錄數據。2.把統計的數據填寫在表格中，用來呈現調查數據的結果，這樣的表格就叫做統計表用畫“正”字的方法統計數據時，“正

2、”字的一筆代表一個數據，一個“正”字代表5個數據。按不同的規范分一分，并把分類的按不同的規范分一分，并把分類的結果用本人喜歡的方法表示出來。結果用本人喜歡的方法表示出來。可以按顏色和外可以按顏色和外形分類。形分類。下面是王亮記錄的同窗們喜歡看的下面是王亮記錄的同窗們喜歡看的課外書的情況：課外書的情況： 喜歡童話的有喜歡童話的有 人，喜歡寓言的有人，喜歡寓言的有 人，喜歡小說的有人，喜歡小說的有 人。人。161415例例 下面是二下面是二1 1班部分學生的年齡統計情況。單位班部分學生的年齡統計情況。單位: :歲歲畫畫“正字記錄各年齡學生的人數，然后再填表。正字記錄各年齡學生的人數，然后再填表。融匯考點：融匯考點：會按一定的規范分類，會整理和表示數據。會按一定的規范分類，會整理和表示數據。852 在記錄較多數據時，普通用畫在記錄較多數據時，普通用畫“正字方法表正

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