1、淺談新課標(biāo)下的寫字教學(xué)陜西省隴縣東南鎮(zhèn)張家莊小學(xué) 高崇志 康 麗寫字教學(xué)是中小學(xué)語(yǔ)文課一項(xiàng)重要的基本技能訓(xùn)練，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合能力的一個(gè)重要教學(xué)內(nèi)容。搞好寫字教學(xué)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 都具有重要意義。新課標(biāo)明確規(guī)定，學(xué)生在九年義務(wù)教育階段要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，能正確，工整，規(guī)范地書寫漢字，并逐漸提高書寫速度。 然而，由于種種原因，近年來(lái)，許多教師對(duì)寫字教學(xué)不夠重視，對(duì)學(xué)生的書寫要求不嚴(yán)，訓(xùn)練不到位，導(dǎo)致為數(shù)較多的學(xué)生在做作業(yè)，寫文章時(shí)，字跡潦草，出現(xiàn)大量的錯(cuò)別字，讓人難以辨認(rèn)。這種現(xiàn)象嚴(yán)重的影響了教學(xué)活動(dòng)的開展，妨礙了學(xué)生綜合能力的提高。

2、搞好寫字教學(xué)，給學(xué)生傳授正確的語(yǔ)言文字，全面提高學(xué)生文化素質(zhì)，是我們教育工作者的一項(xiàng)光榮使命，我們每個(gè)教師都有義不容辭的責(zé)任，那么怎樣才能搞好寫字教學(xué)呢，我認(rèn)為應(yīng)該抓好以下幾個(gè)方面。一、加強(qiáng)寫字教學(xué)管理，落實(shí)寫字教學(xué)任務(wù) 學(xué)校是教書育人的主陣地，有責(zé)任和義務(wù)抓好寫字教學(xué)，提高學(xué)生書寫水平，使學(xué)生綜合能力得到提高，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才。可是，由于受應(yīng)試教育的影響，近年來(lái)許多學(xué)校在教學(xué)管理中，偏重統(tǒng)考科目，對(duì)非統(tǒng)考科目抓的力度不大，使寫字課落不到實(shí)處，常被其它課占用。因此，要搞好寫字教學(xué)，學(xué)校必須抓好寫字教學(xué)管理，要依據(jù)教材和大綱要求，制定出切合實(shí)際的寫字教學(xué)計(jì)劃，明確各年級(jí)寫字教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)寫字教

3、學(xué)管理，杜絕將寫字課挪作它用或放羊式教學(xué)。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)各年級(jí)寫字教學(xué)進(jìn)行檢查，每次檢查后都應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，找出問(wèn)題，及時(shí)糾正。二、抓好啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。良好的書寫習(xí)慣是學(xué)生寫好字的前提和保證，它將影響學(xué)生的一生。因此，一定要讓學(xué)生在入學(xué)寫字的啟蒙階段，掌握正確的寫字姿勢(shì)。學(xué)生書寫姿勢(shì)不正確，不僅影響著書寫效果，也影響著學(xué)生的身體健康。學(xué)生歪著身子或趴在桌子上書寫，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)使眼睛近視，脊柱彎曲，對(duì)身體造成嚴(yán)重傷害。所以，在學(xué)生入學(xué)之初，教師就要培養(yǎng)他們正確的寫字姿勢(shì)，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)生開始寫字，姿勢(shì)不正確，字也寫的不規(guī)范，教師不要操之過(guò)急，訓(xùn)斥學(xué)生。而應(yīng)耐心指導(dǎo)，反復(fù)板演示范

4、，手把手地教，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要及時(shí)糾正。學(xué)生在學(xué)習(xí)中有了進(jìn)步，教師要及時(shí)予以肯定和鼓勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。身教重于言教，教師在板書和批改作業(yè)時(shí)，筆畫應(yīng)正確、規(guī)范，為學(xué)生作出表率。三、開展寫字教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生寫字興趣為了搞好寫字教學(xué)，開展一些活動(dòng)是必不可少的，也是一種行之有效的方法，如定期舉行寫字比賽活動(dòng)。在寫字比賽活動(dòng)中，師生都要參與，學(xué)生與學(xué)生按年級(jí)分組比賽鉛筆字、鋼筆字、毛筆字；教師與教師比賽“三字一畫”。比賽結(jié)束后，評(píng)出等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。還可在元旦、國(guó)慶等重大節(jié)日舉辦師生書畫展，將寫字活動(dòng)推向高潮，激發(fā)學(xué)生寫字興趣，讓寫字教學(xué)向深層次發(fā)展。四、創(chuàng)設(shè)寫字環(huán)境，陶冶學(xué)生情操學(xué)校是文化場(chǎng)所，其獨(dú)特的環(huán)境、氛圍對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)寫字有著至關(guān)重要的作用。所以，學(xué)校應(yīng)克服一切困難，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安靜和諧，學(xué)風(fēng)正、書風(fēng)濃的書寫環(huán)境。如在校園內(nèi)張貼、懸掛的標(biāo)語(yǔ)，書寫要正確、工整、美觀、無(wú)錯(cuò)別字；在校園內(nèi)、教室內(nèi)、樓道旁懸掛名人字畫，教師佳作，學(xué)生優(yōu)秀書畫作品；在校園內(nèi)師生要說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。讓學(xué)生在這種濃厚的文化氛圍中得到熏陶，受到潛移默化的教育，能較快地提高書寫水平。總之，寫字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的艱苦工作，費(fèi)時(shí)、費(fèi)工、收效慢，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只有認(rèn)真扎實(shí)的進(jìn)行教學(xué)