1、第一節(jié)字之初本為畫(huà)漢字的起源?人文掌故“夫”字探源“夫”字的造型，不只表示一般的男子，它其實(shí)向人們展示男子中有志之士的風(fēng)采。因此，有的學(xué)者認(rèn)為：“夫”字中的“人”是象形字，即“人”的形象，當(dāng)“人”把兩手張開(kāi)，就成了“大”，即“大人”。但是，在人們看來(lái)，再大的事物也大不過(guò)“天”，所以造字者在“大”字上再加一橫，而成為“天”字。而人總是不甘做“天”的奴隸，拜倒在老天爺腳下，他們有敢于沖破天的氣概，所以“天”字出頭，成為大丈夫的“夫”字。?名句有約2.3.4.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,自古逢秋悲寂寥,八月秋高風(fēng)怒號(hào),1.枯藤老樹(shù)昏鴉,霜葉紅于二月花。我言秋日勝春朝。卷我屋上三重茅。小橋流水人家。（杜牧山行）（

2、劉禹錫秋詞（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌5.6.銀燭秋光冷畫(huà)屏,長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,輕羅小扇撲流螢。對(duì)此可以酣高樓。（杜牧秋夕）（李白宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云&9.君問(wèn)歸期未有期，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，7.月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。（張繼楓橋夜泊巴山夜雨漲秋池。（李商隱夜雨寄北）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（岑參白雪歌送武判官歸京10瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京?素材積累關(guān)于文字的知識(shí)1. 世界上最古老的文字：古埃及圣書(shū)字；兩河流域的楔形文字；中美洲的瑪雅文；印度的梵文；漢字。2. 漢字知多少。漢字在其最初的殷商甲骨文時(shí)期，就已約有4500個(gè)單字；具有2000年生命

3、的希臘字母只有24個(gè)大寫(xiě)字母；具有1500年歷史的瑪雅文的符號(hào)約有270個(gè)；巴比倫楔形文字有640個(gè)基本字；埃及圣書(shū)字早期有700多個(gè)符號(hào)，而后增至2000多個(gè)。漢字到了小篆時(shí)期，東漢許慎說(shuō)文解字共收篆文字9353字；隋代陸法言切韻收12158字；宋代陳彭年、邱雍等編廣韻收26194字；宋代丁度等編集韻收53525字；清代張玉書(shū)等編康熙字典收47035字；近年出版的漢語(yǔ)大字典收錄53768字。詩(shī)經(jīng)使用單字2939個(gè)；論語(yǔ)使用單字1512個(gè)；左傳使用單字3906個(gè)；孟子使用單字1959個(gè)；杜甫詩(shī)集使用單字4372個(gè)；紅樓夢(mèng)使用單字4462個(gè)。丿知能捉升倉(cāng)速略基地出魚(yú)1.下列對(duì)文字起源的說(shuō)法，不正

4、確的一項(xiàng)是（D）A. 文字是在人類(lèi)的長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中逐漸產(chǎn)生出來(lái)的B. 世界上的古老文明都有自己獨(dú)立形成的文字，這些文字都跟圖畫(huà)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系C. 我國(guó)目前能確定的最早的文字是“甲骨文”D. 文字有著強(qiáng)大的生命力，一旦產(chǎn)生，便永恒流傳，如中國(guó)的漢字歷經(jīng)幾千年傳承至今2下面關(guān)于漢字的造字法解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（C）A. 漢字在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的時(shí)間演變后，逐漸發(fā)展出一些不同“畫(huà)圖”的造字方法，其中最主要的就是“象形”“指事”“會(huì)意”和“形聲”B. 像畫(huà)畫(huà)那樣，用描摹實(shí)物的方法創(chuàng)造出的文字是象形字C. 象形字、指事字、會(huì)意字都是表意的，而形聲字則是單純表音的D. 會(huì)意字是指在象形字上加個(gè)符號(hào)或把兩個(gè)或

5、兩個(gè)以上的象形字或指事字拼合在一起造出來(lái)的字3漢字由“繁”到“簡(jiǎn)”的發(fā)展順序排列正確的一項(xiàng)是（C）A. 小篆、金文、甲骨文、隸書(shū)、楷書(shū)B(niǎo). 甲骨文、隸書(shū)、小篆、金文、楷書(shū)C. 甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)D. 甲骨文、小篆、金文、隸書(shū)、楷書(shū)4下面漢字全是形聲字的一組是（）A.手搶慢田海B.拉王王琶監(jiān)弦裹C.飲蜻跚峰地D.鵡警霧基羞解析：A項(xiàng)，“手”是象形字，像手的形狀；“田”是象形字，像田地的形狀。B項(xiàng)，“監(jiān)字形表示俯首在盛水的器皿里照臉，是會(huì)意字。C項(xiàng)，“飲”是會(huì)意字。D項(xiàng)，“羞”本義是進(jìn)獻(xiàn)食物，從“羊”“丑”聲，所以是形聲字。答案：D5. 從漢字的造字方法來(lái)看，“禾、衣、果”三個(gè)字都是（

6、A）A. 象形字B.指事字C.會(huì)意字D形聲字能仝提丄6. 從下列四組字中選出造字法與另三組不同的一組（D）A.萌旺佐B.芳響何C.草睛伙D.莫明信7. 下面四個(gè)字中哪一個(gè)字不是形聲字（C）A.彰B.彩C.彤D.形&從下面四組形聲字中選出一組不是左形右聲或左聲右形的字（B）A.嶺扶依唱B.修荊穎賴(lài)C.政歌頂刊D.期峰惜欣9. “艱、難、戲、勸、對(duì)”等字中的“又”是（C）A.聲旁B.形旁C.既非形旁又非聲旁D.既是聲旁又是形旁10. 從漢字形體演變的歷史看，打破古漢字象形的傳統(tǒng)，奠定現(xiàn)代漢字基礎(chǔ)的是（D）A.小篆B.楷書(shū)C.行書(shū)D.隸書(shū)11. 下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說(shuō)的一

7、段開(kāi)場(chǎng)白，其中有4處不得體，請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過(guò)他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。;。解析：語(yǔ)言得體是交際的需要。講究得體，也就是要符合自己的身份、地位，平時(shí)說(shuō)話(huà)講究敬稱(chēng)、謙稱(chēng)和避諱。答案：（1）“家父”改成“您父親”或“令尊”（2）“犬子”改成“兒子”（3）“小有名氣”改成“很有影響”（4）“有幸”改成“應(yīng)邀”12. 2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬上的祥云圖案，寓含“淵源共生，和諧共融”之意，請(qǐng)以“祥云與奧運(yùn)”為內(nèi)容，展開(kāi)想象，運(yùn)用比喻

8、或擬人的修辭手法寫(xiě)一段話(huà)，不超過(guò)50字。答案：示例：祥云是花，是奧運(yùn)在東方大地盛開(kāi)的文明之花；祥云是海，是奧運(yùn)給華夏土地帶來(lái)的歡樂(lè)之海。真翌演生13. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（D）A. 馳援萬(wàn)戶(hù)侯明察秋毫急風(fēng)勁草B. 規(guī)矩流線(xiàn)形歪風(fēng)邪氣通宵達(dá)旦C. 催眠及時(shí)雨寸草春輝防患未然D. 簽訂護(hù)身符屈指可數(shù)語(yǔ)無(wú)倫次14.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（D）A.風(fēng)靡吻頸之交自詡一籌莫展B.寒磣禮尚往來(lái)償試殺一儆百C.端倪改弦更章虐殺原形畢露D.肆意淋漓盡致編撰理屈詞窮15.余光中先生說(shuō)：一個(gè)方塊字是一個(gè)天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請(qǐng)仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的

9、語(yǔ)言描述它。要求：至少運(yùn)用一種修辭方法。示例：墨：大地滋養(yǎng)出一個(gè)黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。鴻：江邊盤(pán)旋的那只孤獨(dú)的鳥(niǎo)啊，每一聲哀鳴都在訴說(shuō)游子的心曲。塵：舒：答案：示例一：（塵）輕飄飄飛著的小土粒。人類(lèi)啊，我本不是災(zāi)害，應(yīng)該好好思考生出我的原因了。（舒）舍我其誰(shuí)？偉大作家的豪言壯語(yǔ)。示例二：（塵）那小小的泥土啊，所揚(yáng)起的可是人們無(wú)處躲避的雜念啊！（舒）我的舌頭啊，總能品味出人生的酸甜苦辣，道盡世間的滄桑！本節(jié)與2014年考試說(shuō)明相對(duì)應(yīng)的是“識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”與“默寫(xiě)名句名篇”以及寫(xiě)作中“書(shū)寫(xiě)規(guī)范”等。本節(jié)側(cè)重于通過(guò)了解形聲、會(huì)意等造字知識(shí)辨析音同形似字、音異形近字、音形

10、相近字。近幾年高考字形辨析題仍側(cè)重考查常見(jiàn)易混字。常見(jiàn)漢字字形辨析方法一、同音字一一學(xué)會(huì)以義辨形現(xiàn)代漢語(yǔ)由于只有1000多個(gè)音節(jié)，因此存在著大量的同音字和音近字。所謂同音字，就是指字形、字義不同，而字音相同的字。如：非、飛、菲、妃、緋、扉、蜚、霏，這些字的讀音完全相同，但字形不同，意義不同，因而不能相互替代。所謂音近字，就是指字的讀音相近，像有些字的聲母、韻母相同，僅僅是聲調(diào)不同，如：古、故、谷、姑、雇、辜、蠱等。在學(xué)習(xí)和生活中，常常有人因音同或音近寫(xiě)成別字。如把“濫竽充數(shù)”中的“竽”與“芋”字相混，把“陰謀詭計(jì)”中的“詭”與“鬼”字相混，把“仗義執(zhí)言”中的“執(zhí)”與“直”字相混。究其因有兩個(gè)方

11、面：一是沒(méi)有弄清字（詞）的含義而張冠李戴。二是由于誤記而誤寫(xiě)，以至于生造詞語(yǔ)。同音近音字是高考考查的一個(gè)重點(diǎn)，要正確區(qū)別它們，就要從漢字的三要素音、形、義入手，整體把握。糾正音同音近的錯(cuò)別字主要靠以義辨形的方法。許多音同、音近的字，形體也很相近，它們都有共同的聲旁，而區(qū)別只在于形旁。所以只要抓住形旁，結(jié)合字義，力口以記憶，就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。如：“燥”和“躁”，前者從“火”，有“干”的意思，常組成“干燥”“燥熱”等詞；而“躁”字從“足”，有“急”的意思，常組成“急躁”“煩躁”等詞。同樣，知道“班門(mén)弄斧”是指“魯班門(mén)前耍大斧”，就不會(huì)把“班”寫(xiě)成“搬”了。二、形似字一一學(xué)會(huì)以音辨形形似字是指形體相似而意

12、思不同的字。如倉(cāng)一侖、瞼一臉、瞠一膛這些字非常相似，如果不仔細(xì)辨識(shí)，書(shū)寫(xiě)時(shí)又不認(rèn)真，就很容易寫(xiě)成錯(cuò)別字。形似字的誤寫(xiě)分成兩種情況：一種情況是因單純形似而造成誤寫(xiě)，女口：“徒”與“徙”、“盲”與“肓”、“肆”與“肄”、“灸”與“炙”另一種情況是偏旁相似而造成誤寫(xiě)，例如“扛”與“杠”、“析”與“折”、“阻”與“狙”、“滔”與“諂”要掌握形似字，必須做到以下幾點(diǎn)：1以音辨形。如：“嬌健”和“拾人牙惠”中的“嬌”“惠”就分別為“矯”“慧”之誤，“嬌”讀作jiao,而“矯”讀作jido；再如：“翔”xidng是“盤(pán)旋地飛”的意思，“詡”xu是“夸耀”的意思，組成的詞就有“翱翔”“自詡”。熟記字音，辨別字

13、形，就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)、用錯(cuò)。2了解漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟記形似字。有些形似字是聲旁相同，形旁不同，要辨析不同形旁的意義。如：“狐、孤、弧”這幾個(gè)字的聲旁相同。但“狐”的形旁是“犬”，用“犬”作形旁的字，原義一般同獸類(lèi)有聯(lián)系，狐貍屬于獸類(lèi)。“孤”的形旁是“子”，用“子”作形旁的字，原義一般同小孩有關(guān)，孤兒是死去父親的孩子。“弧”的形旁是“弓”，用“弓”作形旁的字，原義一般同弓箭有聯(lián)系；“弧”的原意是木弓，引申作圓周的一段。了解這幾個(gè)形旁的意義，這幾個(gè)字就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)、用錯(cuò)了。三、同音多義詞一一根據(jù)語(yǔ)境辨形女口：“化妝”意為用脂粉等使容貌美麗。“化裝”意思有二：假扮；演員為了適合所扮演的角色的形象而修飾容貌。“

14、他倆為了迷惑敵人，化裝成夫妻”，就不能用“化妝”，因?yàn)樵谶@個(gè)語(yǔ)境中“化裝”有“假扮”的意思。袖珍時(shí)尚閱覽靈）心田上的百合花開(kāi)林清玄在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深的扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出第一個(gè)花苞。百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁χ俸希骸斑@家伙明明

15、是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭上長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣。”偶而也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀！”百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，說(shuō)由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！”在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開(kāi)花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的喜歡所結(jié)的淚滴。年年春天，百合努