1、 巧擬標題，畫龍點睛巧擬標題，畫龍點睛關于關于作文擬題技巧作文擬題技巧擬題的重要性擬題的重要性 金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：金陵安樂寺四白龍不點眼睛，每云：“點睛即飛去。點睛即飛去。”人以為妄誕，固請點之。人以為妄誕，固請點之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天，二龍未點眼者見在。龍未點眼者見在。 唐唐張彥遠張彥遠歷代名畫記歷代名畫記張僧繇張僧繇 “題好一半文題好一半文 ” 擬題技巧擬題技巧 俗話說得好：俗話說得好：“佛靠金裝，人靠衣佛靠金裝，人靠衣裝裝”，作文也靠題裝。這是一個重視包，作文也靠題裝。這是一個重視包裝的時代，像一本精彩的書要有一個好裝的時代

2、，像一本精彩的書要有一個好的封面，優質產品要有精美的包裝。好的封面，優質產品要有精美的包裝。好的標題能收到引人入勝、先聲奪人的效的標題能收到引人入勝、先聲奪人的效果，同學們切莫等閑視之。這幾年來，果，同學們切莫等閑視之。這幾年來，高考命題者總是提供材料，提出某個話高考命題者總是提供材料，提出某個話題讓考生根據材料，自擬題目作文，既題讓考生根據材料，自擬題目作文，既考查同學們選擇角度確立中心的能力，考查同學們選擇角度確立中心的能力，又考查同學們的概括表達能力。又考查同學們的概括表達能力。 作文擬題的要求：作文擬題的要求： 1.1.標題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出標題范圍盡量要小，要從自己確

3、立的角度出發不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如發不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果標題萬一太大，可以采用副標題的方式加以限果標題萬一太大，可以采用副標題的方式加以限制。制。 2. 2. 標題不能過長，標題過長則顯得松散。標題不能過長，標題過長則顯得松散。 3. 3. 標題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標題之中，標題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。卷老師對文章內容的印象和體會。 4. 4. 擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事，

4、用故事表達一個新穎獨特的思想事，用故事表達一個新穎獨特的思想 可以適當想可以適當想象，但要聯系實際生活象，但要聯系實際生活. . 5. 5. 擬題時要善于聯想。擬題時要善于聯想。 聯想，就是由某人某聯想，就是由某人某事或事理推想到與其相關的其他人其他事物或事或事理推想到與其相關的其他人其他事物或其他事理的思維過程。聯想的方式主要有以下其他事理的思維過程。聯想的方式主要有以下三種：三種： 1 1 相關聯想，由桌子聯想到椅子相關聯想，由桌子聯想到椅子 空間關空間關聯聯. . 2 2 相似聯想，由春蠶聯想到老師相似聯想，由春蠶聯想到老師 奉獻精奉獻精神相似神相似. . 3 3 相反聯想，由安樂想到憂

5、患相反聯想，由安樂想到憂患 實質上的實質上的相反相反 總之，聯想要豐富，要融于廣袤的時空中，總之，聯想要豐富，要融于廣袤的時空中，聯想合理，就要抓住事物間的聯系點。聯想合理，就要抓住事物間的聯系點。 一、要準確、鮮明。一、要準確、鮮明。二、角度要小。二、角度要小。三、要簡潔。三、要簡潔。四、要凝練、含蓄。四、要凝練、含蓄。五、要優美，富有文學色彩五、要優美，富有文學色彩 擬題的基本標準擬題的基本標準給您幾條“漁”方法？方法？ 例如：例如：做夢，是一種常見的生理現象。但做夢，是一種常見的生理現象。但夢的內容卻是異常豐富的，形式是異常多夢的內容卻是異常豐富的，形式是異常多樣的。請以樣的。請以“夢夢

6、”為話題寫一篇不少于為話題寫一篇不少于800800字的作文。字的作文。這一幅風光，如夢這一幅風光，如夢比夢更美比夢更美讓美夢成真讓美夢成真 一、定文體，揚長避短一、定文體，揚長避短擬題方法擬題方法 宜寫成記敘文；宜寫成記敘文；宜寫成議論文。宜寫成議論文。又如：又如：樹，是一種常見的植物。無論是自然界還樹，是一種常見的植物。無論是自然界還是園林綠化都離不開它。請以是園林綠化都離不開它。請以“樹樹”為話題為文。為話題為文。 如果我們想寫記敘文，標題宜為如果我們想寫記敘文，標題宜為 樹下樹下 我家的小桃樹我家的小桃樹 記一次特別的植樹活動記一次特別的植樹活動； 如果我們想寫成抒情性的散文，可擬題如果

7、我們想寫成抒情性的散文，可擬題 松樹贊松樹贊我愛那片小桃林我愛那片小桃林； 如果要寫成議論文，就要這樣擬題：如果要寫成議論文，就要這樣擬題： 植樹，為了子孫后代植樹，為了子孫后代 小議小議“前人栽樹，后人乘涼前人栽樹，后人乘涼” ” 真的是真的是“無用之材無用之材”嗎嗎二、善補題，以小見大二、善補題，以小見大 例如：語文課不單是語言訓練課，更是例如：語文課不單是語言訓練課，更是人生教育課。它使我們明白許多人生的人生教育課。它使我們明白許多人生的道理，懂得做人的修養。但上語文課，道理，懂得做人的修養。但上語文課，有的同學很喜歡，有的同學不那么喜歡。有的同學很喜歡，有的同學不那么喜歡。請你根據對以

8、上材料的理解和體會，寫請你根據對以上材料的理解和體會，寫一篇不少于一篇不少于800800字的作文。字的作文。 感受激情感受激情多味的語文課多味的語文課 發揮想像發揮想像虛構的語文課虛構的語文課 片斷組合片斷組合語文課剪影語文課剪影 聯系實際聯系實際語文課之我見語文課之我見 又如：手，我們最親密的朋友，真正得力又如：手，我們最親密的朋友，真正得力的助手，是我們吃、住、穿、玩的主要工的助手，是我們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖玉手，是女性美的象征。請以具。纖纖玉手，是女性美的象征。請以“手手”為話題為文。為話題為文。 我們可這樣擬題：我們可這樣擬題： 一雙靈巧的手一雙靈巧的手一次難忘的握手一次難忘

9、的握手 從手指的長短說開去從手指的長短說開去 偷換概念偷換概念 對手對手精巧的手工藝品精巧的手工藝品 采用這種方法擬題，文題從各個角度采用這種方法擬題，文題從各個角度縮小了寫作范圍，選材范圍更明確集中，縮小了寫作范圍，選材范圍更明確集中，極利于我們的寫作從小處著眼，從而順利極利于我們的寫作從小處著眼，從而順利展開思路。展開思路。三、巧修辭，匠心獨運三、巧修辭，匠心獨運例如：當我們不如意的時候，一曲哀歌常例如：當我們不如意的時候，一曲哀歌常使我們熱淚縱橫；當我們事事順暢的時使我們熱淚縱橫；當我們事事順暢的時候，我們常常想縱情歡歌。音樂，與我候，我們常常想縱情歡歌。音樂，與我們的生活息息相關。請以

10、們的生活息息相關。請以“音樂音樂”為話為話題，寫一篇不少于題，寫一篇不少于800800字的作文。字的作文。 一般擬題：一般擬題：談音樂談音樂音樂與人音樂與人生生生活中不能缺少音樂生活中不能缺少音樂音樂的音樂的價值價值 運用修辭：運用修辭： 心靈的變奏心靈的變奏生活中的陽光生活中的陽光 比喻新穎，過目難忘比喻新穎，過目難忘 一個沒有樂隊的指揮一個沒有樂隊的指揮 一個沒有指揮的樂隊一個沒有指揮的樂隊 對比鮮明，各顯其妙對比鮮明，各顯其妙 “五線譜五線譜”和他的五線譜和他的五線譜 二胡和小提琴的愛情變奏曲二胡和小提琴的愛情變奏曲 巧用借代，別出心裁巧用借代，別出心裁 劉禹錫何以調劉禹錫何以調“素琴素

11、琴”而惡而惡“絲竹絲竹”? ? 采用設問，耳目一新采用設問，耳目一新 欣賞音樂，懂得生活欣賞音樂，懂得生活 運用對偶，整齊凝練。運用對偶，整齊凝練。 例如：例如：以以“我我”為話題為話題，真我的風采真我的風采，我想唱歌不敢唱我想唱歌不敢唱最近比較煩，比較煩最近比較煩，比較煩以以“假日假日”為話題為話題，自從有了你自從有了你，世界變得好美麗世界變得好美麗四、巧點化，妙趣橫生四、巧點化，妙趣橫生可活用歌詞可活用歌詞可引用歌曲名可引用歌曲名 以以“同學同學”為話題，可擬題目為話題，可擬題目 長相憶長相憶別時容易見時難別時容易見時難 寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用詩句寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用

12、詩句作題作題 夕陽無限好夕陽無限好 寫有關透視中小學生道德觀念的文章，可寫有關透視中小學生道德觀念的文章，可沿用魯迅的話作題沿用魯迅的話作題 救救孩子救救孩子 以以“年輕年輕”為話題為話題 風景這邊獨好風景這邊獨好 激情燃燒的歲月激情燃燒的歲月 我們的未來不是夢我們的未來不是夢 年輕，沒有什么不可以年輕，沒有什么不可以 生命誠可貴，年輕價更高生命誠可貴，年輕價更高 五、新視角，別開生面五、新視角，別開生面違反常情式違反常情式 美麗的謊言美麗的謊言 陌生的朋友陌生的朋友 感謝你的敵人感謝你的敵人 珍惜你的痛苦珍惜你的痛苦 敗了，多好敗了，多好 （以（以“競爭競爭”為話題為話題 ） 借用數字式借用

13、數字式 1234567 i1234567 i抒寫音樂情懷抒寫音樂情懷 7+17+18 8論述學習與休息的關系論述學習與休息的關系 7-1=0 7-1=0 （20012001年年“誠信誠信”）展開想像式擬題展開想像式擬題 8 8 與與 發發 雷鋒雷鋒“出國出國”了了 電腦與人腦的世紀之辯電腦與人腦的世紀之辯 這些文題不落俗套，新視角，新思路，這些文題不落俗套，新視角，新思路，新感悟，新體驗，易吸引讀者的注意力，新感悟，新體驗，易吸引讀者的注意力，當然也很容易迷住閱卷老師，使他心甘當然也很容易迷住閱卷老師，使他心甘情愿給你高分。情愿給你高分。 社會的喧囂，應試的壓力，功利的追求，心社會的喧囂，應試

14、的壓力，功利的追求，心態的浮躁，現今的中學生很難進入到大師們所營態的浮躁，現今的中學生很難進入到大師們所營造的氛圍，取而代之的是快餐式或短平快式的瀏造的氛圍，取而代之的是快餐式或短平快式的瀏覽。很難想像，這樣的瀏覽能品出屈原的孤獨、覽。很難想像，這樣的瀏覽能品出屈原的孤獨、陶淵明的淡泊、李白的豪放、杜甫的沉郁、蘇軾陶淵明的淡泊、李白的豪放、杜甫的沉郁、蘇軾的曠達、辛棄疾的悲壯、曹雪芹的傷感。雖說現的曠達、辛棄疾的悲壯、曹雪芹的傷感。雖說現代社會信息高速化，資源多樣化，人們要了解外代社會信息高速化，資源多樣化，人們要了解外面的世界，并不局限于閱讀，但毫無疑問，在這面的世界，并不局限于閱讀，但毫無

15、疑問，在這精神家園逐漸沙漠化的時代，我們的中學生更需精神家園逐漸沙漠化的時代，我們的中學生更需要蕩滌靈魂污垢的黃鐘大呂，用來為我們的終身要蕩滌靈魂污垢的黃鐘大呂，用來為我們的終身發展鋪上絢麗的底子。請以發展鋪上絢麗的底子。請以“閱讀閱讀”（讀書）（讀書）為話題，擬一則標題，要求運用一定的修辭手法為話題，擬一則標題，要求運用一定的修辭手法（或化用法），避免一般化，擬出新意來。（或化用法），避免一般化，擬出新意來。 心靈之心靈之簫簫 尋找心靈的一片凈土尋找心靈的一片凈土 擦拭心靈擦拭心靈擦亮你的第三只眼擦亮你的第三只眼 叩響天堂的大門叩響天堂的大門 與圣人共舞的舞臺與圣人共舞的舞臺 和大師對話和大

16、師對話 大宇宙，大世界大宇宙，大世界 深潛于智慧的深潛于智慧的 洋底洋底書香撫胃更勝食書香撫胃更勝食 多少蓬萊書中現多少蓬萊書中現 一書一世界一書一世界忘憂草忘憂草 夢開始的地方夢開始的地方書籍書籍閱讀閱讀陽光陽光萬紫千紅總是萬紫千紅總是 書書千樹萬千樹萬“書書” ” 梨花開梨花開 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀 在書中在書中風中有朵書做的云風中有朵書做的云 愛你一萬年愛你一萬年 “家書家書”抵萬金抵萬金 三更有夢書當枕三更有夢書當枕 問世間書為何物，直教人生死相許問世間書為何物，直教人生死相許 話題話題 ：“閱讀閱讀” 非非“讀讀”勿擾勿擾你好你好“毒毒”，你好，你好”讀讀

17、” 寒門書香寒門書香 閱讀深深深幾許閱讀深深深幾許 愛書才會贏愛書才會贏 將閱讀進行到底將閱讀進行到底 書聲依舊書聲依舊 無無“讀讀”不丈夫不丈夫 100 100個可以套裝的作文題目個可以套裝的作文題目 人們常說：眼睛有神龍會飛，標題有神文人們常說：眼睛有神龍會飛，標題有神文添彩。考場作文簡潔、新穎、生動、切合文意添彩。考場作文簡潔、新穎、生動、切合文意的標題，常常會贏得閱卷老師的青睞，當然考的標題，常常會贏得閱卷老師的青睞，當然考場作文快速擬題的方法很多。其實，把影視劇場作文快速擬題的方法很多。其實，把影視劇片名、歌曲名、詩詞名句、俗語、諺語、歇后片名、歌曲名、詩詞名句、俗語、諺語、歇后語、

18、廣告語、歌詞等適當改動，進行套裝借用語、廣告語、歌詞等適當改動，進行套裝借用作為文章的題目，不僅是考場作文快速擬題的作為文章的題目，不僅是考場作文快速擬題的高明之舉，而且常能使文章熠熠生輝，妙趣橫高明之舉，而且常能使文章熠熠生輝，妙趣橫生，所以說作文套裝擬題，沒有什么不可以，生，所以說作文套裝擬題，沒有什么不可以，在此我向大家推薦在此我向大家推薦100100個可以用來套裝的題目，個可以用來套裝的題目，供大家參考：供大家參考：是一道靚麗的風景線是一道靚麗的風景線 ，我永遠的天空，我永遠的天空都是都是惹的禍惹的禍 笑傲笑傲生活需要生活需要 何以解憂，惟有何以解憂，惟有假如我是假如我是 告訴你，我很

19、告訴你，我很我眼中的我眼中的 生活需要生活需要在我的身邊在我的身邊 也是一種美也是一種美是最美的行囊是最美的行囊 與與同行同行伴我成長伴我成長 三步曲三步曲和我有個約會和我有個約會 我發現我發現真想做個真想做個 世上只有世上只有2121我我故我在故我在 22 22永遠的永遠的23.23.，我恨你，我恨你 24. 24.，做我自己，做我自己25.的風波的風波 26.我和我和的距離的距離27.著并快樂著著并快樂著 28.給自己找個給自己找個29.永遠說永遠說 30.那一次，我那一次，我31.不同情眼淚不同情眼淚 32.帶上帶上上路上路33.我與我與面對面面對面 34.是一盞明燈是一盞明燈35.那段那段的日子的日子 36.一個一個的心靈獨白的心靈獨白37.，讓我歡喜讓我憂，讓我歡喜讓我憂38.愛上愛上 39.欣賞欣賞40.我眼里的我眼里的 41.那那那那那那42.想起想起 43.的遐想的遐想44.第一次第一次 45.給心情涂上給心情涂上46. 人生路上人生路上多多 47.，我的最愛，我的最愛48.的故事的故事 49. 是一種養分是一種養分50.那年，我那年，我51.和和賽跑賽跑 52.我我，我，我