1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行華中師大版華中師大版規(guī)則：1、要求二個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；2、在不用手撐地站起來；3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至6人。合作合作:人們?yōu)榱四硞€(gè)目標(biāo)而聯(lián)合起人們?yōu)榱四硞€(gè)目標(biāo)而聯(lián)合起來的共同行動(dòng)。來的共同行動(dòng)。三個(gè)和尚的故事三個(gè)和尚的故事三個(gè)和尚的故事為為什什么么一一個(gè)個(gè)和尚挑水喝，和尚挑水喝，兩個(gè)兩個(gè)和尚可以抬水喝，和尚可以抬水喝，三三個(gè)個(gè)和尚反而和尚反而沒沒有水喝呢？有水喝呢？三三個(gè)和尚個(gè)和尚都互相都互相推脫推脫，誰誰也不也不愿意為集體愿意為集體出力，出力，不不愿愿互相互相幫幫助助、互相配合，互相配合，所以所以沒沒有水喝。有水喝。 怎樣

2、進(jìn)行合作呢？怎樣進(jìn)行合作呢？ 有個(gè)外國老太來中國，她找了幾個(gè)中國孩子，讓他們做一個(gè)游戲，她把幾個(gè)栓著細(xì)線小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶口很小，一次只能容納一個(gè)小球通過。她說：“這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場，每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去。” 她讓每個(gè)孩子拿一根細(xì)線，時(shí)間開始了，只見幾個(gè)孩子從小到大，依次把小球取出來了。 這幾個(gè)小孩的行為讓這位外國老太感到很驚訝，因?yàn)樗谠S多國家做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是都沒有獲得成功，那些孩子都爭先恐后地把細(xì)線拼命往上拉，導(dǎo)致最后一堆小球堵在瓶口。這就告訴我們，有時(shí)候一涌而上的合作達(dá)不到預(yù)期的效果，合作還必須有序、默契，這應(yīng)該是縮短通向成功的有效路途。 游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：1、大家手拉手圍成一個(gè)圈，然后記住你的左、大家手拉手圍成一個(gè)圈，然后記住你的左右兩位同學(xué)。右兩位同學(xué)。2、現(xiàn)在把手松開，隨意地在圈子里走動(dòng)保持、現(xiàn)在把手松開，隨意地在圈子里走動(dòng)保持3、在原地不動(dòng)，去和他們牽手。、在原地不動(dòng)，去和他們牽手。前提是：手從頭到尾都不能放松，否則犯規(guī)前提是：手從頭到尾都不能放松，否則犯規(guī)成功合作的因素信任主動(dòng)配合敢于承擔(dān)責(zé)任不去抱怨合作中的不利因素合作中的不利因素嫉妒心理嫉妒心理自負(fù)心理自負(fù)心理自卑心理自卑心理自私任性的心理自私任性的心理游戲規(guī)則和程序：1、所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上； 2、聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐