1、2011年試題 閱讀下面一段文字，回答后面得問題。（4分）生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地（）生命的美好，覓得怡心的美景。享受思考的樂趣，就要讓思考繞過一道彎，多角度（）那難得一見的美景。只要多角度思考，才能察事物之全貌，品難見之美景。關于人生，我們不妨多角度思考一番：我們也許不是最美麗的，但可以是最可愛的；我們也許不是最聰明的，但可以是最勤奮的；，。這一切表明，角度猶如思考的魔方。 請為文中的括號處選擇最恰當的詞語。（2分）備選詞語：品味品位觀察觀賞 文中畫線的語句有語病，請修改。（1分） 修改后：根據上文，在文中的橫線處仿寫句子。（1分）2012年試題閱讀下面一段文字，回答問題（6分

2、） 在一個村莊里，住著一位ru（ ）智的老人，村里有什么疑難問題都來向他（A）。 有一天聰明又調皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了?！?老人注視著小孩子狡黠（ ）的眼晴，心中有數，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“ ” 一位哲人說： 人生就是一連串的（B）。升學也罷，就業也好，創業亦如此。每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，你完全掌握在自己的手中。（1）根據拼音寫漢字或給傾斜字

3、注音（2分）。（2）為文中A、B處選擇最恰當的詞語（2分）。 備選詞語：詢問 請教 抉擇 挑選（3）文中劃線句有一處語病，請修改（1分）。（4）根據語境，在文中橫線處續寫一句話，要求語意連貫，語句通順（1分）。2013年試題閱讀下面一段文字，回答后面的問題（6分） 生長在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞,許多旅人以為它只是一株草而已。但是,它會在一生中的某個清晨突然綻放出美麗的花朵。那是無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩。 。但是，它的花期很短,最多只有兩天。兩天后它就會隨著母株一起枯萎，開花意味著它的生命的終結。開花的植物對水分的（ ）很大。但依米花只有一條主根,孤獨地蜿蜒盤曲著鉆入地

4、底深處,尋找有水的地方，那需要幸運和頑強努力，一株依米花往往需要四至五年的時間在干燥的沙漠里尋找水源,然后一點點（ ）養分,在完成蓓蕾所需要的全部養分后，它開花了！在它最美麗的時候,因耗盡了自己的所有的養分而凋零。人生的道路有幾十年,但像依米花那樣地勇往直前的歲月真是太少了。用一生定要美麗一次的心情去努力和堅持,每個人都會比現在做得更好！（1）請為文中的括號處選擇最恰當的詞語。（2分）備選詞語：需求 要求 積淀 積聚 (2)選文中劃線句有語病，請修改。（2分）（3）發揮想象，在選文的橫線處寫一句描寫依米花的話。（2分，不超過20個字）答：2014年試題閱讀下面語段，回答問題。（6分） 每一個文

5、字就像一朵花，但它只會在你最美的心情里（ ）芬芳。 心情沉重或者輕盈，文字之花就會開得嬌艷或者黯淡。你一瞬間的執念，都會改變文字之花開放的氛圍和方向。那里是天堂，也或者是地獄。每一朵花，優雅而生動，最后頹廢著落入天堂。每朵謝落的花，都如靜謐的臉龐，（ ）而舒展。每一個人也是在文字下盛開的花。人把心隱藏在文字里，堅強抵御風雨，也寂寞忍受凋零。落盡一生一世的繁華，名留青史。也或者只是一跡墨痕。人在最美的文字里綻放，文字 。（1）請為文中括號處選擇最恰當的詞語。搖晃 搖曳 安詳 安靜（2）文中畫線句有語病，請修改。（3）根據上下文，仿照“（人）在最美的文字里綻放”這一句式，為橫線處續寫一個句子?？键c

6、歸納 一、近義詞辨析 二、修改病句 三、語言運用答題技巧 一、 默讀至少兩遍，理解語段大意。 二、 選擇詞語：結合語言環境，比較詞義，反復揣摩。 修改病句：結合語言環境，歸類修改，反復默讀。 語言運用：結合語言環境，用詞恰當，流暢自然。 三、 完整默讀，掃除疑慮。詞語辨析 1、一只駱駝在沙漠中 （跋涉 行走）著，正午的太陽像一個大火球，曬得它有渴又餓， （苦惱 焦躁）萬分，一肚子火不知道往哪兒發才好。 2、 寬容，并不是讓你毫無原則地一味 （ 退讓 躲避）。 寬容不是去對付，去虛與委蛇，而是以心對心去包容，讓這個越發勢利、物化、粗糙的世界變得 （溫和 溫潤）一些。 3、人活在世，誰都會遭遇心理

7、上的 （低谷 低落）和經歷人生的低潮，誰都曾一度消沉、萎靡不振。 面對人生的喜怒哀樂，遭遇情緒和心理上的 （困擾 困惑），我們都該泰然處之，從容面對。 4、一位年老的印度大師身邊有一個總是 （埋怨 抱怨）的弟子。 大師 （囑咐 吩咐）年輕人把剩下的鹽都放進附近的湖里。 補充說明：弟子對生活有很大的不滿，活得很痛苦。大師對弟子一片苦心，始終關愛。病句歸類并修改 一、成分殘缺 1、通過這次活動，使我們開闊了眼界，增長了見識。 2、陣風掠過稻田時，恰似滾滾的黃河水，上下起伏。 3、觀摩了社區的聯誼活動后，對我們這些“村官”的認識水平有了很大的提高。二、搭配不當 1、這時，全場所有人的眼睛都集中到大會

8、主席臺上。 2、七月的云龍湖，是一個美麗的季節。 3、我們要培養自己的寫作興趣和水平。 4、這幾段描寫表現了主人公謙遜、樸實的形象。三、關聯詞語使用不當 1、抓好文教事業，既是十分必要的，而且是十分可能的。 2、今天校長的報告很精彩，由于我重視了聽講，所以忽視了記筆記。 3、我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。四、用詞不當 1、這次試驗能否成功，還是個懷疑。 2、大家對于我很熱情友好。 3、小芳傷心極了，她多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱??！五、重復或語意矛盾 1、老年人發生心力衰竭的主要原因是有勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發的。 2、關于這件事的具體

9、詳情，以后再告訴你。 3、因此，珍惜、保護和利用好水資源成了眼下的當務之急。（一） 其實世間萬物都有其自身規律，如同春華秋實一樣不容 A 。明智的人對富有順其自然，能讓欲望的潮水有漲有落，從不越位； B 的人富有很強的野性，總想讓欲望的潮水只漲不落，從不清醒。這兩種心態的人都要在生活之樹上采摘（ ）果實，有度者可能嘗到多一些成功的甘甜， 。古今中外，莫不如此。欲望適度則為利，欲望過度則為害。人生在世，不應讓欲望的潮水沖開理智的大壩，只要這樣，才能少走彎路，少流悔恨的淚水。清爽tin（ ）淡，笑對人生，也是一種高度的幸福（1）根據拼音寫漢字或給傾斜字注音。tin（ ）淡 采摘（ ）（2）為文中A

10、、B處選擇最恰當的詞語。備選詞語：違背 違反 愚笨 愚昧（3）文中劃線句有一處語病，請修改。 （4）根據語境，在文中橫線處續寫一句話，要求語意連貫，語句通順。（二） 小溪放棄平坦，是為了回歸大海的 A ；黃葉放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢。蠟燭放棄完美的軀體，才能擁有一世光明；心情放棄凡俗的喧囂（），才能擁有一片寧靜。 要想看到野山的風貌，必須放棄城市的舒適；只有正視眼前的困難，才能得到最舒服的擁抱；要想擁有這份最純的幸福，就得心如止水的付出。要想得到永久的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了小溪，還有大海 ， 。 人生就是選擇，而放棄正是一門選擇的藝術，是人生的必修課。沒有的放棄，就沒有輝煌的選

11、擇。與其苦苦掙扎，拼得頭破血流，不如瀟灑地揮手，勇敢地選擇放棄。只有學會放棄，才能使自己更寬容，更睿智。放棄不一定是六月飛雪，也不是優柔寡斷，更不是yn（）旗息鼓，而是一種拾階而上的從容淡然。（）根據拼音寫漢字或給傾斜字注音。喧囂（）yn（）旗息鼓（）為文中、處選擇最恰當的詞語。豪放 豪邁果斷 武斷（）文中劃線句有一處語病，請修改。（）根據語境，在文中橫線處續寫一句話，要求語意連貫，語句通順。（三） 有一只鳥，從空中飛過。須臾，又返回來。但已不是前面的那只鳥了。這，就是日子。 日子是那只一去不復返的鳥， 。惟其一去不返，才讓人珍惜。惟其相似，才產生悠閑。朱自清寫一篇匆匆，把日子描繪成一個小頑童

12、，我總想，日子哪里會那么匆匆呢?日子是結在園圃中的花苞，似開未開。日子是凝在果實上的露珠，將滑不滑。日子是在云層間穿梭的太陽，欲休未休。日子不急。它不會受到驚嚇，也不怕騷擾。它有天地的外表，圣賢的內心。它不會因為你跑它也跑，你停它也停，你飛它也飛，它是永恒的流動。不管爬攀峻嶺，抑或飛越險澗，它都呈同一姿態，瀟灑而寧靜。Sh（ ）忽之間，既讓世界盛衰榮辱，俱成過眼云煙。日子最小，又最大；最淺，又最深；最輕又最重；最浩浩蕩蕩，又最不動聲色。日子是一支隊伍，是一支螞蟻運食的隊伍，一隊送葬的人群，一排晝夜巡行的輕騎兵。某日，某超級富豪為趕著一筆大生意，鉆進他的超豪華轎車，風馳電掣（）般開向目的地?？稍?/p>

13、交叉路口，疾馳的轎車把輛笨重、緩慢的卡車掀翻了。富豪躺在血泊中，咧出一口金牙。日子就借著這張金燦燦的嘴發布諭示：人生沒有目的地。 人生只是一個過程。大家都從容點不好么？ （）根據拼音寫漢字或給傾斜字注音。Sh ( )忽 風馳電掣（ ） （2）文中劃線句有一處語病，請修改。 （3）根據語境，在文中橫線處續寫一句話，要求語意連貫，語句通順。 （四）天高云淡。繁茂的駱駝草是一蓬蓬饑渴的期盼，壁立的鉆天楊搖曳著喜怒哀樂。夏季的野草瘋長，掩埋了古時的路標，里程望不到終點。這是一次 （ ）（豪邁 豪放）的旅行，誰會沉溺于如鐵般的感傷？馬上男人淡定的眼神，穿越人世的天際線?；氖徥枪爬系膲魢?，倔強的脊背，背起歲月諄諄的囑咐。駝隊行走的路，希望就是指南。哪里有希望，哪里有駝隊。無論風沙如何彌漫，都能把目的地找到。穿越沙漠，越過冰川，面對如血的天宇，即便站成一塊化石，也要給后來者留下風景的華麗無暇。駝背上馱著青綠的枝條，千枝萬枝要把春天插遍沙漠?；囊暗臍庀⒊錆M內心，從不在任何