1、前言本調(diào)查通過問卷方式了解當(dāng)代大學(xué)生的獻(xiàn)血現(xiàn)狀，了解大學(xué)生對(duì)獻(xiàn)血常識(shí)的弊端、益處和權(quán)益的認(rèn)知程度，了解大學(xué)生獻(xiàn)血的態(tài)度、積極性、獻(xiàn)血渠道，以及獻(xiàn)血過程中發(fā)現(xiàn)的不足，探討現(xiàn)行的無償獻(xiàn)血工作可改進(jìn)的方面，提出相關(guān)建議。世界上每秒鐘就有三個(gè)人需要輸血，而血液的來源只能依賴于他人的捐獻(xiàn)。自愿無償獻(xiàn)血是唯一安全的血液來源，因此一次獻(xiàn)血就有可能拯救一條生命。大學(xué)生是無償獻(xiàn)血隊(duì)伍的主要力量。獻(xiàn)血是大學(xué)生志愿者們愛心奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，為了拯救他人生命，而將自己的血液無私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，其價(jià)值是無法用金錢來衡量的。本次調(diào)查通過了解大學(xué)生對(duì)獻(xiàn)血的了解情況、態(tài)度及行為情況，同時(shí)對(duì)比分析未獻(xiàn)血人群的特點(diǎn)，探討現(xiàn)行的獻(xiàn)血

2、制度可改進(jìn)的方面，促進(jìn)無償獻(xiàn)血公益事業(yè)的發(fā)展。一、調(diào)查目的通過調(diào)查研究，了解大學(xué)生的無償獻(xiàn)血現(xiàn)狀、獻(xiàn)血積極性、獻(xiàn)血渠道、大學(xué)生對(duì)獻(xiàn)血益處、弊端和權(quán)益的了解情況，探討大學(xué)生在獻(xiàn)血過程中受到的阻力和影響獻(xiàn)血的因素，以此來發(fā)現(xiàn)無償獻(xiàn)血工作中存在的問題和可改進(jìn)的方面，并針對(duì)這些問題提出可行性建議。二、調(diào)查方法本次調(diào)查采取隨機(jī)抽樣的方式，向不同年級(jí)的大學(xué)生發(fā)放問卷。問卷內(nèi)容根據(jù)獻(xiàn)血的環(huán)節(jié)和大學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì),內(nèi)容包括大學(xué)生不同特征(性別、年級(jí))對(duì)獻(xiàn)血行為的影響；大學(xué)生獻(xiàn)血積極性以及過程中面臨的阻力；大學(xué)生對(duì)無償獻(xiàn)血相關(guān)常識(shí)的了解情況及其對(duì)獻(xiàn)血行為的影響情況；大學(xué)生所了解的獻(xiàn)血途徑；大學(xué)生對(duì)獻(xiàn)血現(xiàn)狀的建議等

3、。問卷共計(jì)16個(gè)問題。NoImage本次調(diào)查共發(fā)放問卷126份，回收有效問卷126份。其中男生50人，占39.68%，女生76人，占60.32%。大一學(xué)生77人，大二學(xué)生14人，大三學(xué)生12人，大四學(xué)生23人。在全部問卷中，31人曾有過無償獻(xiàn)血的經(jīng)歷，占總?cè)藬?shù)的24.6%三、調(diào)查結(jié)果與分析（一）獻(xiàn)血的現(xiàn)狀獻(xiàn)血的現(xiàn)狀能夠清晰反映出當(dāng)前大學(xué)生獻(xiàn)血積極性、獻(xiàn)血渠道、以及獻(xiàn)血過程中發(fā)現(xiàn)的并需要改進(jìn)的不足。通過對(duì)學(xué)生獻(xiàn)血現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，可以找出其中的一些問題，經(jīng)過相關(guān)資料的查詢與探討，研究整合出解決問題的方案，進(jìn)而達(dá)到本次調(diào)查宣傳無償獻(xiàn)血并促進(jìn)學(xué)生積極參與無償獻(xiàn)血的目的。1）不同性別、年齡下的獻(xiàn)血情況經(jīng)調(diào)

4、查發(fā)現(xiàn)，有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生約占總?cè)藬?shù)的24.6%。我們根據(jù)調(diào)查人群的特征，分別從性別、年級(jí)兩方面對(duì)大學(xué)生的獻(xiàn)血現(xiàn)狀進(jìn)行討論。A.通過對(duì)調(diào)查對(duì)象中的男女生獻(xiàn)血情況進(jìn)行對(duì)比分析，相關(guān)數(shù)據(jù)情況如下圖所示。男生中有獻(xiàn)血經(jīng)歷的占30%，而女生中有獻(xiàn)血經(jīng)歷的只有21%。這是生理上的差異造成的。一般女生對(duì)血液更加敏感，而且相較于男生體質(zhì)偏弱，獻(xiàn)血過程中更容易出現(xiàn)身體上的不良反應(yīng)，加上部分同學(xué)對(duì)獻(xiàn)血的恐懼心理，因而造成了這種性別上的差異。B.獻(xiàn)血經(jīng)歷與年級(jí)的關(guān)系如下圖所示大一學(xué)生中有獻(xiàn)血經(jīng)歷的約有19%，大二學(xué)生中有獻(xiàn)血經(jīng)歷的約有29%，大三學(xué)生中有獻(xiàn)血經(jīng)歷的約有33%，大四學(xué)生中有獻(xiàn)血經(jīng)歷的約有34%。經(jīng)過對(duì)

5、比發(fā)現(xiàn)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生所占比重也隨之增長(zhǎng)，這可能與受教育程度、年齡相關(guān)。學(xué)識(shí)和閱歷的增加，可能使學(xué)生了解到更多的關(guān)于獻(xiàn)血的知識(shí)，引導(dǎo)人更加正確地對(duì)待獻(xiàn)血活動(dòng)；同時(shí)，一個(gè)人的精神覺悟也會(huì)隨學(xué)識(shí)和閱歷的增加而提升，更熱衷于公益活動(dòng)，對(duì)參與獻(xiàn)血更加積極。但經(jīng)過以上兩項(xiàng)的分析發(fā)現(xiàn)，不論從什么角度，有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生總少于沒有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生，這也正反映了大學(xué)生們對(duì)于無償獻(xiàn)血這項(xiàng)公益活動(dòng)的積極性不高。（2）學(xué)生的獻(xiàn)血次數(shù)以及渠道該項(xiàng)調(diào)查，一方面可以反映學(xué)生獻(xiàn)血的積極性，另一方面也是對(duì)學(xué)生常用獻(xiàn)血渠道的了解，方便找出更好的方式擴(kuò)大宣傳并方便學(xué)生無償獻(xiàn)血。A.我們對(duì)接受調(diào)查學(xué)生的獻(xiàn)血次數(shù)進(jìn)行了

6、分析，結(jié)果如下圖所示 約75%的學(xué)生沒有無償獻(xiàn)血的經(jīng)歷。在剩下有獻(xiàn)血經(jīng)歷的大學(xué)生中，絕大部分學(xué)生只有12次獻(xiàn)血經(jīng)歷，有三次以上獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生則少之又少，僅3.23%，這反映了學(xué)生對(duì)于獻(xiàn)血活動(dòng)的積極性偏低。B.關(guān)于有獻(xiàn)血經(jīng)歷學(xué)生獻(xiàn)血渠道的調(diào)研，結(jié)果如下圖所示：（3）獻(xiàn)血工作現(xiàn)狀的不足從第一張大學(xué)生獻(xiàn)血現(xiàn)狀的改進(jìn)意見圖可以看出，約70%的被調(diào)查者希望幫助大學(xué)生了解一些獻(xiàn)血的益處和弊端、澄清社會(huì)上一些關(guān)于獻(xiàn)血的謠言；約一半的被調(diào)查者希望學(xué)校班級(jí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的獻(xiàn)血宣傳教育、社會(huì)公共傳媒加強(qiáng)對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)的宣傳。在第二張無償獻(xiàn)血宣傳的不足圖中，70%被調(diào)查者指出基本鮮血常識(shí)和獻(xiàn)血過程缺乏科普。可見現(xiàn)在獻(xiàn)血的

7、宣傳工作開展不足，學(xué)生們?nèi)狈煽康牧私馇溃枰嚓P(guān)機(jī)構(gòu)能夠及時(shí)辟謠，發(fā)布科學(xué)的理論依據(jù)和獻(xiàn)血信息，讓學(xué)生能夠了解更多獻(xiàn)血方面的知識(shí)和獻(xiàn)血的具體流程。（二）獻(xiàn)血常識(shí)了解程度獻(xiàn)血常識(shí)是大學(xué)生應(yīng)該清楚了解的知識(shí)，但是當(dāng)前的大學(xué)生中有不少人不清楚獻(xiàn)血的相關(guān)常識(shí)或是只知其一不知其二。對(duì)獻(xiàn)血常識(shí)的了解與否一方面直接影響了大學(xué)生參與獻(xiàn)血活動(dòng)的積極性，許多學(xué)生不愿意嘗試自己所不了解并且可能帶有危險(xiǎn)性的事物；另一方面也可能給積極參加獻(xiàn)血的學(xué)生帶來不少的安全隱患。（1）有無獻(xiàn)血經(jīng)歷與獻(xiàn)血常識(shí)了解程度的關(guān)系我們通過對(duì)有獻(xiàn)血經(jīng)歷及沒有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生對(duì)于獻(xiàn)血知識(shí)的了解程度明顯高

8、于沒有經(jīng)歷的學(xué)生，如下圖所示：從圖中可以看出，有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生對(duì)獻(xiàn)血相關(guān)知識(shí)了解很多的所占比重比沒有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生高7%；有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生中對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)了解程度一般的所占比重比沒有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生高16%。而對(duì)于“了解較少”以及“根本不知道”這兩項(xiàng)，在有獻(xiàn)血經(jīng)歷的學(xué)生中所占比重明顯少于沒有獻(xiàn)血經(jīng)歷的。在獻(xiàn)血的過程中學(xué)生會(huì)接觸到一些來自于醫(yī)生和志愿者的相關(guān)知識(shí)，并且糅合了自己的親身經(jīng)歷，對(duì)獻(xiàn)血的了解程度必然要高于沒有接觸過此類活動(dòng)的同學(xué)。有無獻(xiàn)血經(jīng)歷與了解獻(xiàn)血知識(shí)程度的關(guān)系對(duì)比圖（2）對(duì)獻(xiàn)血的益處的了解關(guān)于獻(xiàn)血益處的了解情況，超過60%的學(xué)生知道獻(xiàn)血可以提高造血功能，而“促進(jìn)新陳代謝，提高免疫力和抗

9、病能力”則只有不到50%的同學(xué)了解，對(duì)于其他選項(xiàng)的了解程度沒有這之前的兩項(xiàng)高。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看，這些獻(xiàn)血知識(shí)的普及率還不高，我們?cè)谡{(diào)查過程中也了解到，許多同學(xué)就是由于認(rèn)為獻(xiàn)血對(duì)身體有害而無利或是聽信他人的片面之辭而不愿意獻(xiàn)血，可見當(dāng)前獻(xiàn)血知識(shí)的普及力度仍需加強(qiáng)。（3）對(duì)獻(xiàn)血享有權(quán)力的了解無償獻(xiàn)血者可以享有多項(xiàng)權(quán)利，根據(jù)中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法規(guī)定，無償獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血時(shí)頒發(fā)無償獻(xiàn)血證、紀(jì)念章和紀(jì)念品，累積獻(xiàn)血量達(dá)到4000毫升、6000毫升、8000毫升將分別獲得衛(wèi)生部和紅十字總會(huì)頒發(fā)的無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)。無償獻(xiàn)血者臨床需要用血時(shí)，其本人、配偶和子女父母可按地方政府規(guī)定免費(fèi)用血。對(duì)此同學(xué)們也都

10、有不同程度的了解：如圖所示，“免費(fèi)或優(yōu)惠用血”有62.7%的學(xué)生了解，“受表彰和獎(jiǎng)勵(lì)”有46.03%的學(xué)生了解。而對(duì)“可免費(fèi)體檢”、“隱私保護(hù)權(quán)”了解地較少，只有約20%。該數(shù)據(jù)表明同學(xué)們對(duì)獻(xiàn)血后可享受的權(quán)利有一定了解，但了解不全面。（4）獻(xiàn)血知識(shí)的獲取途徑根據(jù)以上分析我們可以看出大學(xué)生對(duì)于獻(xiàn)血知識(shí)并不是十分了解，這和大學(xué)生獲取獻(xiàn)血信息的渠道有關(guān)。下圖表明同學(xué)們對(duì)于獻(xiàn)血信息的獲取主要來自于公益廣告，而其他的獻(xiàn)血信息獲取途徑所占比重均不到40%。數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)無償獻(xiàn)血信息獲取途徑單一，獻(xiàn)血常識(shí)的科普力度和范圍還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有深入大學(xué)校園生活。（2）大學(xué)生不參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)的原因如圖所示，大學(xué)生

11、不參加無償獻(xiàn)血受到諸多因素的影響，這些因素導(dǎo)致了大學(xué)生無償獻(xiàn)血的積極性不夠高。其中影響最大的是“擔(dān)心采血過程中醫(yī)療器械不安全，傳染疾病“，占38%。其實(shí)只要渠道正規(guī)，大家就不用擔(dān)心獻(xiàn)血的安全問題。約29%的同學(xué)存在心理障礙，比如怕痛，或是暈血、暈針，這些同學(xué)可以去做下心理輔導(dǎo)，或者在獻(xiàn)血時(shí)嘗試轉(zhuǎn)移注意力，克服自身心理恐懼。約26%的同學(xué)是因?yàn)閾?dān)心獻(xiàn)血后身體的不良反應(yīng)而不愿獻(xiàn)血。其實(shí)獻(xiàn)血后的不良反應(yīng)并不是每個(gè)人都有的，可能某些體質(zhì)偏弱的同學(xué)會(huì)有些不適，但只要注意休息和營(yíng)養(yǎng)，避免過度勞累，身體會(huì)很快恢復(fù)。“獻(xiàn)血不方便，時(shí)間地點(diǎn)程序麻煩“占到了一定比例。對(duì)此，我們建議，除了常規(guī)型的固定時(shí)段流動(dòng)獻(xiàn)血站

12、外，可以在高校設(shè)立獻(xiàn)血站，可以讓同學(xué)們?cè)诳臻e時(shí)間隨時(shí)來獻(xiàn)血。此外，親人和朋友的阻止也有一定影響，但我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，應(yīng)該有自己的判斷和選擇，面對(duì)親友的好心勸阻，我們應(yīng)該對(duì)他們講清道理，爭(zhēng)取他們的支持。至于約37%的身體狀況不符合獻(xiàn)血條件的同學(xué)，平時(shí)可以多加鍛煉，平衡飲食，讓自己更強(qiáng)壯。（3）對(duì)獻(xiàn)血意愿的調(diào)查從分析結(jié)果可以看出，四分之三的同學(xué)表示愿意獻(xiàn)血，6%的同學(xué)表示自己不愿意獻(xiàn)血。當(dāng)然，愿意獻(xiàn)血的同學(xué)由于種種原因可能無法獻(xiàn)血，而表示不會(huì)獻(xiàn)血的同學(xué)未必不會(huì)改變想法。我們應(yīng)該盡量擴(kuò)展獻(xiàn)血的渠道，保證想獻(xiàn)血的同學(xué)都能順利的獻(xiàn)出自己的愛心；同時(shí)擴(kuò)大宣傳力度，讓更多的同學(xué)加入到獻(xiàn)血者的行列中來。經(jīng)過以上對(duì)調(diào)查結(jié)果的匯總與分析，我們可以看出，學(xué)生的獻(xiàn)血積極性受多方面因素影響，且學(xué)生獻(xiàn)血積極性總體不高，對(duì)于無償獻(xiàn)血這樣一項(xiàng)對(duì)社會(huì)對(duì)個(gè)人都有積極影響的一項(xiàng)公益活動(dòng)，我們鼓勵(lì)同學(xué)