1、會計學115落花生落花生ppt課件課件 花生又叫花生又叫落花生，因為落花生，因為花生的花落了花生的花落了，子房柄就鉆，子房柄就鉆到土里長成花到土里長成花生，所以又叫生，所以又叫落花生。落花生。第1頁/共45頁二二形形成成子子房房柄柄一一開開花花三三子子房房柄柄鉆鉆入入土土里里四四形形成成果果實實第2頁/共45頁 許地山生于許地山生于1893年年1941年。在抗戰年。在抗戰中，他積勞成疾，導致心臟病逐漸嚴重。天中，他積勞成疾，導致心臟病逐漸嚴重。天不假年，不假年，1941年年8月月4日下午日下午2時，他心臟病時，他心臟病再次復發，英年早逝，年僅再次復發，英年早逝，年僅48歲。歲。噩耗傳出，第一個

2、送來花圈的是宋慶齡噩耗傳出，第一個送來花圈的是宋慶齡。梅蘭芳、葉恭綽、郁達夫、徐悲鴻等許多。梅蘭芳、葉恭綽、郁達夫、徐悲鴻等許多知名人士送了花圈、挽聯。當天，香港學校知名人士送了花圈、挽聯。當天，香港學校下半旗，港九鐘樓鳴鐘致哀。下半旗，港九鐘樓鳴鐘致哀。9月月21日香港文日香港文化界化界400多個團體近千名代表舉行多個團體近千名代表舉行“許地山先許地山先生追悼大會生追悼大會”。國內及新加坡等地也都隆重。國內及新加坡等地也都隆重集會，痛悼這位新文學運動的先驅者、愛國集會，痛悼這位新文學運動的先驅者、愛國者。者。第3頁/共45頁學習目標學習目標:1.會寫會寫7個生字，正確讀寫個生字，正確讀寫本課

3、的詞語。本課的詞語。2.理清課文的結構，弄清哪理清課文的結構，弄清哪些是詳寫哪些是略寫。些是詳寫哪些是略寫。第4頁/共45頁我會認讀：我會認讀：畝畝 嘗嘗 吩吩 咐咐 茅茅 榨榨 榴榴zh li 第5頁/共45頁第6頁/共45頁愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。近。體面：（相貌或樣子）好看；美麗體面：（相貌或樣子）好看；美麗。第7頁/共45頁課文講了一件什么事課文講了一件什么事？第8頁/共45頁第一段（1）第二段（2）第三段（3-15）初讀，了解段落結構初讀，了解段落結構寫種花生、收花生。寫母親提議過一個收獲節，并用花生做了幾樣食品。父親和我們邊吃花生邊議論花生，父親

4、對花生品格的贊揚，使我們對花生產生敬佩之情。第9頁/共45頁 朗讀課文，想想朗讀課文，想想 課文圍繞花生講了哪些內容。課文圍繞花生講了哪些內容。種花生種花生 （ ） （ ） （ ）收花生收花生吃花生吃花生議花生議花生第10頁/共45頁第11頁/共45頁第12頁/共45頁 我們姐弟幾個都很高興我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，施肥，澆水，買種，翻地，施肥，澆水，沒過幾個月，沒過幾個月，收獲了收獲了。寫出了種花生的結果，寫出了種花生的結果，也寫出了獲得收獲時大也寫出了獲得收獲時大家出乎意料的高興心情家出乎意料的高興心情。表示出乎意料表示出乎意料；竟然。；竟然。第13頁/共45頁第二課時第二課時第1

5、4頁/共45頁第15頁/共45頁品品味味第16頁/共45頁花生的味美?；ㄉ奈睹馈；ㄉ膬r錢便宜，花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就都喜歡吃。這就是它的好處。是它的好處。第17頁/共45頁第18頁/共45頁 花生花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像實埋在地里，不像桃子桃子、石榴石榴、蘋果蘋果那樣，把那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成等到成熟了，也不能立刻分辯出它有沒有果實，必須熟了，也不能立

6、刻分辯出它有沒有果實，必須挖起來才知道。挖起來才知道。第一次第一次第19頁/共45頁第20頁/共45頁第21頁/共45頁第22頁/共45頁第23頁/共45頁第24頁/共45頁第25頁/共45頁花生的好處很多，有一樣最可貴，是哪一樣呢？樸實無華，不求名利樸實無華，不求名利,默默無聞。默默無聞。第26頁/共45頁 “所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！钡诙蔚诙蔚?7頁/共45頁 人要做有用的人，不人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒要做只講體面而對別人沒有好處的人。有好處的人。中心句第28頁/共45頁（有真才實學，能幫助別人， 為社會做貢獻）（別人、社會、國家） （好看，有氣派）

7、（講究外表）第29頁/共45頁 許地山這樣說，也是樣做的，他長大后埋頭苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落花生，這就是他筆名的由來。在抗日戰爭中，他為抗日奔波勞累過度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。讓我們一起來讀讀他說過的這句話：“我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻?！钡?0頁/共45頁第31頁/共45頁第32頁/共45頁起早貪黑的清潔工人第33頁/共45頁起早貪黑的清潔工人，你們辛苦了！第34頁/共45頁風雨中的送報人第35頁/共45頁第36頁/共45頁 我想做_一樣的人，因為：_。桃子蘋果石榴花生第37頁/共45

8、頁父親的話-第三次第38頁/共45頁花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深印在我的心上。第39頁/共45頁 父親的話卻深深地印在我心上。父親的話卻深深地印在我心上。父親的話卻深深地記在我心上。父親的話卻深深地記在我心上。第40頁/共45頁“印印”：牢牢記住終生不忘。：牢牢記住終生不忘。“記記”：把事物保持在頭腦里。：把事物保持在頭腦里。如：如：“整齊整齊”和和“非常整齊非常整齊”第41頁/共45頁文章寫作的特點和結構落花生種花生收花生（略寫）嘗花生（略寫）議花生(詳寫）兄妹們議花生（略寫）父親議花生（詳寫）第42頁/共45頁 課文按課文按 種花生種花生收花生收花生嘗花生嘗花生議花生議花生 的順序，重點記的順序，重點記敘作者一家人過花生收獲節時敘作者一家人過花生