1、小學(xué)體育課堂常規(guī)小學(xué)體育課常規(guī)要求一、教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)情認(rèn)真?zhèn)湔n。必須按課時(shí)教案和教學(xué)工作手冊(cè)進(jìn)行課堂教學(xué)。課前做好充分準(zhǔn)備，按時(shí)上課，上課時(shí)不得的擅自離開課堂。二、學(xué)生必須在體育課前兩分鐘到操場(chǎng)集中，由體育委員整隊(duì)。學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)排隊(duì)進(jìn)出時(shí)不得大聲喧嘩。一、二年級(jí)上體育課，體育教師提前二分鐘到班級(jí)，帶領(lǐng)學(xué)生排好隊(duì)到操場(chǎng)上課.上課所需的體育器材必須課前由教師準(zhǔn)備好放在操場(chǎng)上。三、上體育課時(shí)老師和學(xué)生不準(zhǔn)著皮鞋、風(fēng)衣，不圍圍巾，不戴手套，不穿緊身褲。上室外課時(shí)，學(xué)生隨身不準(zhǔn)帶小刀、鉛筆、玩具及危險(xiǎn)物品，以防意外事故發(fā)生。四、上課鈴響后，體育老師點(diǎn)名，宣布本節(jié)課開始。遲到學(xué)生必須向老師報(bào)

2、告，得到老師批準(zhǔn)后歸隊(duì)。五、體育課開始時(shí)，教師應(yīng)首先提出本節(jié)課的課程內(nèi)容和有關(guān)要求。體育課開始后的510分鐘，教師要根據(jù)本節(jié)課的課程內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生做有關(guān)準(zhǔn)備活動(dòng)。六、準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，教師講解本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容和基本要求，并作好示范動(dòng)作，然后輔導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行分組活動(dòng)，中途交換活動(dòng)內(nèi)容。七、體育課結(jié)束前5分鐘，教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做整理動(dòng)作，恢復(fù)學(xué)生的體力1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)八、體育課結(jié)束時(shí)學(xué)生要整隊(duì)由教師總結(jié)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容實(shí)施的2/25小學(xué)體育課堂常規(guī)有關(guān)情況，并提出今后的要求。然后師生道別。九、整個(gè)教學(xué)內(nèi)容實(shí)施過程中，教師要有機(jī)地抽測(cè)學(xué)生的脈搏，控制、調(diào)整運(yùn)動(dòng)量。同時(shí)，在進(jìn)行各項(xiàng)危險(xiǎn)項(xiàng)目時(shí)，教

3、師要注意做好保護(hù)工作，杜絕意外事故的發(fā)生。十、逢陰雨下雪天，地面潮濕，學(xué)生不宜到室外上體育課時(shí)，應(yīng)安排學(xué)生在室內(nèi)上體育課，由體育老師按照體育課程標(biāo)準(zhǔn)要求，講授體育專業(yè)知識(shí)和體育衛(wèi)生知識(shí)，介紹國(guó)內(nèi)外重大賽事。老師不得隨意調(diào)課，不得提前下課。小學(xué)生體育課課堂常規(guī)體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對(duì)學(xué)生提出一系列的基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作。實(shí)施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課的組織，而且對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，建設(shè)精神文明都有十分重要的作用。在實(shí)施新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)更應(yīng)該加強(qiáng)體育課堂常規(guī)的要求。為

4、了上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，達(dá)到上課的目的（俗話說“：沒有規(guī)矩，不成方圓”），特制定本常規(guī)：一、“八個(gè)不準(zhǔn)”：1、不準(zhǔn)曠課，遲到，早退；2、不準(zhǔn)穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準(zhǔn)戴帽子、頭巾和手套、1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)3、不準(zhǔn)佩戴徽章和攜帶小刀4、不準(zhǔn)擅自離開課堂2/25小學(xué)體育課堂常規(guī)5、不準(zhǔn)橫穿跑道，投擲區(qū)6、不準(zhǔn)擅自動(dòng)用體育器材7、不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作8、不準(zhǔn)做與練習(xí)無關(guān)的事二、課前常規(guī)1、體育委員上課前應(yīng)主動(dòng)與任課教師聯(lián)系，明確課的內(nèi)容與要求，教師要了解有無見習(xí)生。2、體育教師應(yīng)組織指導(dǎo)學(xué)生或親自動(dòng)手，及時(shí)布置和檢查場(chǎng)地，準(zhǔn)備教具，一切準(zhǔn)備工作應(yīng)在課前準(zhǔn)備就緒。3、學(xué)生因病、傷

5、，不能上課時(shí)，課前應(yīng)主動(dòng)向體育教師說明情況。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同情況，布置他們隨堂見習(xí)或參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng).4、教師檢查和整理好自己的服裝儀表后，應(yīng)提前到達(dá)規(guī)定的集合地點(diǎn)等候上課。三、課堂常規(guī)1、準(zhǔn)時(shí)集合上課：上課鈴響后，由體育委員及時(shí)在指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，檢查上課人數(shù)。2、上課禮節(jié)：體育委員整好隊(duì)伍，下達(dá)“立正”口令，然后向教師報(bào)告上課人數(shù)，隨后師生相互問好。教師即向?qū)W生宣布本課任務(wù)與要求，遲到學(xué)生向教師報(bào)告，說明原因，經(jīng)教師允許后方可入列。3、上課服裝：學(xué)生上體育課時(shí)應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服和球鞋。4、上課時(shí)，學(xué)生必須自覺遵守課堂紀(jì)律，注意安全，愛護(hù)器材，服從教師及小組長(zhǎng)的指揮，努力完成各項(xiàng)練習(xí)任務(wù)，學(xué)生在課堂

6、中不得嬉笑打鬧。不經(jīng)教師允許不得擅自離開課堂。否則作曠課論處。5、課結(jié)束前，教師要集合全班學(xué)生，對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)評(píng)比，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出課后練習(xí)要求，宣布下次課內(nèi)容,布置學(xué)生課后整理場(chǎng)地和歸還器材。6、下課時(shí)教師離隊(duì)前向?qū)W生告別“同學(xué)們?cè)僖?quot;，學(xué)生1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)立正齊聲回答“老師再見”2/25小學(xué)體育課堂常規(guī)四、教師常規(guī)1、根據(jù)教學(xué)進(jìn)度提前寫好教案。2、上課要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，儀表整潔。提前到達(dá)場(chǎng)地，按時(shí)上下課，處處以身作則，做學(xué)生的表率。3、每課開始師生互相問好，宣布課的內(nèi)容和目的要求，安排好見習(xí)生夕認(rèn)真檢查學(xué)生的穿著。帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。4、認(rèn)真講解，正確示范，耐心輔導(dǎo)

7、，加強(qiáng)保護(hù)。對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又關(guān)心體貼。5、嚴(yán)格課堂組織紀(jì)律，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和衛(wèi)生教育，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和傷害事故的發(fā)生。6、要根據(jù)學(xué)生的體質(zhì)、性別不同，采取區(qū)別對(duì)待的原則，注意適宜的安排課的運(yùn)動(dòng)量，做到既能達(dá)到課的目的要求，又能促進(jìn)身體的鍛煉。7、下課前要進(jìn)行整理活動(dòng)和講評(píng)小結(jié)，布置課外作業(yè),宣布下次課的主要內(nèi)容，師生互道“再見”。1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練常規(guī)我校有田徑隊(duì)、排球隊(duì)、定向越野隊(duì)、健美操隊(duì)4支訓(xùn)練隊(duì)伍，特指定有關(guān)訓(xùn)練常規(guī)。一、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組成運(yùn)動(dòng)隊(duì)由教練員、隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員組成。1、教練員體育教師根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)，選擇能發(fā)揮自身特長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(根據(jù)需要項(xiàng)目可進(jìn)行輪換)，擔(dān)任教練

8、。教練員職責(zé)(1)選拔隊(duì)員：加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組織建設(shè)，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，科學(xué)選拔運(yùn)動(dòng)員，不斷充實(shí)新隊(duì)員。隊(duì)員由教練員選拔。為確保訓(xùn)練卓有成效，教練員要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用，在廣泛調(diào)查，深入研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過篩選，科學(xué)選拔優(yōu)秀體育人才成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員。根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)，新隊(duì)員可從三年級(jí)開始物色(健美操可從一年級(jí)選拔)，進(jìn)行起步訓(xùn)練再逐步篩選隊(duì)員，(2)制定科學(xué)的訓(xùn)練目標(biāo)和周密的訓(xùn)練計(jì)劃，并認(rèn)真組織隊(duì)員實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃、認(rèn)真組織訓(xùn)練，注意觀察和分析運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練狀況，不斷調(diào)整運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量，做到科學(xué)、合理、安全。(3)教書育人，為人師表，培養(yǎng)隊(duì)員樹立刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拚搏，為校爭(zhēng)光的思想和目標(biāo)。努力做好運(yùn)動(dòng)員

9、的思想政治工作，鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員自覺刻苦地訓(xùn)練，不斷提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，為校爭(zhēng)光。(4)建立嚴(yán)格的考勤制度，訓(xùn)練期間運(yùn)動(dòng)員不得隨意遲到、早退或缺席，有事要請(qǐng)假。教練員要起帶頭作用，最先到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，如遇有事要跟隊(duì)員打好招呼，由隊(duì)長(zhǎng)組織安排一些訓(xùn)練內(nèi)容。(5)教練員要以身作則，要主動(dòng)關(guān)心和愛護(hù)運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)常與有關(guān)班主任聯(lián)系，督促運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)。2、隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員(1)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)選擇有一定自覺性、號(hào)召力及特長(zhǎng)突出的運(yùn)動(dòng)員擔(dān)任。(2)隊(duì)員由教練員選拔。為確保訓(xùn)練卓有成效，教練員要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用，在廣泛調(diào)查，深入研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過篩選，科學(xué)選拔優(yōu)秀體育人才成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)隊(duì)員。二、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間早晨：每周

10、星期一至星期五(夏季6點(diǎn)50至7點(diǎn)30、冬季7點(diǎn)至7點(diǎn)50)下午：每周星期一至星期四第七節(jié)課加星期二第六節(jié)課另根據(jù)比賽需要有計(jì)劃安排訓(xùn)練，積極利用假期進(jìn)行訓(xùn)練。1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)體育組2/25小學(xué)體育課堂常規(guī)室內(nèi)體育課內(nèi)容及要求體育課是室外課，可是也有必須在室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)和不得不在室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，這時(shí)我們就要打擾教學(xué)計(jì)劃，合理安排室內(nèi)體育課的教學(xué)內(nèi)容。綜合體育老師的意見以及教學(xué)實(shí)踐，室內(nèi)體育課可安排如下內(nèi)容：1、學(xué)期教育：每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課，我們都要利用第一節(jié)課的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)期教育，教育的主要內(nèi)容有：體育課常規(guī)要求、學(xué)期體育課教學(xué)任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校和上級(jí)體育活動(dòng)內(nèi)容及安排、體育

11、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法、課余體育活動(dòng)練習(xí)要求、調(diào)查了解體育特長(zhǎng)生情況等。2、體育學(xué)習(xí)觀摩：學(xué)期初正是教授和規(guī)范廣播操的時(shí)候，可以利用雨天室內(nèi)課的機(jī)會(huì)，觀摩廣播操教學(xué)。在展示學(xué)生自己所做廣播操的同時(shí)，播放廣播操教學(xué)示范，讓學(xué)生對(duì)比和學(xué)習(xí)。此外利用學(xué)校的媒體放映設(shè)備，可以平時(shí)錄制一些比賽錄像，結(jié)合近期的教學(xué)內(nèi)容，講解給學(xué)生看和學(xué)習(xí)。3、體育與健康知識(shí)學(xué)習(xí)：課標(biāo)在每個(gè)水平段都安排有體育與健康知識(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括體育運(yùn)動(dòng)原理，利用室內(nèi)課進(jìn)行教學(xué)，是一個(gè)很恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，教師也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平，收集材料，進(jìn)行小的專題講座，學(xué)生都有探求未知的需求，只要是學(xué)生需要的，學(xué)生是很樂意接受的。4、體育競(jìng)賽規(guī)則等：如果說

12、上一條是對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康意識(shí)培養(yǎng)的話，這一條則是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育文化意識(shí)的培養(yǎng)。我們可以給學(xué)生介紹體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的起源、發(fā)展、小故事等，重大體育賽事的演變，體育競(jìng)賽規(guī)則的講解，如何欣賞體育比賽等等，讓學(xué)生通過這些知識(shí)喜歡體育運(yùn)動(dòng)。這些內(nèi)容的教學(xué)教師大可以多找一些有趣的例子，增加教學(xué)的趣味性，最好是有錄像示范，這樣就可以使枯燥的規(guī)則講解變得生動(dòng)起來。還可以讓學(xué)生嘗試發(fā)明和創(chuàng)新一種新的體育活動(dòng)在以后嘗試活動(dòng)。5、如果雨天的體育課是在學(xué)期中或者學(xué)期要，也可以組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)我們按照自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)三結(jié)合的方式進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)時(shí)間合理安排，低年級(jí)學(xué)生以師評(píng)、自評(píng)為主，高年級(jí)學(xué)生以自評(píng)、互評(píng)為主。

13、評(píng)價(jià)的過程中，教師還要收集學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的建議、引導(dǎo)學(xué)生糾正前段學(xué)習(xí)的不足，提出下段學(xué)習(xí)的希望和要求。6、室內(nèi)小游戲：適合室內(nèi)做的游戲有很多，教師選擇游戲的時(shí)候，要考慮對(duì)其他班級(jí)學(xué)習(xí)的影響，比如簡(jiǎn)易保齡球、擲準(zhǔn)比賽等等，還有一些傳統(tǒng)的游戲,比如翻繩、抓子兒以及一些智力方面的游戲等等。1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)7、棋、牌類活動(dòng)：初學(xué)期、牌的低年級(jí)學(xué)生，教師可以組織學(xué)生互學(xué)和教學(xué)，善于下期的學(xué)生也可以協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)。對(duì)于班級(jí)大多數(shù)人都已經(jīng)會(huì)下棋,教師也可以利用一節(jié)課的時(shí)間組織一次小小的快棋比賽。2/25小學(xué)體育課堂常規(guī)8、學(xué)生閱讀：教師可以到學(xué)校圖書館，借出一部分和體育學(xué)習(xí)、健康知識(shí)有關(guān)的書籍組織學(xué)生

14、閱讀。也可以帶領(lǐng)學(xué)生在電腦教室，教師給出閱讀的題目和內(nèi)容，組織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集閱讀材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，室內(nèi)體育課要注意以下要求：1、根據(jù)教室和學(xué)生情況選取教材內(nèi)容。在室內(nèi)體育練習(xí)課中，采用的教學(xué)手段絕大部分選用與室外體育課內(nèi)容類似的手段，但由于室內(nèi)空間小、人數(shù)多，因此所有的練習(xí)手段、方法都要經(jīng)過認(rèn)真的篩選和改編，以適合室內(nèi)活動(dòng)的環(huán)境條件。2、教室內(nèi)操練必須切實(shí)掌握“度”。室內(nèi)上體育練習(xí)課，活動(dòng)范圍小、人數(shù)多，再加上課桌等，學(xué)生練習(xí)動(dòng)作的方向、大小必須交待清楚。因?yàn)閷W(xué)生前后、左右之間距離有限，一個(gè)人動(dòng)作方向相反，用力不一就會(huì)互相碰撞，就會(huì)出現(xiàn)碰撞事故，就會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和課堂秩序。因此在

15、教學(xué)過程中老師必須反復(fù)交待，隨時(shí)提示，手勢(shì)由慢到快，用力由小到大，口令清晰準(zhǔn)確，以確保全班每個(gè)學(xué)生在練習(xí)中不出現(xiàn)差錯(cuò)。3、室內(nèi)體育課必須嚴(yán)明紀(jì)律。由于室內(nèi)體育練習(xí)課是在教室上課，教學(xué)樓內(nèi)上下左右都是教室，不能因一個(gè)班上課，而干擾其他班級(jí)上課。因此上課前，教師首先要向?qū)W生提出嚴(yán)格的紀(jì)律要求，必須做到動(dòng)而不亂，搬動(dòng)?xùn)|西輕拿輕放，腳步高抬輕放，不準(zhǔn)大聲喧嘩，一切行動(dòng)聽指揮。4、及時(shí)跟上表?yè)P(yáng)與批評(píng)。表?yè)P(yáng)與批評(píng)在室內(nèi)體育課起著關(guān)鍵性作用，因此每堂室內(nèi)體育練習(xí)課，對(duì)遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)違反要求的同學(xué)要進(jìn)行批評(píng)教育，甚至“懲罰”使他們改正過來。1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)小學(xué)音樂教學(xué)常規(guī)一、課前常規(guī)

16、：1、音樂教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，在鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實(shí)際情況制定好完整的教學(xué)計(jì)劃。2、音樂教師必須按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具。3、音樂教師儀表莊重，提前到達(dá)上課地點(diǎn)做好上課準(zhǔn)備。二、課堂常規(guī)：1、上課鈴聲響前進(jìn)教室，帶領(lǐng)學(xué)生有次序地進(jìn)入教室，調(diào)整好學(xué)生情緒，安靜坐好。2、教學(xué)目標(biāo)掌握適當(dāng)，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，講解與啟發(fā)相結(jié)合。面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)作。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞音樂、學(xué)會(huì)唱歌。3、教師要做好引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

17、、積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)學(xué)生正確學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度、情感和價(jià)值觀。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。4、教師要樹立良好形象，積極參與教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，嚴(yán)格要求與教育疏導(dǎo)相結(jié)合。建立平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造嚴(yán)肅活潑的課堂氛圍，杜絕體罰與變相體罰。5、課結(jié)束前，師生共同對(duì)本課堂進(jìn)行小結(jié)講評(píng)，布置練習(xí)作業(yè)。6、下課時(shí)，請(qǐng)學(xué)生排好整齊的隊(duì)伍，一組組出教室。音樂組1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)美術(shù)課堂教學(xué)常規(guī)課刖教師方面：1、未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，不得私自調(diào)課。2、衣著整潔大方，舉止端莊。3、每節(jié)課都要在一道上課鈴聲后到教室門口候課（如遇教學(xué)所需物品較多，進(jìn)入教室時(shí)間以二道上課鈴聲響起之前為限）。4、二道上課鈴聲后準(zhǔn)上下課，凡

18、眼保健操時(shí)間協(xié)助班主任組織學(xué)生做好眼保健操。5、清點(diǎn)學(xué)生到課人數(shù)，如有缺席或者請(qǐng)假（以班主任準(zhǔn)假條為準(zhǔn)）由課代表登記在冊(cè)并查實(shí)原因。6、了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、方法以及接受能力，要客觀地預(yù)測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)的可能性，確定教學(xué)的起點(diǎn)、容量和方法。學(xué)生方面：1、上課預(yù)備鈴響后，馬上停止一切活動(dòng)，回到教室，認(rèn)真按教師要求準(zhǔn)備好上課所需的各類美術(shù)材料，一邊安靜等候上課老師。2、教師進(jìn)行教室后，值日生發(fā)口令“起立”，同學(xué)們歡迎老師上課喊“老師好”，教師還禮后方可坐下，遲到者，須立正站在前面喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后方可入座讓課。3、上多媒體課時(shí)，預(yù)備鈴響，同學(xué)們應(yīng)帶齊相關(guān)工具材料，迅速在多媒體教室外

19、安靜排好隊(duì)，在二道鈴響起之時(shí)安靜有序進(jìn)入多媒體教室，按固定的多媒體課座次安排落座和上課。課中教師方面：1、上課時(shí)，把學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的教案本放在講臺(tái)上。2、上課時(shí)，語(yǔ)言規(guī)范，不講方言，教師精神狀態(tài)對(duì)學(xué)生要有表率作用。3、積極主動(dòng)地運(yùn)用多媒體，實(shí)物教具（學(xué)具）等輔助教學(xué)，并做到出示恰當(dāng)，操作自如。4、有課堂作業(yè)的布置以及必要的演示。5、板書設(shè)計(jì)要合理，字跡要工整，不寫錯(cuò)別字與繁體字。1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)6、尊重愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)2/25小學(xué)體育課堂常規(guī)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，做到傳授知識(shí)準(zhǔn)確，有創(chuàng)新，學(xué)法指導(dǎo)有特色，課堂訓(xùn)練有層次，體現(xiàn)教改的目標(biāo)要求。7

20、、未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，不得私自向?qū)W生推銷、訂購(gòu)復(fù)習(xí)資料、課外讀物和其它練習(xí)。8、不在教室內(nèi)接聽電話、發(fā)短信息，除學(xué)期末自習(xí)課外不坐著上課，無特殊情況不隨意離開教學(xué)場(chǎng)所。9、不體罰和變相體罰學(xué)生，不隨便責(zé)令學(xué)生離開教室不讓上課，不責(zé)令學(xué)生重復(fù)抄寫作業(yè)。10、在課堂上教師還要及時(shí)糾正學(xué)生的讀寫姿勢(shì)、表達(dá)方式等方面的錯(cuò)誤，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。11、嚴(yán)格執(zhí)行課堂紀(jì)律，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要及時(shí)提醒教育，但不要占用過多時(shí)間，以免影響教學(xué)。12、發(fā)生傷害事故，應(yīng)立即上報(bào)教導(dǎo)處，同時(shí)送往衛(wèi)生室進(jìn)行處理。學(xué)生方面：1、上課時(shí)，要專心聽講，發(fā)言時(shí)要先舉手，經(jīng)老師允許才能發(fā)言，不亂插話，不做小動(dòng)作不玩東西，不看與該課無關(guān)的

21、書，不開思想小差。2、畫畫或做手工時(shí)保持正確的執(zhí)筆姿勢(shì)，嚴(yán)格按要求規(guī)范使用剪刀、刻刀等美術(shù)工具，加強(qiáng)安全意識(shí)，不玩耍美術(shù)工具，未經(jīng)老師許可不得帶毛筆或剪刀、刻刀下位走動(dòng)，以免傷害自己和同學(xué)。3、不得任意走出教室接水洗筆，廢紙垃圾及時(shí)放進(jìn)課前自備的垃圾袋，保持教室地面桌面清潔。4、美術(shù)作業(yè)要精心、認(rèn)真制作，文明合作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，注意構(gòu)思體現(xiàn)創(chuàng)意和美感。課后教師方面：1、不拖課、不提早下課，課后下課鈴響準(zhǔn)時(shí)下課（如遇特殊情況盡量控制在2分鐘以內(nèi)，不刻意拖堂）。2、有簡(jiǎn)略講評(píng)、課堂小結(jié)和預(yù)習(xí)提示。學(xué)生方面：1、以組為單位及時(shí)上交美術(shù)作業(yè)至課代表處，積極整理衛(wèi)生，認(rèn)真對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)自查學(xué)習(xí)情況

22、。1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)2、認(rèn)真傾聽老師的課堂小結(jié)和預(yù)習(xí)提示，做好下節(jié)課的美術(shù)材料或資料收集準(zhǔn)備的記錄。2/25小學(xué)體育課堂常規(guī)3、下課鈴響，須經(jīng)老師宣布下課，值日生喊“起立”，同學(xué)們喊“謝謝老師”，老師還禮“同學(xué)們?cè)僖姟焙螅瑢W(xué)方可離位。小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)常規(guī)1、教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并做好充分的教具和教學(xué)準(zhǔn)備。2、教師須在課堂第二遍鈴聲之前到達(dá)教室，并做好課前準(zhǔn)備。3、教師在課前認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)目標(biāo)和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并查明學(xué)生缺席原因。4、教師檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況，禁止學(xué)生手上或課桌上保留著與學(xué)習(xí)無關(guān)的事物或玩具。5、學(xué)生上課遲到，教師應(yīng)查明原因，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課嚴(yán)禁遲到。6、教師在課堂教學(xué)中，要

23、求教態(tài)大方，服裝整潔，語(yǔ)速適中。7、課堂教學(xué)中嚴(yán)禁學(xué)生隨意走動(dòng)、喝水、上廁所等。8、課堂中學(xué)生如果違反課堂紀(jì)律，教師應(yīng)當(dāng)給予提醒并警告。9、遇見課堂突發(fā)狀況，教師須冷靜對(duì)待，盡量做到課堂中簡(jiǎn)單處理，課后再仔細(xì)詢問并積極處理問題。10、教師上課要求板書工整、規(guī)范。11、教師嚴(yán)禁在課堂中使用手機(jī)，因私事上網(wǎng)或離開教室。12、教師無特殊原因，不能隨意更改學(xué)習(xí)計(jì)劃。13、教師嚴(yán)禁提前下課。1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)常規(guī)課堂教學(xué)管理井然有序，是有效教學(xué)的前提。良好的開始是成功的一半，這句話一直提醒著我。在課堂教學(xué)中，好的開始能會(huì)取得事半功倍的效果。我認(rèn)為：一節(jié)好課，不是老師講的滔滔不絕

24、、激情四射，而是學(xué)生的積極參與、主動(dòng)的探究學(xué)習(xí)。要想讓學(xué)生積極探究學(xué)習(xí)，就要在課堂上把學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒給調(diào)動(dòng)起來，這就需要一個(gè)良好的課堂教學(xué)常規(guī)。信息技術(shù)課要以學(xué)生為中心，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真開展教學(xué)工作，就能提高課堂教學(xué)效益。我認(rèn)為課堂教學(xué)常規(guī)，要達(dá)到以下幾方面要求：一、教師教學(xué)的基本要求1、課前2分鐘：抓好課前2分鐘是上好一節(jié)課的前提條件，由于上信息課需要排隊(duì)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室，不同于在教室里上課，在教室里的課前2分鐘是比較好抓的，因?yàn)閷W(xué)生在響起課前2分鐘的鈴聲時(shí)，他們都會(huì)自覺地坐在自己的位子上準(zhǔn)備上課需要的東西。而在網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生需要有秩序的進(jìn)入，并且找到自己的位子座好后開機(jī)。這

25、一環(huán)節(jié)我們要在網(wǎng)絡(luò)教室里完成，2分鐘的課前準(zhǔn)備顯然不是很夠。這2分鐘如果完不成的話，只能在上課鈴聲響后，占用上課的時(shí)間來完成。這對(duì)于我們僅有的40分鐘來說，是一個(gè)不小的損失，現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù)主要就是向40分鐘要質(zhì)量。2、課堂上教學(xué)目標(biāo)明確，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，重視學(xué)生思想教育，注重學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。3、科學(xué)、合理地安排教學(xué)內(nèi)容，實(shí)出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)課堂的有效性。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到集體備課和個(gè)性化修改相結(jié)合，積極撰寫教學(xué)反思。注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，課堂演示操作規(guī)范、熟練。5、積極設(shè)計(jì)并制作多媒體教學(xué)課件，有效地突出教學(xué)重點(diǎn)、分散教學(xué)難點(diǎn)。6、教態(tài)親切、自然，語(yǔ)言準(zhǔn)確

26、、規(guī)范、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性。7、保證上機(jī)操作時(shí)間，重視信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的安全教育（網(wǎng)絡(luò)安全見附一）。8、保質(zhì)保量地完成課堂教學(xué)任務(wù)，課堂上要有效地進(jìn)行知識(shí)的反饋，及時(shí)記載學(xué)生平時(shí)成績(jī)。二、學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)1、課前2分鐘：路隊(duì)長(zhǎng)下課后抓緊時(shí)間組織好學(xué)生站好隊(duì)，有秩序地走到微機(jī)室門口整好隊(duì)（要求：站隊(duì)的速度要快、不講話、不打鬧，保證課前2分鐘2/25小學(xué)體育課堂常規(guī)的鈴聲響后站在微機(jī)室門口）。經(jīng)老師檢查后，按次序進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室（要求：進(jìn)入微機(jī)室時(shí)不跑、不跳、不講話、不打鬧有次序入座）。入座之后，坐端正，

27、不準(zhǔn)亂動(dòng)開關(guān)（微機(jī)室用電安全十分重要，特別是低年級(jí)的學(xué)生，好奇心強(qiáng)，有亂動(dòng)、亂摸的習(xí)慣）、在老師允許開機(jī)后方可開機(jī)。2、課堂上明確學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的意義和目的。3、注重自己對(duì)信息技術(shù)和興趣和意識(shí)，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣，提高處理信息的能力。4、上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成上機(jī)操作任務(wù)。5、自覺遵守計(jì)算機(jī)教室各項(xiàng)規(guī)章制度，聽眾教師安排，上機(jī)不做與操作內(nèi)容無關(guān)的事，不亂發(fā)網(wǎng)上消息干擾教學(xué)秩序。6、注意把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，做到學(xué)以致用。7、培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力，積極思維，掌握上機(jī)操作要領(lǐng)和基本技能，有探索和創(chuàng)新意識(shí)。8、養(yǎng)成虛心好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好習(xí)慣。9、樹立創(chuàng)新意識(shí)，在老師的

28、指導(dǎo)下，勤學(xué)多練，認(rèn)真鉆研信息技術(shù)知識(shí)。10、樹立正確的科學(xué)態(tài)度，自覺依法進(jìn)行與信息技術(shù)有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐活動(dòng)。三、教師備課要求備課是教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，備好課是上好課的前提和先決條件。根據(jù)大綱的要求和信息技術(shù)課教學(xué)的特點(diǎn)，按教學(xué)計(jì)劃制定實(shí)施方案。備課要備教材、備方法、備課件、備演示方法、備操作素材。做到吃透教材，了解學(xué)生，方法得當(dāng)，素材齊全，掌握演示要領(lǐng)，安全管理措施得當(dāng)。1、明確教學(xué)目標(biāo)。掌握信息技術(shù)學(xué)科的知識(shí)體系、結(jié)構(gòu)，教材各章節(jié)的地位、作用。及時(shí)了解信息技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，并做為教材的補(bǔ)充。根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，制定教學(xué)計(jì)劃、選擇演示、操作的內(nèi)容及方法，使學(xué)生迅速了解上機(jī)操作要領(lǐng)，掌握具體的操作

29、步驟等。不僅要讓學(xué)生懂得理論、學(xué)會(huì)技能、掌握技巧，更要發(fā)展學(xué)生的智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，做好寓德于教工作。2、研究和選擇教學(xué)方法。有教授信息技術(shù)知識(shí)時(shí)要充分運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)，教學(xué)方法應(yīng)適用教學(xué)內(nèi)容的要求及學(xué)生的接受能力。做到有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，有利于加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和求實(shí)精神，有利于計(jì)算機(jī)教室及教學(xué)的管理。3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)以及感知的規(guī)律。不斷探索“以學(xué)生為主體”的有利于發(fā)展學(xué)生探索、創(chuàng)新能力的新1/25小學(xué)體育課堂常規(guī)型教學(xué)模式。4、提前備課原則:2/25小學(xué)體育課堂常規(guī)(1)演示內(nèi)容提前準(zhǔn)確。凡是要求學(xué)生動(dòng)手操作的內(nèi)容，教師先做一遍，以熟悉操作的全過程，以便找出操作中的難點(diǎn)及操作的關(guān)鍵。(2)課件提前制作。計(jì)算機(jī)課件作為傳遞信息的載體，可以為學(xué)生提供一定的感性認(rèn)識(shí)，使抽象的科學(xué)知識(shí)具體化、形象化，引起學(xué)生的注意，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為感知、理解、記憶知識(shí)創(chuàng)造條件。(3)操作素材提前準(zhǔn)備。根據(jù)具體教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備好相關(guān)的文檔、圖片、動(dòng)畫、聲音等素材。5、積極參與集體備課。在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，