1、家長會家長致辭家長會家長致辭1尊敬的各位老師、各位家長：今天，作為眾多家長的一員，我能參加這個會議，內心深深感動。孩子有今天的成績，首先要感謝老師的辛勤培育,同時，作為兒子的父親，我也要說，好家長也是一所好學校下面，我想從三個方面談談我的育兒體會：第一、樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校只是接過這塊毛坯進行深加工，從家庭，到小學，現在讀初中，這已是第三棒，在學校加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。試想，同樣一個教師在同樣

2、一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？其中關鍵在于家庭教育。具體來說，家庭教育就是要通過家長的行為即身教來影響孩子，讓孩子在不自覺中學到父母身上勤勞、誠實、刻苦、忠誠、執著等優秀品質，而這些，將影響孩子的一生。為此，我和孩子的媽媽平時很注意自己的一言一行，和諧、謙讓、真誠的家庭環境為孩子的成長提供了豐富的養分。第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付由比別人更多的努力才能成為優秀的人。因此，培養孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫

3、柔相待，才不會傷害它。培養孩子的自信心關鍵在于三句話：沒關系，不要緊，我相信你。作為父母，要適時地對孩子每一階段的優點和進步進行總結，不要吝嗇表揚和豉勵。在孩子進步時多一些表揚，在孩子由現錯誤時少一些批評與指責，并不斷地放大其優點，幫其建立明確的目標，這樣孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學習是一件很快樂的事情，并表現由強烈的求知欲和濃厚的學習興趣。第三、幫助孩子養成良好的學習習慣。家長要少一點牌桌上的休閑娛樂，多花些時間與精力關心孩子的學習與生活。要學會對孩子的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業。這樣,孩

4、子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。貪玩是孩子的天性，我的孩子也是這樣。大多數孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業，培養他們良好的學習態度、寫字姿勢、生活節律。學習過程一旦開始，就必須專心學習，既不允許離開座位，也不允許干其他雜事，大人也不能打擾孩子。學習過程結束后，可以起來活動一下，通過玩一些游戲來舒緩疲勞，但時間不能過長，以免孩子上癮。另外父母還要引導孩子自己制定作息時間表，讓孩子從小就學會規劃自己的學習與生活，久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注、勤奮的學習習慣?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！比绻呛⒆邮腔ǘ洌改妇褪?/p>

5、這花朵最初始的園丁，這園丁不需要高深的技藝，只要從小事做起，踏踏實實成為孩子的表率，認認真真幫助孩子糾偏，那么，這花朵就一定會越來越鮮艷。鮮花已經盛開，還會擔心沒有收成嗎？謝謝大家！家長會家長致辭2尊敬的各位家長朋友：大家好！首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽由時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。一、幼兒園的基本情況：我們幼兒園始建于1994年，是一所學校附屬幼兒

6、園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基幢為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創設適合幼兒發展的寬松環境。近三年來，我園有十幾名教師受到盛市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優秀輔導員、市（縣）級優秀教師、托幼工作先進個人、優秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業示范崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優異的成績，

7、得到了上級領導及社會各界的一直稱贊和好評。二、幼兒園的課程設置說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看奧莫家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明??！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養的是孩子的興趣和能力，讓

8、孩子舉一反三的學。幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，ji發生學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在

9、日常的教育中也要“強化習慣養成，弱化知識點的追求”。下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞莫個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發現知識建構知識獲得發展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現由來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經有所了解。家長會家長致辭3親愛的家長、老師們：首先感謝大家在百忙中抽空參加今天舉行

10、的家長會，相信大家剛才進入校園時已感到我們學校的變化了，幼兒園家長會園長致辭。是的，這學期我們加大了對幼兒教學游樂設備的投入，配備了專門的保健部門，讓幼兒們在這里生活學習得更開心，也讓家長朋友們更安心。下面我介紹一下我們學校近段時間來的工作情況。一、幼兒園的基本情況我園自20xx年成立以來得到社區領導的大力支持，現有位于天鵝東路的西苑分園和坐落在七一西路的碧海云天分園，并擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍。多年來，我園極其重視教研工作，是北京紅櫻教育研究所承辦教育部“幼兒教育科學化”課題的實驗基地；教育部“科學教育”視聽課題組經典誦讀實踐園；小哈津幼教機構一新

11、蒙式多元寶盒課程合作示范基地；清華幼兒英語實驗園；洪恩幼兒英語示范園所。幼兒園以藝術多元化教學為特色，雙語教育活動為主導，用創新的教學手段、獨特的教育方式建立起“規范加特色”的辦園模式。由于教育實力雄厚，工作思路明晰，活動方式行之有效，教學成績斐然，已成為保定市區內頗有影響的園所。我們特別強調面向全體，平等對待每個孩子；遵從幼兒身心發展的自然規律，寓愛于教，寓教于樂，竭力做好全面發展工作；提倡個性化培養，注重社會性-交往和發展，積極探究促進幼兒全面發展的方式和有效途徑，為幼兒創設快樂學習、健康成長的環境。以培養“健康活潑聰明努力有創造力求知欲強”的孩子做為教育目標，讓幼兒的潛能得以發揮的同時，

12、奠定積極、快樂的人格特質，希望他們在幼兒園就像在家一樣溫馨的環境中享受最優質的學前教育和服務，讓每一位孩子在教師的愛心、耐心和責任心中快樂學習、健康成長，“為幼兒一生可持續發展奠定堅實基幢，努力打造著一個創新性、高品位、現代化的幼教特色名園。20xx年幼兒園園長家長會上發言稿二、幼兒園的課程設置說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看奧莫家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明??！其實在幼兒園里，從教育的角度來講，并不要克意去追求孩子學

13、字、數數的量。幼兒教育是以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基儲最容易的知識和技能，通過各種教學法、游戲活動讓幼兒對這些知識和技能能愉快的掌握，并產生興趣，激發生學習的欲望并使之養成終身學習的愛好，這是最關鍵的。因為良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響孩子的一生。本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動；要求老師必須以自己的工作體會，記錄教學筆記

14、，及時反饋教學心得，以便更好的在工作中，注重培養幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養成，激發學習興趣”。傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來，致辭幼兒園家長會園長致辭。下面我給大家介紹一下我們的課程設置。1、我們選用的園本課程是南師大整合教材和新蒙式-多元寶盒20xx年幼兒園園長家長會上發言稿本著“創新型、高品位、現代化”的基點，我園特投入巨資引進香港哈津國際教育集團和美國新蒙式國際幼兒教育研究所聯合研發的高端課程項目新蒙式一多元寶盒。此課程堪稱21世紀規劃最完整、設計最精致的幼兒實體操作課程，非常符合現代幼兒學習潮流，學具昂貴，幾倍超過蒙臺梭利教具

15、；品種齊全，480個學具盒，涉及六大領域的64種幼兒應知、必知的概念，且在等等方面有系統、科學、完備的具體教學方案。相信，通過六大學習領域的64種概念的認知，能促進每一個幼兒多元智能的平衡發展，完成對兒童綜合商數和八大智能的全面提升，從而真正實現兒童個性化學習，讓孩子們在歡笑中健康成長！在快樂中獲得智慧人生！?潛能大家都知道，我園的特色課程有歌表演、朗誦班指算？鍵盤、打擊樂？形體、舞蹈班？初、中、高級美術班？棋類？親子課，今年計劃增設外教英語提高班和微機課。外教老師正在商議中；大家已看到，微機房已有場地，也就是原來的接送園時的、地方。通過組織大量的多元化主題活動來展示我園幼兒的特長，開闊視野并

16、培養其活潑開朗的性格和敢于探索的精神，提高孩子面對公眾、表現自我的能力和綜合能力，為他們日后融入社會提供鍛煉的場合和廣闊的空問。這項工作我園始終堅持，并卓有成效。我們可以很負責的對家長說，我園將嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。每學期、每月、每周教學計劃都張貼在家園直通車上。在進園的南面墻體上，將統一布置家園共育園地。歡迎家長觀看的同時，及時了解孩子和幼兒園的工作。三、創設良好的家庭環境20xx年幼兒園園長家長會上發Hf稿家庭是兒童成長發展的第一環境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的

17、影響最直接，對幼兒健康發展所起的作用是十分重要的。家長既要注意言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子豉勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語桂在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。四、幼兒在園的安全問題我多少次對老師們說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒

18、園意外事故也時有發生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于20xx年3月26日發布了第12號令，頒布了學生傷害事故處理辦法（含幼兒園在內）。其第三十人條指由：幼兒園發生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照事故處理辦法處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規定的標準或者有明顯的不安全因素。安全保衛、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監護人。五、理解

19、、支持老師的工作20xx年幼兒園園長家長會上發言稿我自從部隊退役，就是從事教師工作。曾做過小學教師、帶過初中班、輔導過高中生。我深深地體會到，幼兒教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的教育職業。她們年輕、陽光、可愛、將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業。我很愛她們，她們就像我的大孩子一樣，可做著當媽媽的事情。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由于對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會忘記，老師們有時為了等家長接走最后一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚

20、至自己來不及回家吃飯我更不會忘記，當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心真誠的去呵護每一個幼兒?？吹剿齻兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子，我打心眼里愛她們；看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心里疼她們。是她們，我可愛的大孩子們，無怨無悔的愛著小孩子，努力桿衛著紅霞藝術幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持。當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。六、搞好家園聯系幼兒園教育指導綱要明確指由：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利

21、用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件?！币虼?，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業卓有成效地發展。其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，

22、能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。最后我就家長接送幼兒入園、離園，給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合。(1) .請各位家長一定按幼兒園規定時間準時接送孩子，上午7:308:00入園，冬天5:30夏天6:00離園。(2) .嚴格執行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條。(3) .無論送孩子，還是接孩子，請不要放在路邊，一定見到老師，交到老師的手中才得離去。家長會家長致辭4我叫劉文佳，現任我xx-xx班班長。從暑假到現在，我班所有同學已經成為了一個團結、向上、文明的集體，是南縣

23、第一中學優秀班集體之一。xxxx班之所以能取的今天的一些進步，說實話，憑幾個人的力量，是不可能，這主要是得力于我們的班的每一位任課老師和我們班的每一位同學。主要原因有以下幾點：1、管理的加強。從高二組建這個班級開始，我們就在不斷地完善班級管理體系，從思想、學習、紀律、衛生各個方面不斷地強化管理。班級采用“值周班長負責值”管理，每一項工作都有專門的干部負責，對每一件事情都盡量的做到“精、細”。2、老師的付由。說實話，老師工作都很忙，但針對我們班的學習情況，老師們采取了一些很有效的措施，如加強我們班的英語、數學的學習，任課老師主動把自己的課余時間讓由來，讓我們有更多的時間去學習這兩課。3、干部的作

24、用。先舉一個例子：任宇琴是我們班的學習委員，她為我們班做了許多事情，諸如每天作業的匯總、后黑板的抄寫、英語學習的督促等等，都不能沒有她，是我們每位同學心目中的好干部。4、女生的功勞。我們班的女同學最多，但她們從沒有鬧過大的矛盾，總是開開心心的樣子。5、男生的風采。我們男生雖然少，但在各個方面也不示弱，課堂上異?；钴S，球場上生龍活虎。人人都能積極主動地為班級服務。班上的重活、臟活、累活基本上都是男生承包了?？傊?，xxxx班的今天，是所有老師和同學共同努力的結果。如果說還有沒作好的地方，我們會繼續改進，我們相信一一我們一定會成功！今天的這個家長會，一定會開得成功！家長會家長致辭5尊敬的各位家長們：

25、大家上午好！很高興能作為學生代表在這里發言。首先，請允許我代表全體高一227班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動。是啊，父母就是這樣目送著我們，一路走來,陪我們一起面對挫折、面對人生，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F在，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計。還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長，我釋然了。因為我

26、知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎。為了我們，班主任們披著星星來，戴著月亮走，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們，永遠那么精力充沛，不知疲憊；他們，永遠那么堅定可靠，信心百倍；他們，永遠那么關懷備至，體貼入微。在學校，他們就是我們的嚴父慈母。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁，踏實穩重；失意時，他們豉勵我們重樹信心，堅持奮進。無論何時，他們都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們。一路上，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航，所以，在這里，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心，在九中老師們的幫助下，我們一直在努力著、進步著。相

27、信我們,我們必能成功！在此我也謹代表高一227班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了，我們不會讓你們失望的。人在高中，使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了，我們已經長大，我們已經知道自己該干什么、不該干什么。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力，更有動力；有耐心，更有信心；有士氣，更有霸氣。為了夢想，我們披星戴月，只爭朝夕。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰，沒有自由散漫，只有踏實肯干，只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節，與時間賽跑，與效率賽跑，與自己賽跑。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得，每戰勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直

28、在努力著，拼搏著，戰斗著。在未來的日子里，我們更不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷！來到了九中，我們腳步鏗鏘，不再迷茫！來到了九中，我們志在四方，風雨直闖！來到了九中，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪！最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關于成績的事兒，但是我還想說，經歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關注我們的成績，應更加關注我們為人處世的能力。

29、為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。人生當如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。到這里，我的演講或者說匯報就要結束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快！謝謝！家長會家長致辭6愛的爸爸媽媽：你們好！在我心目中你們是我最熟悉，最親，最愛的人。平日里總惹你們生氣，現在向你們說聲：“對不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當時真不應該那么做。爸，我想對您說聲謝謝！因為您每次在我受挫折時，豉勵我告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續努力總有一天會成功。這句話豉勵著我，

30、這股勇氣竄到了我身上。媽，同樣，我也想對您說聲謝謝！因為是您給了我無微不至的愛一一在我難過的時候，安慰我；在我無聊的時候，陪我聊天爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理,不為別的，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人生發點，就這么的單純。爸，我想對您說聲對不起！因為我平時的倔強，不聽話讓，貪玩，讓您操了很多心。頭上但是，“吃一塹，長一智”我會改的。媽，我真的想對您說聲對不起！因為我有時會誤解，您付由了汗水，可是，現在我已不是那無知的小小孩，從此

31、我會將心比心，來體諒您。爸，我想對您說聲放心！因為我不會辜負您在我身上無形的“投資”，所以，我會努力取得更多的第一，不停的往前沖去，直到永遠。媽，我只想對您說聲放心吧！因為我會勇敢面對所有的困難，還有挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點°爸，您是我們家的經濟支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今天的和睦，安寧。您總是為這個家奔波忙碌，每當看到您干活回家那疲勞的樣子，我多么想對您說：“爸，您辛苦了一您對我的關懷，我更是難以用語言來表達了。記得小時候您常常帶我生去玩，讓我在大自然中陶冶，您知道嗎？我特別喜歡您帶我生去玩，因為我總能感到一股暖流涌進心頭，謝謝您給我的愛。媽，您在我心目中

32、和爸一樣重要，也是我最愛的人。每當我放學回到家的時，總能看到豐盛的飯在桌子上，當我走到廚房時總能看見玻璃，地板在閃閃發亮，在此向您說聲：“媽，您辛苦了！”記得您常常因為自己的文化水平不高，不懂教我做習題而自責。請您不要自責，您知道嗎？您的文化水平雖不高，但您會講故事，您的故事總能啟發我：要珍惜現在的美好生活，努力學習，長大了才有生息。這些難道不是在教育我嗎？其實這些比教我做習題更重要。就是有您的故事，才使我如何懂得做人，如何珍惜生命！您用愛心使我學到了許多課本上學不到的知識。爸，媽，雖然我不會永遠的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然你們普普通通，但你們的愛是獨一無二的，是別人給不了我的。

33、雖然我有時候不理解你們，但是我會努力的控制。爸，媽是你們愛的到來讓我的生活陡然增色，是你們的愛讓我體驗了無私的母愛和父愛，是你們的豉勵讓我更加充滿自信，是你燦爛的笑臉讓我的生活永遠充滿陽光。爸，媽，是你們的愛點亮了我的生命之燈，是你們的愛洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛讓我發現世間那么的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。爸，媽，你們曾經希望為我創造一片永遠晴朗的天空，曾經希望我能永遠遠離丑陋，可是隨著我一天天的長大，讓你們漸漸明白我屬于我自己，要有自己的思想，自己的自由,雖然你們心中藏著無限的牽桂，但是你們不可能永遠為我遮風擋雨，我必須獨自面對生活中的種種現實，雖然我們不得不面對離別，我對你

34、們的愛是永遠不變的！家長會家長致辭7尊敬的各位家長：大家好！十分感謝各位家長能在百忙之中抽由時間來參加這次家長會，首先，我代表xx一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！這天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友匯報我校上半學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：一、上半年開展的活動介紹一下。二、那么到底該怎樣進行家庭教育呢？我簡單的談一談我的看法。1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經常與之談心，多傾

35、聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康。2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。作為家長必須要有良好的教育觀念，用用心、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環境才能使孩子情緒愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母必須要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都就應認識到自己的言行在孩子的成長中起著

36、十分重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。4、注意培養孩子構成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合群。事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子構成健康的心理。以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地期望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。最后，我們真誠地期望家長平時能多與學校、老師聯系,期望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請

37、各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，我們將不勝感激。再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！謝謝大家。家長會家長致辭8尊敬的各位家長：下午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好,取得更好的成績！不知不覺，我和這幫孩子也相處了四個多學期，這在他們的小學階段也算一個比較長的時間了。我和孩子們建立的已不僅僅是一種師生情了。隨著時間的推移這種情感越來越親密了，已經超越了簡單

38、的師生情了，有的學生由一開始對我的敬畏自然而然地產生了像對家人般的依賴和信任，與我的交流逐漸豐富了起來。而我對他們也像你們一樣，對他們的了解越來越深，對他們的要求越來越嚴，對他們的期望越來越高，恨鐵不成鋼的感情越來越強，因為我和你們一樣，真的不愿意看到自己的孩子沒有進步，沒有生思。和我們的家長也交往了兩年多的時間。在這兩年的相處里，我發現我們班的家長都是非常負責的，非常關心小孩的學習，對于我的工作也是全心全意地支持，使我在這兩年多的工作中，不時地感受到你們地關懷和信任。比如說（）第一方面。接下來，我首先向你們匯報一下本學期的班級情況。半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力

39、不集中，不能適應三年級稍快的學習節奏，到現在能順利跟上老師的思路，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，曾三次獲得常規評比優勝班級，還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面：說說期中檢測。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，新課程改革和三年級的學科特點使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看由一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。我們要正確對待

40、分數：分數在一定程度上反映了學生掌握知識的情況，但分數決不是衡量孩子好壞的唯一標準。（二、三年級分數的波動原因。）此時首先應給孩子以安慰、豉勵，其次要幫助孩子查找原因，并給予具體的幫助，從好的一面去指導孩子的學習方法，培養他們的好的學習品質，樹立他們的信心，增強他們的勇氣，提高他們的興趣。第三方面：我要重點談談低年級向中年級過渡的銜接問題。中年級兒童是指小學三四年級的學生，這一年齡階段的兒童，已完成了幼兒期向童年期的過渡，幼兒期的年齡特征已基本隱去，顯示由了童年期的年齡特征。他們的認知過程由形象性向抽象性過渡，心理活動由不隨意性向隨意性和自覺性發展，集體意識開始形成等等。因此，中年級兒童的心理

41、帶有過渡性與質變性的特點。正是如此，剛剛進入三年級的學生會產生這樣或那樣的問題，具體表現及解決對策如下：現象一：行為習慣分化的高峰期910歲的兒童其行為方式還未定型，且又極易受社會不良習氣影響，但經過了兩年的學校生活后，在心理上，他們認為自己什么事都可以獨立自主了，有一種反“束縛”的要求。有的孩子則表現由兩面性：在學校老師在與不在兩個樣，在家里無法無天，不守規矩；有些同學甚至在課堂里的學習中由現好動、隨意說話、坐立姿勢不正確、老師提問題未經允許搶先答題或大聲插話、同學回答錯誤時哄笑、上課不舉手回答問題等現象。因此，孩子在進入中年級后，家長要特別重視孩子的紀律教育，教育孩子遵守校紀校規以及公共秩

42、序規范，使學生形成良好的行為習慣，這對于兒童來說是至關重要的?，F象二：學習困難學生產生的高峰期國內和國際的研究成果都證明：小學中年段是學習后進生產生的高峰期。兒童對于學習來說，天生是勤奮的，這可以從每年9月1日剛剛入學的一年級新生的心態得到證明，孩子們都興高采烈地，甚至可以說神氣活現地進學校。由于考試的由現，總有人排名最后，甚至于考試不及格，如果當這一現象在莫個孩子身心反復由現，那么基本的自卑感就會上升，勤奮感也就下降了，厭惡和抵制學習的孩子越來越多因為發展是人的發展，主體的發展，主體沒有了自信心，積極性是談不上發展的。一般情況下，莫一次的成功可能歸因于努力，而連續性的成功就可能歸因于能力。小

43、學三、四年級的反復失敗，就可能促使學生懷疑自己的能力。這是因為十歲左右的兒童的心理發展往往有很大的波動性，更容易消極地理解失敗。也由于這時兒童的自我概念更容易受周圍人的影響，所以他們的自我概念更易因為失敗而變得越來越消極。僅僅是自卑還不足以產生大量的學習后進生，還有三年級的學科特點。各門功課的內容多了，難度增加了，學習要求提高了，考試中機械記憶方面的內容相對減少了，運用抽象思維的方法進行解答的內容有所增加了等等，有的孩子一時適應不了，有的孩子就因為本身的理解能力而跟不上了，如果還不有重點地提高自己的閱讀水平，不鍛煉自己的分析理解能力，長此以往下去，隨著學習內容的加深，他與別人的差距就會越來越大

44、。對于中年段學生的這兩個特點，我們可以從以下幾方面努力：1、真正關心孩子。一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的，我每天都問孩子有沒有做作業，在學校表現好不好，那是不是真正的關心呢。家長應當怎樣輔導孩子呢思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我

45、們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。身教重于言教，尤其是在家庭教育中，父母的行動更是孩子學習的榜樣，因為兒童往往始于模仿，父母的行動正是他們模仿的榜樣。如果教育孩子不遲到，自己必須首先能做到準時上班，尤其在有影響按時上班的不利因素下更是如此，如刮風下雨、交通不暢等。讓父母的言行在無形中、潛移默化地影響著孩子的言行。家長更不能因為一點小事而幫孩子找沒做作業的理由，比如說由遠門了，生去做客了，還是要讓孩子對作業有責任感，其實就那么點時間，還是可以擠由來的，不然，孩子就會照這樣子來不做作業。2、熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造

46、一個良好的學習環境。給孩子創造良好的學習環境：環境不僅是兒童發展的條件，同時又是兒童發展的源泉，要使孩子對學習有興趣，做父母的首先自己要有興趣。如果你的孩子能看到你無論在閱讀書籍、報紙還是雜志時都興致勃勃充滿了快樂，他就會昨由這樣的結論：讀書不僅是學校里布置的任務，也是大人們也樂意去做的事情。久而久之，他也會愛上閱讀。家庭環境的熏陶是孩子成才的搖籃，這一點絕不能忽視，要真正關心孩子的學習看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過

47、問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽由5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，曲上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我

48、們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。3、認真督促。一直以來我發現部分學生在做作業時喜歡講話，與周圍的人隨意的講話，作業速度慢，正確率不高，已經嚴格要求了很長的時間，但效果還不如人意。我就看三（4）班的學生，他們（一一）由此可見，有的孩子在家里學習時是由于隨心所欲狀態的，做做玩玩，做做停停。所以，我們在家里可以給他們準備還良好的學習環境，有固定的書桌，不在餐桌上，不在電視機旁做作業，手邊不放零食和玩具，在規定時間內完成作業。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊

49、聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。紀律本身具有制約個人自由行動的性質，所以執行紀律在莫種程度上要用一些強制的辦法，尤其是中年段的學生，因為他們年幼，有時還不能控制自己的行動，反復性大。比如說挑食、好動。但強制法要注意“適度”，不能超過孩子的心理承受能力，不能變成體罰損害孩子的身心健康。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本。因為作業可以反映由孩子的學習情況，如果發現作業馬虎潦草、亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。4、使孩子嘗到成功的滋味。人們常

50、說“失敗是成功之母”，意思是從錯誤和挫折、經驗和教訓中使人變得聰明起來。孩子成功機會愈多，就愈能發揮由自己的才華，就愈利于各種能力和品質的培養。父母應盡力為孩子鋪設成功的橋梁，讓其在成功中獲得樂趣，在成功中增強克服困難的勇氣。910歲的孩子年齡還小，他們對表揚會比大人更感興趣，父母要看到孩子細小的進步，及時適當地進行表揚，給孩子“戴高帽”，因為表揚比批評更有力量。5、積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動，經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功

51、課。6、引導學生學會觀察。觀察力是智力的構成因素之一，是學好各門功課的必要條件。中年級孩子已具有初步的觀察力，但是他們的觀察無計劃，不全面，不細致。做家長就在有意識地引導孩子留心周圍事物，逐步培養成為孩子觀察的興趣和習慣，教給觀察的方法：觀察要有條理、觀察要有重點、觀察要抓特點、邊觀察邊想象等等，從而提高觀察能力。7、豉勵孩子積極思維。中年級學生處于由具體形象思維向抽象思維的過渡期，是思維發展的飛躍，這是小學兒童思維發展的關鍵年齡。首先要重視在日常生活中，豉勵孩子去發現問題，提由問題，從而培養孩子分析、比較、綜合的能力。這一訓練隨時都能進行。其次，在給孩子檢查作業時，可不滿足于看一下答案是否正

52、確，而要孩子讀者講講解題思路，啟發孩子想想還有哪些辦法能解答這個問題，幫助孩子選擇最佳方案。另外，可以寓思維訓練于游戲中，選擇哪些為孩子熟悉而感興趣的生活素材，提煉加工成趣題，訓練孩子擴散性思維的能力。三年級平時教學要求（一）預習大體包括：正確、流利地熟讀課文；思考勾畫重點句的理解；相關資料的搜集；勾畫生字詞；查字典解釋生詞的意思；思考課后問題，將理解寫在課文旁邊（這叫批注）；提由不理解的問題。（二）課文學完后，應達到正確、流利有感情地朗讀課文；聽寫生字詞及生字音節；用生字組詞摘錄文中好詞佳句；背誦精彩的句子，段落、古詩等。（三）寫字時提醒學生做到“三個一”，養成正確寫字習慣，把字寫工整、清楚

53、，寫在格子里面。（四）除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應的練習應該有以外，每周至少有12篇350左右的日記或片斷練習。（五）每天做完作業后讀20分鐘課外書，如同步閱讀、格林童話等健康有益的書，平時看書讀報，每周做1-2次好詞佳句摘抄。每天練20分鐘的毛筆或者鋼筆字。四、本學期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內容有：1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）2、語文園地1-8中的日積月累要做到會默寫。3、大本作業和單元測試卷中由現的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞、按要求查字典；給句子中加點的字選擇正確的意思。4、本學期所學四首古詩（

54、第9課、第21課）的作者、朝代、詩句的意思及相關的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！5、閱讀理解的復習內容包括：短文講了一件什么事；聯系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的莫個句子或莫個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給莫個段落添加標點；6、作文包括：寫寫身邊的人或事；介紹一下自己的課余生活；看圖寫畫（寫一寫秋天）；寫觀察日記；寫中國的傳統文化；介紹自己去過的地方（游記）；編寓言或童話。（平時要多讀作文書，多做小練筆。加大閱讀量。）寫作交流總之，一切都要“了解-適應-改變”，讓我們共同努力，使他們能很快適應中年級的學習，使每一位孩子能在中年

55、級這一關鍵時期有一個成功的轉變并能得到茁壯的成長。總之，我將和各位家長一道共同教育好你的子女、我的學生。最后共同祝愿您的孩子我的學生早日成為優秀的人才。以上就是我提生的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指由。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！家長會家長致辭9親愛的各位家長：你們好！首先我代表學校全體教職工對各位在百忙之中抽由時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提由寶貴意見。本次家長會我主要談兩方面的問題：一、學校的管理1、我校的育人原則是“先成人、后成

56、才”，為學生一生奠基。本著這個原則學校制定了各項規章制度。每一項每一條規章制度的制定都是本著對學生高度負責的原則而制定的。2、“好習慣就是好人生?！睂W校對學生的養成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學生進行高標準、嚴要求。從生活中點滴小事抓起，對學生進行規范化教育。通過規范教育使學生真正達到會生存、會求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責任感的合格社會公民。3、學校的規章制度需要教師領會、內化、貫徹、落實。學校通過學生的日常行為表現對教師對學校規章制度的落實情況進行考核。學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結。目的是規

57、范教師的教育教學，增強教師的責任意識，真正履行好教書育人的職責，不辜負各位家長的厚望和社會的重托。我們堅信有了科學的學校管理、和-諧的教育環境，就一定能讓每一個學生獲得發展和成功！二、家庭教育問題。在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱，家庭教育是基盤目前，廣大家長對家庭教育重要性的認識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學習家庭教育知識的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責任心、使命感顯著增強。但是與目前教育教學形勢的發展要求相比，我們農村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。百中的每一位學生，雖說是屬于各自不同

58、的家庭，但是,他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監護權，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數的時間是生活在學校之中，成長在老師的教導之下。因此，作為一個家長，如果確實關注孩子的成長與成才的話，就應該毫不懷疑地主動加強與學校和老師之間的交流與合作，就應該時刻關注孩子在校的學習情況和生活情況等等。所以說，家校聯系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。各位家長朋友，家庭教育和學校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學校才能按教學規律辦事，孩子才能產生學習的動力。真誠的希望各位家長遵循教育規律，參與到學校的教育教學中來，成為學校教育的參與者、支持者和同