



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精品合同模板Quality Contract Template特聘教授聘任合同聘任方: _(簡稱甲方)受聘方: _(簡稱乙方)為保證 _獎勵計劃順利實施,保障甲乙雙方的合法權益,根據中華人民共和國教師法、_有關規定,經雙方平等協商,訂立本。第一條聘期特聘教授崗位聘期為 _年。聘任期滿,聘任合同自動終止。特聘期自教授年_聘月_任日至合同年_月_日。第二條乙方的崗位工作目標及任務一、乙方在聘期內特聘教授崗位上應完成的工作目標:_。二、乙方在聘期內應履行的工作任務:1教學任務(包括承擔核心課程講授任務,培養博士,碩士研究生,指導博士后研究人員,高級訪問學者):_。2科研任務: _。3學科建設任務:
2、_。4人才培養任務: _。5其他任務: _。精品 quality實用 Practical專業 major第三條權利和義務1一、甲方權利1根據教育部有關規定以及特聘教授崗位工作目標及任務,對乙方進行管理。2依照國家法律,法規及學校的有關規定,對乙方進行考核和獎懲。二、甲方義務1依法維護乙方應享有的各項權利。2為乙方提供良好的工作和生活條件:( 1)實驗室及儀器設備條件: _。( 2)科研配套經費: _。( 3)工作助手(可由特聘教授自主選聘): _。( 4)辦公條件: _。( 5)生活條件: _。( 6)招生條件(包括指導博士,碩士研究生及指導博士后工作人員,高級訪問學者等): _。3為乙方提供
3、完成本合同規定的工作目標及任務所需要的校內相關政策。4乙方在聘期內做出重大成就的,甲方積極推薦申報_成就獎。三、乙方權利1乙方按照 _項目的規定,在聘期內每年享受人民幣_元的特聘教授獎金。同時享受學校按國家規定提供的工資,保險,福利等其他待遇。2享受甲方為其提供的工作和生活條件。3甲方如不能按規定履行其應盡義務時,有權向上級有關部門進行申訴。2四、乙方義務1認真遵守中華人民共和國教師法,_及國家有關法律法規;遵守甲方的各項。2聘期內保證全職在甲方特聘教授崗位上工作。(從海外直接應聘的特聘教授人選如有特殊情況,此條可寫為:聘期內保證每年在甲方特聘教授崗位上工作時間不少于九個月。)3全面履行特聘教
4、授,完成特聘教授崗位的工作目標及任務;接受甲方的監督,考核及管理。4乙方在聘期內所取得的教學,科研等成果均屬職務成果,其發表有關論文,著作或申報有關獎勵,專利和科研項目及經費等,均須同時署乙方及甲方名(即必須同時署作者及作者單位,作者單位只能署甲方名)。第四條考核1甲方每年按確定的崗位目標和工作任務對乙方進行年度考核。考核時,乙方須向學校校學術委員會匯報履行崗位職責情況和工作進展情況,并提出下一年度的工作目標和工作任務。甲方根據校學術委員會意見確定考核結果,考核結果報教育部備案。2對考核不合格者,經教育部審核,甲方可以解除聘任合同。3甲方在三年聘期結束后根據聘任合同和工作任務書對乙方進行評估,
5、并報教育部備案。第五條合同的變更與解除1乙方在聘期內如不能履行本協議所規定的職責,考核不合格或有違法違紀行為,經教育部審核,甲方有權予以解聘,終止本協議,并由教育部在因特網上公布解聘消息。2乙方在聘期內因特殊原因提出辭聘的,需提前三個月向甲方提出申請,經甲方同意,報請教育部審核后,方可辭聘,并視具體情況承擔相應的違約責任。(教育部注:此條可具體化)3聘任期間如發生雙方無法預見,無法防范,致使合同無法正常履行的事由,需要變更或解除合同的,聘任雙方應按照國家有關規定妥善處理。3第六條附則1本合同一式三份,雙方當事人各持一份,另一份交教育部人才發展辦公室備案;本合同于雙方當事人簽字蓋章之日起生效。2除發生不可抗力因素致使合同無法履行外,雙方應嚴格履行合同中的各項條款,如發生爭議,雙方應協商處理,對合同有關條款的變更,應征得對方同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級數學下冊 三 生活中的大數第6課時 比一比(1)教學設計 北師大版
- 人教部編版(2024)七年級2025年賣油翁教案及反思
- 人教版生物八年級上冊6.1.1《嘗試對生物進行分類》教學設計
- 人教部編版 九年級歷史下冊第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》教學設計
- 人教 版五年級美術下冊《第3課 抽象的雕塑》教學設計
- 人教版歷史八上第22課科學技術與思想文化教學設計2份 (2份打包)
- 專題11 標點符號之問號(教案)-2024-2025學年高考語文一輪復習之語言文
- 九年級英語上冊 Unit 4 I used to be afraid of the dark Section B(1a-1e)教學設計(新版)人教新目標版
- 專題四第1課一、《智能家居》教學設計 2023-2024學年青島版(2018)初中信息技術八年級上冊
- 人教部編九年級上冊歷史第21課《馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起》教學設計
- 【上海市靜安區寶山路街道社區養老問題調查報告】
- 公文筐測驗(案例題解示范)
- 外科學骨與關節化膿性感染
- 口腔一般檢查方法口腔一般檢查方法
- 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病 (心內科)
- GB/T 4857.10-2005包裝運輸包裝件基本試驗第10部分:正弦變頻振動試驗方法
- GB/T 12-2013圓頭方頸螺栓
- 初中生物人教七年級上冊生物體的結構層次第一節 細胞通過分裂產生新細胞 導學案
- 甘肅省煙花爆竹經營許可實施標準細則
- 釣魚中各種氨基酸誘食劑說明及使用方法
- 【精品課件】藥用高分子材料學
評論
0/150
提交評論