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文檔簡介

1、蘇教版六年級科學（下冊）蘇教版六年級科學（下冊）有有 趣趣 的的 食食 物物 鏈鏈執教者：趙執教者：趙 瑜瑜青草青草蛇蛇兔子兔子老鷹老鷹鹿鹿狼狼（1）畫出這些生物間的食物鏈。一條）畫出這些生物間的食物鏈。一條用一種顏色表示。注意箭頭方向的正用一種顏色表示。注意箭頭方向的正確。確。（2）把你找到的食物鏈寫下來。）把你找到的食物鏈寫下來。（3）觀察這些食物鏈，你有什么發）觀察這些食物鏈，你有什么發 現？現？ 小組合作小組合作 請同學們閱讀課本第45頁，并思考以下幾個問題：1、生物學家給食物鏈上的生物起了哪些美麗的名字？2、課本45頁圖中哪些是生產者、消費者和分解者？3、如果這些兇猛的動物死后，尸體

2、會怎么樣？ 自學提示自學提示 美麗的霉菌美麗的霉菌 屎殼郎屎殼郎扁形的霉菌扁形的霉菌 蚯蚓蚯蚓 蘑菇蘑菇這些都是分解者。這些都是分解者。屎殼郎屎殼郎 吃落葉，吃泥土吃落葉，吃泥土, ,能改良土壤，能夠能改良土壤，能夠分解這些有機物質，為植物生長提供養分分解這些有機物質，為植物生長提供養分 霉菌主要是把植物的殘體分解霉菌主要是把植物的殘體分解到土壤中，產生營養物質供新的到土壤中，產生營養物質供新的植物吸收。植物吸收。 蚯蚓蚯蚓霉霉菌菌 把牛羊的糞便給分解吸收，把牛羊的糞便給分解吸收，使得自然界能夠和諧發展使得自然界能夠和諧發展 屎殼郎屎殼郎問：如果自然界沒有了分解者，地球上將會出現什么情況？思考思考 展示展示交流交流 匯報匯報（1）這幅圖中共有幾條完整的食物鏈？（2）你發現這些食物鏈之間有什么關系？它們連起來像一張什么？因此，科學家給起了個怎樣形象的名字？（3）你還會發現什么？野兔田鼠細菌蝗蟲白蟻蛇狐貍啄木鳥鼩鼱答案 課后請同學們試著畫出課后請同學們試著畫出7777頁中包括人在內的食頁中包括人在內的食物鏈，并請同學們思考對于如何保護食物鏈，我們物鏈，并請同學們思考對于如何保護食物鏈，我們可以做些什么。可以做些什么。人在線欣賞“有趣的食物鏈”：操作方法： （1）先選中下面的“百度網址”，再右擊鼠標“打

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