1、考場作文指導（切記要反復點題）考場作文指導（切記要反復點題） 加強作文文采，體現文字魅力【寄語】盡管目前我們的作文仍然以記敘為主，但如果 不加以描寫、抒情等方式來加強文章的文采與內涵，那寫出 來的文章會和小學生寫的文章差別不大的。初中生的作文， 是有初中生的要求和標準的。其中文采（即多角度的語言表 達能力）和內涵（對人生、生命的認識），是初中生作文的好差的一個分水嶺。考場作文，考場作文評分標準：一類作文（36 40分）符合題意，主題深刻、新穎，內容充實，結構巧妙，語言生動，富有文采，書寫工整、美觀，標點正確，沒有錯別字，800字以上。二類作文（32 36分）符合題意，立意正確，中心明確，內容較

2、充實，結構完整，語言基本準確，書寫工整，標 點正確，幾乎沒有錯別字，700字以上。三類作文（28 32分）基本符合題意，中心基本明確， 內容較充實，結構較完整，語言基本通順，字跡清楚，標點 錯誤不多，錯別字不多，不足700字，但字數相差不大。四類作文（24 28分）基本符合題意，中心不明確，內容不 充實，結構不完整，語句不通順，語病不多，錯別字和標點錯誤較多，字數相差較大五類作文（24分以下）不符合題意，文理不通，結構不 完整，層次混亂，錯別字和標點錯誤多，篇幅較短，字數嚴 重不足。注：一、加分：只要符合以下任意一條，可酌情加13分。1、構思新穎，有創意；2、具有濃郁的個性色彩，不人 云亦云；

3、3、體現出較為深厚的文化底蘊；4、語言優美，富有表現力。二、缺少題目扣 2分。記住自己堅強的時候（修改前）06級學生看著電視劇中那一幕幕生離死別，卻因皆是虛幻而不曾 傷感。可當自己面對朋友至親的離別時，卻早已涕泗橫流， 昔日點滴盡浮上心頭：從小，我就倍受外婆的疼愛。我喜歡依偎在她的身旁， 聽她講那過去的故事；我喜歡緊握著她的大手，纏她帶我去 那田畔間；我喜歡嗅聞這她的香味，扯她衣服上的紐 扣看著病魔將她折磨的身形消瘦，聽著她痛苦的呻吟，淚 水奪眶。得知她搭乘了開往天堂的火車，淚珠再次滾落。我 嘗試著不哭，不哭。可是，外婆，對不起，您的外孫女做不 到，這好難，對不起，我做不到外婆，求您別拋下我。

4、沒有您的日子我過的好辛苦，上帝為什么將您從我身邊帶走？外婆，您在哪？望著窗外那一盆盆她親手栽種的菊花，沁人的花香隨風 四溢，眼前的愁云似乎變淡了，幾道光束沖破云霄，愁云消散了，無蹤了，我的心豁然 開朗。外婆并沒有走，她化身成了菊花時刻伴隨著我，我要 拿出我的堅毅不屈，讓外婆笑從雙臉生，使菊花開出妖嬈， 開出嬌艷，開出燦爛。學會堅強，這是我從菊花中擷下的一小片花瓣。外婆的 辭世，讓我學會了堅強，要笑著面對人生。習習春風中，我開始走向朝霞。有人記住了國仇家恨，是為了復國興邦，救萬民于水火 之中；有人記住了屈辱歲月，是為了報仇雪恨，以雪自己昔日之恥；而我記住了當我 堅強的時候。不為別的，只希望能告慰

5、外婆，給她寄身的菊 花綻放出絢麗光芒的一次澆灌。輕輕折下一枝含苞待放的小雛菊，放入我桌前的小花瓶中：小雛菊啊小雛菊，請你見證我今后的堅強，替我告慰外 婆，她的小外孫女長大了，學會了不屈，懂得了堅強，請她綻放笑容吧！（字數644）記住自己堅強的時候（修改后）06級學生輕輕折下一枝菊花，淡雅的清香解去心頭的一份思念。看著電視劇中那一幕幕生離死別，卻因皆是虛幻而不曾 傷感。可當自己面對朋友至親的離別時，去卩早已涕泗橫流，昔日點滴盡浮上心頭：從小，我就倍受外婆的疼愛。我喜歡依偎在她的身旁，聽她講那過去的故事；我喜歡緊握著她的大手，纏她帶我去那田畔間；我喜歡嗅聞這她的香味，扯她衣服上的紐扣看著病魔將她折

6、磨的身形消瘦，聽著她痛苦的呻吟，淚 水奪眶。得知她搭乘了開往天堂的火車，淚珠再次滾落。我嘗試著不哭，不哭。可是， 外婆，對不起，您的外孫女做不到，這好難，對不起，我做 不到 多少悲，昨夜夢魂中，還似舊時逢佳節，眉開眼笑喜相聚，花月正春風。多少淚，斷臉復橫頤，心事莫將和淚說，鳳笙休向淚時吹，腸斷更無疑。外婆，求您別拋下我。沒有您的日子我過的好辛苦，上 帝為什么將您從我身邊帶走？外婆，您在哪？望著窗外那一盆盆她親手栽種的菊花，沁人的花香隨風四溢，眼前的愁云似乎變淡了，幾道光束沖破云霄，愁云消散了，無蹤了，我的心豁然 開朗。外婆并沒有走，她化身成了菊花時刻伴隨著我，我要 拿出我的堅毅不屈，讓外婆笑從

7、雙臉生，使菊花開出妖嬈， 開出嬌艷，開出燦爛。學會堅強，這是我從菊花中擷下的一小片花瓣。外婆的 辭世，讓我學會了堅強，要笑著面對人生。茫茫人海中，我與外婆之間有了一條菊花鏈。漫漫人生中，我和堅毅之間有了一架菊花橋。習習春風中，我開始走向朝霞。有人記住了國仇家恨，是為了復國興邦，救萬民于水火 之中；有人記住了屈辱歲月，是為了報仇雪恨，以雪自己昔日之恥；而我記住了當我 堅強的時候。不為別的，只希望能告慰外婆，給她寄身的菊 花綻放出絢麗光芒的一次澆灌。輕輕折下一枝含苞待放的小雛菊，放入我桌前的小花瓶 中：小雛菊啊小雛菊，請你見證我今后的堅強，替我告慰外 婆，她的小外孫女長大了，學會了不屈，懂得了堅強

8、，請她綻放笑容吧！外婆，方才的一縷清香可是你的回音？（字數795）被愛的幸福，如影隨形（修改前）06級學生很小很小的時候，爸爸就牽著我的手，教我學會走路， 領我體會了過馬路的感覺 ？很快到了覺得很光榮的上學年齡，我興奮而又激動，早 早的準備好了新書包，新學具，迫不及待地催促爸爸，蹦蹦跳跳的期盼著去上學。而他 卻簡單一句“我們沒空，你自己去上學”后消失在我的視線 里。頓時，我有一種哭不出來的難過。一路上，不停地疑惑 著爸爸的冷漠，心痛著爸爸的拋棄，甚至涌現出不再需要他 們的念頭！我一個人默默地背著書包，幼小的身軀擁簇在眾多家長的隊伍中，有種浮浮沉沉的感覺，家長的背影，原來像是山。此時，我愈發的孤

9、獨， 開始在心里不斷地發泄不滿與不解。沮喪的我只好埋著頭， 強忍著不去聽身旁的一聲聲關切，不去看身邊的一幕幕溫 馨。但周遭的一切還是不時的一次次撞擊著我那時破碎而脆 弱的心。就在我一個不小心跌倒在地上后吃力地爬起來，流著眼 淚沮喪抬頭的那一瞬間，我卻遠遠的望見了一個熟悉而又渺 遠的身影一一在人海之中若隱若現，但又卻鏡頭定格般緊緊 鎖定著不肯移動。刺眼的陽光照耀著我看不清前方的眼神， 但我能肯定那就是我期盼已久的身影一一那個不停張望的 身影。我迅速擦干眼淚，卻倔強地表現出一種懦弱的堅強， 天真的認為他絕對不會來理我，更無知地以為自己不再需要 他。可我還是抵御不住陌生的環境給我帶來的恐懼，選擇害

10、怕地躲在角落里大聲哭了。直到爸爸急切地跑來緊緊地圍抱住我，輕輕地拭去我的 眼淚，心疼地撫摸著我的臉，我才得以安心的哽咽在他懷里，漸漸平靜下來享受爸爸 那熟悉的關愛與呵護。那一刻，全世界的花都開了。淚水朦朧中，我看到您被無數風霜吹打過的臉龐上，仍 然掛著一絲不輕易察覺的微笑。在時光的催促下，您老了，可是您那深沉的愛永遠不會 老。（字數689）被愛的幸福，如影隨形（修改后）06級學生很小很小的時候，爸爸就牽著我的手，教我學會走路， 領我體會了過馬路的感覺 ？?從此，你便牽著我的手，走過了 車水馬龍，走過燈火闌珊，走過青蔥歲月。很快到了覺得很光榮的上學年齡，我興奮而又激動，早 早的準備好了新書包，新

11、學具，迫不及待地催促爸爸，蹦蹦 跳跳的期盼著去上學。而他卻簡單一句“我們沒空，你自己 去上學”后消失在我的視線里。頓時，我有一種哭不出來的 難過。一路上，不停地疑惑著爸爸的冷漠，心痛著爸爸的拋棄，甚至涌現出不再需要他 們的念頭！我一個人默默地背著書包，幼小的身軀擁簇在眾多家長 的隊伍中，有種浮浮沉沉的感覺，家長的背影，原來像是山。此時，我愈發的孤獨， 開始在心里不斷地發泄不滿與不解。沮喪的我只好埋著頭， 強忍著不去聽身旁的一聲聲關切，不去看身邊的一幕幕溫 馨。但周遭的一切還是不時的一次次撞擊著我那時破碎而脆 弱的心。就在我一個不小心跌倒在地上后吃力地爬起來，流著眼 淚沮喪抬頭的那一瞬間，我卻遠

12、遠的望見了一個熟悉而又渺 遠的身影一一在人海之中若隱若現，但又卻鏡頭定格般緊緊 鎖定著不肯移動。刺眼的陽光照耀著我看不清前方的眼神， 但我能肯定那就是我期盼已久的身影一一那個不停張望的 身影。我迅速擦干眼淚，卻倔強地表現出一種懦弱的堅強， 天真的認為他絕對不會來理我，更無知地以為自己不再需要 他。可我還是抵御不住陌生的環境給我帶來的恐懼，選擇害 怕地躲在角落里大聲哭了。此時的我，像一只流浪的貓，孤 單地躺在閣樓里黏著傷，細細數著自己的寂寞，心里有點茫 然，不知所措。直到爸爸急切地跑來緊緊地圍抱住我，輕輕地拭去我的眼淚，心疼地撫摸著我的臉，我才得以安心的哽咽在他懷里，漸漸平靜下來享受爸爸 那熟悉的關愛與呵護。那一刻，全世界的花都開了。六歲，你為了逼迫我練習寫字而夜夜作陪，當年的苦不堪言成了我 現在得意的資本；八歲，你為了鍛煉我的身體連同自己扔進游泳池，當年你的殘忍成就了我現在的健康；十歲，你為了增強我的膽量強行自己綁上蹦極，當年你的堅持換來了 我現在的堅強；？現