1、小班體育：小兔跳彩圈活動目標:練習雙腳前行進跳和原地向上跳，發(fā)展跳躍能力，激發(fā)幼兒參加體育活 動的興趣活動準備:小白兔頭飾,紅,黃,藍,綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶 活動過程1. 入場老師扮演兔子媽媽，幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進 跳入場地.2. 準備活動在場地的大圓圈內(nèi)，幼兒隨音樂跟著老師做律動：伸耳朵（上肢）.吃青草（下 肢）.搬蘑菇（體轉(zhuǎn)） 蹦蹦跳跳（跳躍）等.3. 跳彩圈老師將彩圈分散放在場地上，啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進.跳出.4. 游戲小兔跳彩圈教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈，幼兒分散站在大圓圈上，教師 站在中間.游戲開始，幼兒隨著音樂在

2、大圓圈內(nèi)向順（逆）時針方向走，看到圈就跳進.跳出.當教師高 舉一塊彩色板時，小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi)，每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子.當小兔 子跳入同色圈后，教師給予表揚，并繼續(xù)進行游戲.5. 游戲結(jié)束教師:今天小兔子玩的很高興，也很累了，我們一起回家吧!幼兒跟著教師走 出場地.幼兒園小班體育：小兔乖乖我授權(quán)3edu教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過作者本人或者 3edu教育資源網(wǎng)同意目標:1 掌握屈漆團身走路的技能。2 練習在15cm 20cm 的獨木橋上手持物品走來走去，能保持身體的平衡。3 會雙腳向前行進跳。準備：1 紅。黃。綠三色紙，布置好場地。2 小圖的頭飾若

3、干。過程：一. 老師扮演媽媽，帶小朋友自然進入場地。1 孩子們，今天天氣不錯，媽媽帶你們出去玩玩，好嗎？（紅眼睛。短尾巴。長耳朵。）2你們愿意幫媽媽做事情嗎？那你們得先跟著媽媽把身體鍛煉好，這樣幫媽媽 做事情媽媽才放心。二. 做運動，幼兒分散站立。1 孩子們，找一個位置站站好。2 . 握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，伸出小腳晃一晃。換只小腳晃一晃，雙腳并攏抬一抬。雙手叉腰搖一搖，雙手摸地蹲一蹲，最后輕輕跳一跳。（兩遍）三. 預備練習。1 媽媽：孩子們，我們兔子有一個最大的本領(lǐng)，你們知道是什么嗎？（分別請幼兒說一說）2 . 看媽媽怎么跳的？教師示范雙腳向前行進跳，讓 幼兒觀察媽媽的動作（輕。穩(wěn)）3 . 小兔跟著

4、媽媽在門前空地上練習。（要求幼兒雙腳同時起跳，不必跳太高，雙放在體前。）4 . 媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。四. 游戲部分。1 .媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進家里，媽媽：媽媽要出去采蘑菇，你們好好在家里看家，誰來也別開門，只有媽媽回來才可以開門。a. 媽媽跳出家，雙腳向前行進跳，沿行走路線跳至土坡前。b . 走過土坡，繼續(xù)向前跳。c.剛采了個大蘑菇，大灰狼來了，媽媽連忙蹲下，雙手舉起大蘑菇，至頭頂，躲在下面。（大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。）d . 媽媽看見大灰狼走了，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進，團身走回土坡處，站起來，雙手舉起蘑菇走過土坡，然后將蘑菇移至體前，跳回家。2 媽媽：紅眼睛，長耳朵，短尾巴。（幼兒分別答應）看，媽

5、媽采了個大蘑菇，高興嗎？（歡呼）3 媽媽向小兔簡單描述路上的經(jīng)過，重點描述遇到狼的過程，并鼓勵小兔遇到大灰狼要機智，勇敢，告訴 幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見我們了，然后學矮人走。（提醒 幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來了才可以走。）三.游戲。1 . 教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前，依次走過。2 .教師根據(jù)幼兒的游戲情況進行 總結(jié)。3 . 再次游戲。孩子們。你們真能干，幫媽媽采了那么多的蘑菇。可是剛才牛伯伯打電話來說明天還有許多的兔寶寶要來我們家做客，那怎么辦呢？我們再出去采點蘑菇回來，明天好招待它們， 你們愿意嗎？四.放松。媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出來，找空地做放松。孩子們，你們一定很

6、累了，來，跟著媽媽放松一下。小班體育游戲：小青蛙跳荷葉戶外體育游戲：小青蛙跳荷葉目標：1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。準備：1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。2、運用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子的彈跳能力適當改變?nèi)χg的距離。過程：1、準備活動：教師編兒歌小青蛙 我是一只小青蛙，捉蟲本領(lǐng)大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下一一找一找小蟲，跳起來 一一吃掉它！ ”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）2、進行游戲：請 幼兒分成男孩和女孩。青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上

7、跳到對岸。 請孩子從起始線開始， 從一個圈跳到其他圈里， 一邊跳一邊說， 小青蛙，要回家，跳一一 跳，呱一一呱，跳一一跳，呱一一呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！ ” 引導幼兒互相學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得？（請幼兒個別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。 指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲小青蛙跳荷葉； 可以根據(jù)孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離；3、放松活動：小青蛙游泳模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動，（抖腿、捶腿）。有趣的繩子活動目標：1、學會繩子的幾種玩法，練習走、跑、跳、平衡和投擲等基本動作

8、的綜合能力。2、形成良好的合作意識和創(chuàng)新精神，對玩繩活動產(chǎn)生興趣。活動準備：1、幼兒有玩過繩子的經(jīng)驗。2、貓頭飾一個、與幼兒人數(shù)相等的繩子、錄音機及伴奏磁帶、活動場所。活動過程：1、開始部分：師生扮演雞媽媽和小雞進入活動場地，隨音樂做模仿熱身運到；扇翅膀（上肢）、磨擦雞嘴（下蹲）、理羽毛（體側(cè)）、磨爪子（腹臂）、跳舞（跳躍和放松）等運動。2、基本部分：（1）取繩子。雞媽媽帶小雞去捉蟲子（繩子），要求每個幼兒捉一條蟲子。（2）玩繩子。將蟲子變成繩子，展開玩繩活動。 幼兒自由玩繩子，鞏固 幼兒在角區(qū)活動中創(chuàng)編的繩子玩法。（伴音樂）師：請小雞們來玩一玩繩子，看誰玩的方法多，玩法與別人不一樣，還可以和小伙伴 一起玩。 幼兒說說做做自己的玩繩方法。師：請小雞說說你用繩子做什么？你是怎么玩的？ 老師總結(jié)繩子各種玩法，引導幼兒再次一物多玩。 鼓勵幼兒嘗試別人的玩繩方法， 主動與他人合作游戲，提醒注意安全。（3）游戲：戰(zhàn)勝野貓 另一教師扮演野貓出場，引導 幼兒想出躲避野貓的方法，并進行演示