1、生活中的線條(1)從圖中找出美從圖中找出美麗的線條，說(shuō)麗的線條，說(shuō)說(shuō)說(shuō)都有些什么都有些什么樣的線樣的線。 考一考 欣賞完上面許許多多漂亮的圖片，接下來(lái)讓我們來(lái)看看下面這幾張新的圖片，大家再一起來(lái)找找線條都藏在圖片的什么地方，又是一些什么樣的線條！試著找出線條試著找出線條試著找出線條試著找出線條 我們認(rèn)識(shí)了這我們認(rèn)識(shí)了這許許多多不一樣的許許多多不一樣的線條，其實(shí)簡(jiǎn)單的線條，其實(shí)簡(jiǎn)單的說(shuō)，線條可以分為說(shuō)，線條可以分為兩類(lèi)。一種是兩類(lèi)。一種是直線直線，一種是一種是曲線曲線。長(zhǎng)短直曲疏密粗細(xì)濃淡 現(xiàn)在我們對(duì)線現(xiàn)在我們對(duì)線條有了這么多的了條有了這么多的了解，那么我們?cè)賮?lái)解，那么我們?cè)賮?lái)探索一下生活中線探

2、索一下生活中線條的魅力吧。條的魅力吧。這兩條線給你的感覺(jué)一樣嗎？這兩條線給你的感覺(jué)一樣嗎？對(duì)比這兩組線條，對(duì)比這兩組線條，說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)它們給你的感受有什么不同？它們給你的感受有什么不同？動(dòng)的感覺(jué)動(dòng)的感覺(jué)曲線：柔和柔和優(yōu)美優(yōu)美有韻律感有韻律感靜的感覺(jué)靜的感覺(jué)直線：平和平和 安定安定 靜止靜止 線條的平直與彎曲，會(huì)使線條的平直與彎曲，會(huì)使人產(chǎn)生人產(chǎn)生靜靜或或動(dòng)動(dòng)的感覺(jué)。平的感覺(jué)。平直直的線條，會(huì)使人聯(lián)想到的線條，會(huì)使人聯(lián)想到平直的地平線，有靜止的平直的地平線，有靜止的感覺(jué)；而彎曲的線條，會(huì)感覺(jué)；而彎曲的線條，會(huì)使人聯(lián)想到蜿蜒的河流，使人聯(lián)想到蜿蜒的河流，有流動(dòng)的感覺(jué)。有流動(dòng)的感覺(jué)。 一組一組一組一組穿

3、插遮擋穿插遮擋那么讓我們來(lái)學(xué)習(xí)那么讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下怎樣把線條組合一下怎樣把線條組合得有規(guī)律吧。得有規(guī)律吧。重復(fù)排列重復(fù)排列 像這樣就能像這樣就能使畫(huà)面產(chǎn)生有節(jié)使畫(huà)面產(chǎn)生有節(jié)奏的韻律感，或奏的韻律感，或動(dòng)或靜。動(dòng)或靜。討論：討論：這幅畫(huà)中的線條是怎樣這幅畫(huà)中的線條是怎樣運(yùn)用的，給了你什么樣運(yùn)用的，給了你什么樣的感受？的感受？ 畫(huà)中用畫(huà)中用了什么樣的了什么樣的線線組合起來(lái)組合起來(lái)？這樣的線給這樣的線給你什么感受？你什么感受？ 接下來(lái)讓我們接下來(lái)讓我們看一看大師們是怎看一看大師們是怎樣運(yùn)用平直或彎曲樣運(yùn)用平直或彎曲的線條來(lái)表現(xiàn)不同的線條來(lái)表現(xiàn)不同的感覺(jué)的。的感覺(jué)的。 大師的作品大師的作品吳道子吳道子

4、八十七神仙卷八十七神仙卷大師的作品大師的作品吳冠中吳冠中 榕樹(shù)榕樹(shù)大師的作品大師的作品克利克利 奔流奔流大師的作品大師的作品吳冠中吳冠中 春如線春如線大師的作品大師的作品 這件作品沒(méi)有具體的描繪春天的景象，而是通過(guò)運(yùn)用各種曲折變化的線條和不同大小的點(diǎn)像大家傳達(dá)春天的氣息。線條曲折不定，色彩不一，有粗線條也有細(xì)線條，在大量的豎線中穿插幾條橫向的黑線。結(jié)合大小不一的色點(diǎn)，整個(gè)畫(huà)面表現(xiàn)出了一種跳躍的動(dòng)感，展現(xiàn)了春天生機(jī)勃勃的景象。大師的作品大師的作品春醒春醒 晁楣晁楣大師的作品大師的作品蒙德里安蒙德里安 同學(xué)們，線條是同學(xué)們，線條是不是非常神奇呀！不是非常神奇呀！更重要的是線條還更重要的是線條還在裝

5、點(diǎn)著我們的生在裝點(diǎn)著我們的生活。活。 線條在生活中魅力無(wú)窮線條在生活中魅力無(wú)窮! !線條在生活中魅力無(wú)窮線條在生活中魅力無(wú)窮! !商鋪招牌設(shè)計(jì)城市雕塑線條在生活中魅力無(wú)窮線條在生活中魅力無(wú)窮! !線條在生活中魅力無(wú)窮線條在生活中魅力無(wú)窮! !沙發(fā) 小朋友的作品小朋友的作品小朋友的作品小朋友的作品小朋友的作品小朋友的作品小朋友的作品小朋友的作品 我們今天觀察了直線和曲線，我們今天觀察了直線和曲線，體驗(yàn)了直線和曲線帶給我們不同體驗(yàn)了直線和曲線帶給我們不同的動(dòng)與靜的感覺(jué)。其實(shí)我們每個(gè)的動(dòng)與靜的感覺(jué)。其實(shí)我們每個(gè)人手中都有一條神奇的線，那就人手中都有一條神奇的線，那就是我們手中的畫(huà)筆，它能夠畫(huà)出是我們手中的畫(huà)筆，它能夠畫(huà)出各種各樣不同的線條，接下來(lái)就各種各樣不同的線條，接下來(lái)就讓我們用手中的畫(huà)筆去表現(xiàn)我們讓我們用手中的畫(huà)筆去表現(xiàn)我們想表現(xiàn)的主題吧！想表現(xiàn)的主題吧！、選擇一個(gè)圖案、選擇一個(gè)圖案( (或者自己設(shè)計(jì)一個(gè)或者自己設(shè)計(jì)一個(gè)) )添加有添加有粗細(xì)、疏密、長(zhǎng)短、曲直變化粗細(xì)、疏密、長(zhǎng)短、曲直變化的線條的線條為它們穿為它們穿上上花花衣裳衣裳，也也可以畫(huà)你看到的美的事物，可以畫(huà)你看到的美的事物，還還可可以畫(huà)畫(huà)你的心情或者感以畫(huà)畫(huà)你的心情或者感受受。、用線條表現(xiàn)出靜止或流動(dòng)的感覺(jué)；用線條表現(xiàn)出靜止或流動(dòng)的感覺(jué)；、可以用一種或多