1、2015年秋季學期班務工作總結 班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全 面發展的要求， 來實施對班級的教育和管理工作， 使每一位學生都得 到健康全面發展。 本著這個原則我做了如下己方面的工作：一、對學生進行思想品 德教育（）思想品德教育。 這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。 首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。 教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想。 增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、 團結向上、 朝氣蓬勃的集體。 在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和 原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。 （）對

2、學生進行量化考核。 按照學校行為規范的要求對學生進行量化打分，班干部和學 生代表輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優評先的 重要條件，強化道德行為規范的作用，提高學生思想品德素質。 二、重視班委班風建設現代教育理論告訴我們，要組織一個成功 的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服 務的學生擔任班隊干部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶 動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。 （）、選拔培養班干部在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦 代替，必定會使班干部失去群眾基礎， 給日后的工作帶來不必要的困 難， 是不可取的！但是，單純的所謂的 民主 ，

3、讓學生完全 自決 ， 些學生往往會傾向選舉自己的 好朋友 ，以便在以后的班級管理中得到 照顧，同樣有不足。 比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉， 再由教師權衡。 為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推 薦位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前位的同學始得 當選，這樣可以最大限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往又 比較理想。 最后再根據所選干部的氣質、 性格類型以及能力的差異進行分工， 優化班委會組合。 實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生 的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。 班主任對班干部，不能只是使用，

4、還應該進行教育和培養。 我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努 力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要 求，注意工作方法。 當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指 責，特別是在工作出現失誤的時候。 對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既 不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。 我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措 施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非, 及時阻止同學中的不良行為。 而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作 則并帶動其他同學，

5、促進整個班級的管理工作。 ()、增強班級的凝聚力集體是在活動中產生的，大集體如此，小 集體也一樣。 我組織互幫互學活動活動。 學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。 通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之 間的協作精神和團體意識。 這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使 同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風 氣，使班級成為一個大家庭。 三、關心學生身心健康，促進學生全面發展要對學生全面負責， 不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化 活動，及社會實踐活動。 以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增 加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干 本學期我們在電腦繪畫、廣播操、六一文藝匯演活動中，都取得 了令人滿意的成績。 四、教育學生努力學習，完成學習任務學生的主要任務是學習， 教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導 學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學 習習慣，提高學習成績。 為