1、1 1 2 3 4 5 4 0 0 0. 1 DE 0,3 1氏 0 2 1.0 1. 9 3.1 4.0 沁 0.4 1.3 2. 2 3.3 4.5 0.T i.4 2. 5.0 SET 0 0. 1 0.2 0.3 0.4 第 9 課時(shí)專項(xiàng)突破酵母菌和植物呼吸問題 突破點(diǎn)一、與酵母菌有關(guān)的其它實(shí)驗(yàn) 1 密閉容器中酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸 實(shí)驗(yàn)考查有氧呼吸和無氧呼吸中氣體的的變化量， 在有氧呼吸過程中， 產(chǎn)生的二氧化碳量和 消耗的氧氣量相等， 而在無氧呼吸過程中，不消耗氧氣， 但釋放出二氧化碳。實(shí)驗(yàn)裝置中有 不同的溶液，水不吸收二氧化碳， NaOH 溶液吸收二氧化碳。 錐形瓶內(nèi)裝有葡萄糖

2、溶液和酵母菌，甲裝置小 試管內(nèi)裝清水，乙裝置小試管內(nèi)裝NQOH?容液 裝置甲：小試管內(nèi)裝清水，裝置乙：小試管內(nèi)裝 NaOH 溶液 （1） 若酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，裝置甲中小液滴位置不變，因?yàn)槠渲袣怏w量不變；裝置乙 中小液滴左移，原因是消耗氧氣，而產(chǎn)生的二氧化碳又被 NaOH 吸收，容器內(nèi)氣體體積減小。 （2） 若酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，裝置甲中小液滴右移，因?yàn)槠渲袣怏w量增加；裝置乙中小 液滴位置不變，原因是無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳被 NaOH 吸收，氣體體積仍然不變。 （3） 若酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，則甲、乙兩個(gè)裝置均有變化，甲裝置中 液滴右移，乙裝置中液滴左移。 實(shí)際上，甲裝置可

3、理解為檢測是否進(jìn)行無氧呼吸，乙裝置為檢測是否進(jìn)行有氧呼吸。 酵母菌只所以能有不同的呼吸方式， 原因是裝置內(nèi)氣體中氧氣的含量不同， 若其中氧氣充足， 則實(shí)驗(yàn)階段只進(jìn)行有氧呼吸，若其中氧氣含量不足，則實(shí)驗(yàn)過程中前期進(jìn)行有氧呼吸， 后期 進(jìn)行有氧呼吸。若氧氣含量極低或無氧氣，則只進(jìn)行無氧呼吸。 例 1、右圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置。開始時(shí)錐形瓶中裝 有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 2%的葡萄糖溶液，并在其中加入適量的酵母菌。實(shí)驗(yàn)過程中，刻度玻璃管中 的有色液滴會向右移動。表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的液滴右移的 距離（單位：cm）。請判斷下列有關(guān)敘述不正確的是（ ） 甲

4、用心愛心專心 2 A. 實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對葡萄糖溶液作煮沸處理，以除去氧氣和滅菌 B. 表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌無氧呼吸所產(chǎn)生的 C02 的量 C. 在一定范圍內(nèi)，隨著溫度升高，酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度越來越大 D. 35 C最有利于酵母菌的無氧呼吸，隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，液滴右移的速率越來越大 【解析】從實(shí)驗(yàn)裝置看，容器中除了培養(yǎng)液，空氣中充滿了氮?dú)猓虼耍且芯拷湍妇?無氧呼吸，要除去氧氣，同時(shí)為了避免其它微生物對實(shí)驗(yàn)的影響， 也要對其進(jìn)行滅菌，這兩 個(gè)目的都可以通過加熱實(shí)現(xiàn)， 因此 A 正確。無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳引起氣體體積增大， 有色 液滴右移，B 項(xiàng)也正確。在 0 35 C范圍內(nèi)，液滴右移距離增

5、大，說明無氧呼吸逐漸增強(qiáng)， C 項(xiàng)也正確。D 項(xiàng)，題中五組實(shí)驗(yàn)中，35C 是最有利于無氧呼吸的，在整體范圍內(nèi)并不一定， 可能會高于35C,也可能在 2035C 之間，并且對 35C 的數(shù)據(jù)分析，5 分鐘后不一定保持這 樣的速度，會隨著培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度下降而降低。 【答案】D 變式 1、一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中，并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口， 酵母一葡萄糖溶液的溫度隨時(shí)間慢慢地升高，指示劑的顏色也開始改變（該指示劑遇酸變 紅）。下列判斷正確的是 A. 保溫瓶內(nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變 B. 保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型沒有影響 C. 實(shí)驗(yàn)可用來測定酵母菌呼吸作用釋

6、放熱量的變化 D. 指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān)，與葡萄糖的量有關(guān) 【解析】由于細(xì)胞呼吸產(chǎn)熱，溫度將會升高；含氧量高時(shí)，可以進(jìn)行有氧呼吸，氧含量低或 無氧時(shí)，只溫度計(jì) Ills1 保溫艦 用心愛心專心 3 能進(jìn)行無氧呼吸，指示劑變色情況首先要考慮呼吸類型，即要看空氣的含氧量。 【答案】C用心愛心專心 4 突破點(diǎn)二、有關(guān)酵母菌呼吸的計(jì)算 酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都可以釋放出二氧化碳，包括大多數(shù)植物器官和細(xì)胞也是這 樣，因此，在研究酵母菌的呼吸問題時(shí)，計(jì)算是常見的題型。分析時(shí)，常用的數(shù)據(jù)關(guān)系有： 有氧呼吸 氧氣消耗：二氧化碳釋放：葡萄糖消耗 =6： 6： 1 無氧呼吸 二氧化碳釋放：酒

7、精產(chǎn)生：葡萄糖消耗 =2： 2： 1 例 2、現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，假設(shè)每一個(gè)酵母菌在相同時(shí)間里消耗了等量的葡萄 糖，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為 6： 7,這是因?yàn)橛校?）的酵母菌在 進(jìn)行有氧呼吸。 A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3 【解析】此題的出發(fā)點(diǎn)是：每一個(gè)酵母菌消耗了等量的葡萄糖 ，即在相同時(shí)間里酵母菌不論進(jìn) 行無氧呼吸還是進(jìn)行有氧呼吸的消耗的葡萄糖相等。 根據(jù)有氧呼吸與無氧呼吸的化學(xué)方程式 計(jì)算。吸進(jìn)的氧氣與釋放的二氧化碳之比為 6： 7,則有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為 6,消耗的 葡萄糖則為 1，無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為 1，消耗的葡萄糖為

8、1/2，則可推斷出進(jìn)行有氧 呼吸的酵母菌占 2/3。 【答案】D 變式 2、有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液， 當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)， 其產(chǎn)生的 C2H5OH 和 CO2 的量如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是 （） 氧濃度（% a b c d 產(chǎn)生 CO2 的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol 產(chǎn)生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol A. 氧濃度為 b 時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的 CO2 為 6mol B. a 值應(yīng)當(dāng)為 0 C. 氧濃度為 c 時(shí)，有 50%勺葡萄糖用于酒精發(fā)酵 D. d 濃度時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸 突破點(diǎn)三、酵母菌和植物呼吸作用曲線 氣借交換的相對值

9、用心愛心專心 5 上圖是酵母菌在不同氧濃度條件下細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳曲線。曲線ABCE是酵母菌細(xì)胞 用心愛心專心 6 呼吸釋放的二氧化碳量，而曲線 DCE 是酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量。 （1） 氧氣濃度低于 D 時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸。 （2） DC 段，酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸 （3） 曲線 DCE 也可以表示有氧呼吸釋放的二氧化碳 （4） C 點(diǎn)后，只進(jìn)行有氧呼吸 （5） E 點(diǎn)后，隨氧氣濃度增大，有氧呼吸不再增強(qiáng) （6） AC 段，無氧呼吸逐漸減弱 例 3、現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，右圖為通入不同濃度氧氣后，酒精和二氧化碳的生 成曲線。 （1） d 點(diǎn) CO2 的來

10、源是 _ 。 （2 ）當(dāng) 002%k 時(shí)，酵母菌的呼吸作用類型是 _ 。 （3） 根據(jù)酵母菌的呼吸狀況分析， b 點(diǎn)的意義是 _ 。 （4） 在 02% = a 時(shí)，瓶內(nèi)進(jìn)行無氧呼吸的酵母菌分解的葡萄糖占全部酵母菌分解的葡萄糖 的 _ ，瓶內(nèi)葡萄糖的消耗量為 _ 卩 mol。 （5） _當(dāng)02% = c 時(shí)，瓶內(nèi) CO2 釋放量（卩 mol）與 02 吸收量（卩 mol）之比為 _。 【解析】圖中兩條曲線，分別表示酒精和二氧化碳的生成，酒精的生成來自無氧呼吸。 d 點(diǎn) 時(shí)，氧含量為 0，且二氧化碳釋放量等于酒精產(chǎn)生量，因此，只進(jìn)行無氧呼吸。當(dāng)氧氣濃度 為 b 時(shí)，酒精生成量為 0,這樣，當(dāng)氧氣

11、濃度大于 0,小于 b 時(shí)，酵母菌概進(jìn)行無氧呼吸， 又進(jìn)行無氧呼吸。當(dāng)氧氣濃度為 a 時(shí)，酒精產(chǎn)生量為 6 卩 mol,二氧化碳釋放量為 18 卩 mol, 可知無氧呼吸消耗的葡萄糖為 6/2=3 卩 mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖為（18-6 ） /6=2 卩 mol, 共消耗葡萄糖 5 卩 mol,無氧呼吸消耗的葡萄糖占 3/5。氧氣濃度為 c 時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼 吸，氧氣消耗量與二氧化碳釋放量之比為 1:1 【答案】（1 ）無氧呼吸 （2） 有氧呼吸和無氧呼吸 用心愛心專心 7 （3） 無氧呼吸停止，只進(jìn)行有氧呼吸用心愛心專心 8 變式 3、如圖表示某植物的非綠色器官 在氧濃度為 a、b

12、、c、d 時(shí)，C02 釋放量 和 02 吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正 A. 氧濃度為 a 時(shí)最適于貯藏該植物器官 B. 氧濃度為 b 時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 5 倍 C. 氧濃度為 c 時(shí)，無氧呼吸最弱 D. 氧濃度為 d 時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等 【解析】最適合儲藏該器官的條件是二氧化碳釋放量最少的， 應(yīng)是圖的氧濃度在 c 左右，氧 濃度為 b 時(shí)，二氧化碳釋放量為 8,氧氣消耗量為 3,有氧呼吸消耗的葡萄糖為 0.5，有氧 呼吸釋放的二氧化碳為 5,葡萄糖消耗量為 2.5 ;無氧呼吸最弱的應(yīng)是只進(jìn)行有氧呼吸的狀 態(tài)，即氧濃度為 d 時(shí)。 【答案】B 課時(shí)作業(yè) 1按

13、下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng) 810 小時(shí)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn) 行分析。下列敘述正確的是（ ） 實(shí)驗(yàn)材料 取樣 處理 分組 培養(yǎng)液供氧 情況 適宜濃度 酵母菌液 50mL 破碎細(xì)胞 （細(xì)胞器完整） 甲 25mL 75mL 無氧 乙 25mL 75mL 通氧 50mL 未處理 丙 25mL 75mL 無氧 (4) 3/5 (5) 1:1 確的是: 用心愛心專心 9 丁 25mL 75mL 通氧 A. 甲組不產(chǎn)生 C02 而乙組產(chǎn)生 B. .甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同 C. 丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同 D. 丁組的氧氣消耗量大于乙組 【解析】首先要注意有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳

14、， 兩者的能量轉(zhuǎn)換率不同，有氧 呼吸的能量轉(zhuǎn)換率明顯高于無氧呼吸； 在表中實(shí)驗(yàn)條件下，完整的細(xì)胞的破損的細(xì)胞的代謝 強(qiáng)度是不同的，包括有氧呼吸和無氧呼吸。 【答案】D 2.下圖中曲線 a 表示水稻根有氧呼吸和無氧呼吸所釋放的 C02 總量的變化，曲線 b 表示有 氧呼吸釋放的 C02 量的變化，則表示無氧呼吸釋放的 C02 量的變化是下圖中的（ ） / 1 o.ffcffr 【解析】隨氧氣濃度增大，無氧呼吸減弱 【答案】B 3.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的 C2H5O 兩 C02 的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是（ ） 氧濃度（%） a b

15、c d 產(chǎn)生 C02 的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol 產(chǎn)生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mol A. a 濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率 B. b 濃度時(shí)酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率 C. c 濃度時(shí)有 50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵 D. d 濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸未進(jìn)行無氧呼吸 【解析】通過有氧呼吸和無氧呼吸總反應(yīng)式可知， 若 C02 等于產(chǎn)生酒精的量，則說明此時(shí)酵 母菌只進(jìn)行無氧呼吸，而當(dāng) C02 量大于酒精的量時(shí)，則說明此時(shí)酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn) 行無氧呼吸，通過計(jì)算可知 b 濃度時(shí)有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率， c 中

16、 67.7%的酵母菌 進(jìn)行酒精發(fā)酵，d 中無酒精產(chǎn)生，則說明此時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。 【答案】D CZ0 O n 、 1 2 A 2 1 O- c敝笊 用心愛心專心 10 4 將等量且足量的蘋果果肉分別放在 02 濃度不同的密閉容器中，1 小時(shí)后測定 02 的吸收 量和 C02 的釋放量，如下表： 變化量 /02 濃度 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% 02 吸收 量 /mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 C02 釋放 量 /mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 下列

17、有關(guān)敘述中正確的是（ ） A. 蘋果果肉細(xì)胞在 02 濃度為 0%- 3% 5%- 25%寸，分別進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸 B. 貯藏蘋果時(shí)，應(yīng)選擇 02 濃度為 5%勺適宜環(huán)境條件 C. 02 濃度越高， 蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛，產(chǎn)生 ATP 越多 D. 蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生乳酸和二氧化碳 【解析】蘋果果肉細(xì)胞在 02 濃度為 1%- 3%寸，有氧氣的吸收，說明也進(jìn)行著有氧呼吸；蘋 果果肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生的應(yīng)是酒精和 C02 在 02 濃度為 5%寸，有氧呼吸最弱， 且不進(jìn)行無氧呼吸（02 吸收量與 C02 釋放量相等），是貯藏蘋果的適宜環(huán)境條件。 【答案】B 5. 現(xiàn)

18、有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液， 通入不同濃度的氧氣， 產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所 示。則在氧氣濃度為 a 時(shí)（ ） A. 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸 B. 用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是 2/5 C. 酵母菌有氧呼吸消耗 9mol 氧氣 D. 有氧呼吸與無氧呼吸釋放能量的比例是 1 : 2 【解析】由圖數(shù)據(jù)和細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式可計(jì)算出酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸也進(jìn)行有氧呼吸； 用 4 報(bào)度（盼 i 精 2Z或酒和?& 用心愛心專心 11 于無氧呼吸的葡萄糖比例為 2/3 ;有氧呼吸消耗的氧氣為 9mol。 【答案】C 6. 如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下 02 吸收量和 C

19、02 生成量的變化，請據(jù) 圖回答：用心愛心專心 12 1 5ft-BTE 1 1 飛軸mL (1) 圖中曲線 QR 區(qū)段 CO2 生成量急劇減少的主要原因是 _ 。 (2) P 點(diǎn)的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點(diǎn)，由縱軸、 CO2 生成量和 02 吸收量共同圍成的面積 所代表的生物學(xué)含義是 _ 。 (3) 在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的 C02 隨氧氣濃度變化而變化的曲線。 (4) 若圖中的 AB 段與 BC 段的距離等長，說明此時(shí)有氧呼吸釋放的 C02 與無氧呼吸釋放的 C02 相比 _ (填“一樣多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧 呼吸的 _ 倍。 (5) 在長途運(yùn)輸新鮮蔬菜

20、時(shí)， 常常向塑料袋中充入氮?dú)猓?目的是_ 。你認(rèn)為 氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到 _ 點(diǎn)的對應(yīng)濃度時(shí)，更有利于蔬菜的運(yùn)輸，試說明理由 【解析】解題時(shí)應(yīng)注意： Q 點(diǎn)只進(jìn)行無氧呼吸，P 點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸，A 點(diǎn)有氧呼吸、無氧 呼吸釋放的 C02 量相等，R 點(diǎn)釋放的 CO2 量最少，此時(shí)有利于蔬菜運(yùn)輸。 【答案】(1)氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制 (2) 氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的 C02 總量 (3) 所繪曲線應(yīng)能表現(xiàn)下降趨勢，并經(jīng)過 Q B 以及 P 點(diǎn)在 X 軸上的投影點(diǎn)。如圖所示 (4) 一樣多 1/3 (5) 降低氧濃度，減少有機(jī)物的消耗 R 此時(shí)有氧呼吸強(qiáng)度較低，同時(shí)又抑制了無氧呼吸，

21、蔬 菜中的有機(jī)物消耗較少 7某研究性小組利用酵母菌做了如下實(shí)驗(yàn)，請就他們的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)果，回答相應(yīng) 問題： 休交換的祁對悄 氣體交換述和hll. LOmL 即 用心愛心專心 13 注：a.本實(shí)驗(yàn)所用的酵母液是由 5%的葡萄糖溶液+10 克酶母干粉攪拌而成。 b. BTB 試劑在不同 pH 的溶液中呈現(xiàn)不同的顏色，當(dāng) pH7 時(shí)為藍(lán)色。 利用該實(shí)驗(yàn)裝置研究的問題是 _,酵母菌是本實(shí)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn) 材料，因?yàn)?_ 。 觀察 1、2 試管的顏色變化，一段時(shí)間后兩個(gè)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _ 。本實(shí)驗(yàn)中選用 BTB 試劑檢測的代謝產(chǎn)物是 _ ，此外甲、乙試管中還分別有 _ （物質(zhì)）生成。 （3）在制作葡

22、萄酒的實(shí)驗(yàn)中，將葡萄漿加入發(fā)酵瓶的裝量不要超過 2/3，此操作是依據(jù)上述 實(shí) 驗(yàn) O 【答案】（1）探究酵母菌的呼吸方式酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生存 （是兼性厭氧 型）（2）均變黃，2 號試管較 1 號試管黃色深 C02 酒精（C2H5OH）水（H2O）（酒精和水順序顛倒 不得分）（3）酵母菌在有氧時(shí)代謝旺盛，增殖快，在無氧時(shí)發(fā)酵產(chǎn)生酒精 8.兩個(gè)生物興趣小組分別對酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請分析作答： （1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生 供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置，如圖I （AD）所示： 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號， 并按照實(shí)驗(yàn)

23、的組裝要求排序 （裝置可重復(fù)使用）。有氧條件 下的裝置序號： _ ;無氧條件下的裝置序號： _ 。 裝置中 C 瓶的作用是 _ , B 瓶中澄清的石灰水還可用 _ 代替。 乙興趣小組利用圖n所示裝置 （橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管 ），探究酵 CO2 現(xiàn)提 I 用心愛心專心 14 母菌的細(xì)胞呼吸類型。 如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還必須同時(shí)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，請問對照實(shí)驗(yàn)裝置 （假設(shè)該裝置編號為 川）如何設(shè)計(jì)？ 請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表: 序號 裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象 裝置n 裝置川 結(jié)論 1 A b 不移動 只進(jìn)行有氧呼吸 2 c 不移動 D 只進(jìn)行無氧呼吸 3 E F 既進(jìn)行有氧呼吸，又 進(jìn)行無氧呼吸 若酵母菌消耗的 02 為 3mol,而釋放的 C