1、初二物理機械運動教案Company Document number ： WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998初二物理機械運動教學目標：L認識機械運動的現象2 .會選擇參照物描述機械運動，會根據對運動的描述指明參照物.知道運動和靜止是相對的3 .會運用速度公式解決問題機械運動的興趣引入(如宏觀的天體運動或微觀的分子運動)教學重難點：1 .參照物選擇2 .平均速度的測量和計算知識點一：正確使用刻度尺測量物體的長度(量程、最小分度值)測量長度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：注意刻度標尺的零刻度線、最小分度值 和量程;測量時刻度尺的刻度線要緊貼被測物體,位置要放正，不得歪斜

2、，零刻度線應對準所 測物體的一端；讀數時視線要垂直于尺面,并且對正觀測點,不能仰視或者俯視。長度的單位：在國際單位制中，長度的基本單位是米(m),其他單位有：千米(km)、分米 (dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、納米(nm)。1 .測量長度的工具有：3則量長度的主要工具是,使用刻度尺前應觀察2 .國際單位制中，長度的主要單位是,常用單位是.(1) =m =cm, (2) 720s =min =h, (3) 36min=h = s,3 .某同學用如圖所示的方法測量細鋼絲的直徑，把細鋼絲緊密排繞在鉛筆上，繞32圈后用刻度尺 量線圈長度為 cm ,細鋼絲的直徑是公4 .如圖所示，請

3、你寫出圓柱體的直徑為一用；矍/cm,5 .(1)為了測量一張紙的厚度，小剛數出了 100張相同的紙張，壓齊后，用刻度尺測出了 100張紙的厚度為1cm,則一張紙的厚度大約為 umo把細銅絲在鉛筆上緊密排繞n圈，測出了這段線圈的總長度為L,則細銅絲的直徑為 o (3)小明想知道自己脈搏跳動一次所間隔的時間，他用停表測量，在Imin內脈搏跳動了 72次，則脈搏跳動一次大約需知識點二：時間的測量表盤上有長的秒針和短的分針，秒針轉一圈通常是30s和60s兩種，常用停表的分度值有兩種 和，停表上邊的按鈕用來旋緊發條和控制表秒的轉動。小表盤一周量度30min,分度值為.在做“測平均速度”的實驗時：停表的示

4、數如圖所示，該停表所示的時間為 min s .知識點三：誤差和錯誤測量值和真實值之間的差異叫做誤差,我們不能消滅誤差，但應盡量減小誤差。誤差的產生與測 量儀器、測量方法、測量的人有關。減少誤差方法：多次測量求平均值、選用精密測量工具、改 進測量方法。誤差與錯誤區別：誤差不是錯誤，錯誤不該發生能夠避免，誤差永遠存在不能避1 .關于誤差的說法中，正確的是（）A誤差是實驗中的錯誤，B若方法正確，態度認真，則誤差可以避免的，C選用精密儀器，并取多次測量的平均值，可以減小誤差.D無論測什么長度,都應該選擇最小刻度是毫米的刻度尺。2 .下列有關誤差說法中，正確的是（）A多次測量取平均值可以減小誤差，B誤差

5、就是測量中產生的錯誤，C只要認真測量，就可以避免誤差，D選用精密的測量儀器可以消除誤差，知識點四：參照系運動是宇宙中最普遍的現象，物理學里把物體位置變化叫做機械運動。在研究物體的運動時，選作標準的物體叫做參照物。運動和靜止具有相對性1“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山這是唐代詩人李白早發白帝城 中的詩句.從物理學的角度看，我們說乘船的人是靜止的，所選的參照物是（）A.彩云B.輕舟C高山D.兩岸2 .據報道，有一天在某工地上，工人在一幢高190m的大樓上施工時，一大片烏云飛快地飄過大樓的上空，突然 有人驚呼“樓要倒了：引起數千人驚叫狂奔.造成這種錯覺的原因是這些人以

6、 為參照物，所以他們以為大樓是 （選填"運動"或"靜止”的）.3 .觀察如圖鯉煙和小旗，可判斷現在吹的是風，乙小車不可能.也不可能向一方向運動.、B、C三列火車在一個車站（如圖所示），A車上的乘客看到B車向東運動，B車上的乘客看到C車和站臺都 向東運動，C車上的乘客看到A車向西運動.站臺上的人看A、B、C三列火車各向什么方向運動5322知識點五：運動的快慢，以及運算。在勻速直線運動中,速度等于運動物體在單位時間 內通過的路程。計算公式：v=； 測平均速度1、實驗原理： V=s/t 2、實驗器材：刻度尺、停表、小車斜面3、實驗時用刻度尺測出小車通過的路程，用 停表測

7、出小車通過這段路程所用的時間，在用公式v=s/t計算出小車在這段路程的平均速度。例1 ：子彈在離人17m處以680m/s的速度離開槍口，若聲音在空氣中的速度為340m/s,當人聽到 槍聲時，子彈己前進了多少習題1 ：飛機速是聲速的倍飛行高度為2720m,當你聽到飛機的轟鳴聲時，抬頭觀看飛機已飛到你前 方多遠的地方（15C。）例2 ：一列隊長360nl的軍隊勻速通過一條長的大橋，測得軍隊通過大橋用時9min,求：（1）軍隊前進的速度；（2）這列軍隊全部在大橋上行走的時間。習題2 ：長130米的列車，以16米/秒的速度正在速度正在行駛,它通過一個隧道用了 48秒,這個 隧道長多少米例3:汽車先以4

8、米/秒的速度開行20秒,接著又以米/秒的速度開行20秒,最后改用36千米/小 時的速度開行5分種到達目的地，求：（1）汽車在前40秒內的平均速度；（2）整個路程的平均速 度3題3：汽車在出廠前要進行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8米/秒的速度行駛 500秒，緊接著在模擬公路上以20米/秒的速度行駛100秒。求：（1）該汽車在模擬公路上行駛的 路程。（2）汽車在整個測試中的平均速度。課后作業1、.如圖所示，木塊的長度為 cm .甲叫11" Q' ?34 cm 2、參照物：判斷物體是否在運動，總要選取某一物體作為標準，這個作為的物體叫o都可以作為參照物，但人們通常選為參

9、照物。3、在校運動會上，裁判員要測量運動員的跳遠成績，下列測量工具中合適的是（）A .分度值是1mm的米尺B .分度值是1cm,長30m的皮卷尺C .分度值是1mm,長30m的鋼卷尺D.游標長尺4、某實臉小組用同一把最小分度值為厘米的刻度尺測量同一物體的長度，在下列記錄的數據中正確的是（）A.分米B.62厘米C 分米D.亳米12題7.甲5、(1)某同學用厘米刻度尺測量物理課本的寬度，共測量4次，其結果分別是cm、cm、cm、cm,則物理課本的寬度應記作 cmo某同學用學生直尺測量活頁本的長度時，記錄下五組數據其中有次測量值明顯是錯誤的，它是。測量中接近活頁本真實的長度是 O6、兩輛汽車同時同地向東行駛，甲車的速度為36km/h,乙車的速度為12nVs,若以甲車為參照物，乙車向 運動；若以乙車為參照物，甲車向運動.7、研究運動的時候，地面、樹木、太陽、人體自身都可以作為運動的參照物.毛澤東主席寫的''坐地日行八萬里”的著名詩句，從運動學的角度來理解，是以 為參照物，判斷運動了八萬里.8、在一次爆破中，用一根長1m的導火線引爆炸藥,導火線以s的速度燃燒,點火者點著導火線后以 4m/s的速度跑開,他能否在爆炸