1、五年級體育課教案第1課時內容(室內課) 1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。目的1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強開始部分一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內容和任務：四、點名；教 室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、游戲是兒童的良師益友。1、  做游戲可以全面鍛煉身體。2、  做游戲可以使大腦

2、靈活。3、  做游戲可以培養優良品德。4、  做游戲可以使心情愉快。教 室1、教室講解語言要清晰。2、要求：、學生認真遵守紀律。、養成良好的坐立行的正確姿態。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分5、  做游戲可以調解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。二、游戲：（抓手指）規則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才能抓手指。教 室1、教師講解游戲的方法和規則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。1、學生認真聽講游戲方法和規則。2、學生練習。3、學

3、生進行游戲。3/46小束部分一、總結本次課的情況。二、下課。教 室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計教學回顧學生上課認真聽講，遵守紀律，能很好的理解教師上課的教學內容。五年級體育課教案第2課時內容1、 隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、小型

4、徒手操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師帶領學生一起做游戲。4、教師講解徒手操的動作和要求。5、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。112110小基本部分一、隊列隊形：1、集中注意力聯系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、

5、立正、向右看齊；5、變換隊形；同上1、 教師講動作方法和要領。2、 教師做正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強重點：動作自然，協凋準確。難點：重心前后穩定，節奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規則：1、 必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、  不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。1、教師講解游戲方法和規則。2、教師做正確示范。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽游戲方法和規則。2、學生練習和比賽。3、分組比賽。2310中結束部分一、放

6、松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計八個小木柱；四個標志物；教學回顧學生上課積極，興趣高漲，課堂氣氛活躍。五年級體育課教案第3課時內容1、 基本體操：廣播體操（14）節；2、 游戲：守衛紅旗；目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發育。2、培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；專項準

7、備活動；組織：××××××××××××××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。 112110小基本部分一、第八套廣播體操（14）節；第一節，踏步運動；第二節，上肢運動；第三節、擴胸運動；第四節，體側運動；同上

8、1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。三、游戲；守衛紅旗規則：1、  沒有被教導的人不得隨意進入圈內。2、  叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。××××××××××××××

9、××××××1、教師講解游戲的方法和規則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。1、學生認真聽游戲的方法和規則。2、學生練習。3、分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計小紅旗六面教學回顧學生上課認真，相互合作，團結友愛積極進取。因此課堂效果不錯。五年級體育課教案第4課時內容1、 基本體操：廣播體操（57）節；2、 游戲：報數比賽目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協

10、調性能力。3、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××四列橫隊，體操隊型1、  教師語言要清晰。2、  教師講解課堂要求和任務

11、。3、  教師講解徒手操的動作和要求。4、  師生一同練習。1、  學生站成四列橫隊。2、  學生認真聽隊列的要求。3、  師生一同練習。4、  動作一致，精神飽滿。112110小基本部分二、第八套廣播體操（58）節：第五節，全身運動；第六節，跳躍運動；第七節，整理運動，同上1、  教師講解動作要求和方法。2、  教師做完整的正確的示范。3、  教師個別指導。4、  找好學生做表演。1、  學生認真聽動作要領和方法2、  學生練習。3、  分組練習。4、 

12、 動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。一、        游戲：報數比賽規則：1、  必須按教師的要求順序報數。中間不得有間隔。2、  報錯數時必須改正報數才可以接著下面報數。同上1、  教師講解游戲的方法和規則。2、  教師做正確的示范。3、  教師正確評定勝負。1、  學生認真聽游戲的方法和規則。2、  學生練習。3、  分組比賽。2310中

13、結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點 1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計錄音機一臺預計上課積極，能很好的理解教師的意圖小組交流活躍，課堂效果很好。五年級體育課教案第5課時內容1、 基本體操：廣播體操（18）節；2、 游戲：春種秋收目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準

14、備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織：××××××××××××××××××××四列橫隊，體操隊型1、  教師語言要清晰。2、  教師講解課堂要求和任務。3、  教師講解徒手操的動作和要求。4、  師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、第

15、八套廣播體操（18）節：（全套練習）重點：各節的動作要領及要求。同上1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、分組練習。3、動作一致，精神飽滿。3418中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分 難點：動作的準確性和優美大方。二、游戲（春種秋收）規則：1、必須按教師的要求去做，擊掌后第二個人才能起跑。2、交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續跑。同上1、  教師講解游戲的方法和規則。2、 教師做正確的示范。3、 教師正確評定勝負。1、學生認真聽游戲的方法和規則

16、。2、學生練習。3、分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計小沙包20個四個標志物教學回顧相互學習 相互討論，學生學習和活動的熱情高漲。五年級體育課教案第6課時內容游戲課；1、穿城門；2、加球接力；目的1、發展學生速度素質，提高快速反映能力。2、培養學生齊心協力的集體主義精神。3、發展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：4、隊列練習；5、小型徒手操；6、專項準備

17、活動；組織：××××××××××××××××××××四列橫隊，體操隊型1、 教師語言要清晰。2、 教師講解課堂要求和任務3、 教師講解徒手操的動作和要求。4、 師生一同練習。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生認真聽隊列的要求。3、 師生一同練習。4、 動作一致，精神飽滿。112110小基本部分一、游戲（穿城門）：規則：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。

18、1、  教師講解動作要求和方法。2、  教師做完整的正確的示范。3、  教師個別指導。4、  找好學生做表演。1、  學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、  分組練習。3、  動作一致，精神飽滿。3418中 順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。二、游戲：（加球接力）規則：1、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。×××××××××&

19、#215;××××××××××1、  教師講解游戲的方法和規則。2、  教師做正確的示范。3、  教師正確評定勝負。1、  學生認真聽游戲的方法和規則。2、  學生練習。3、  分組比賽。2310中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計四個小皮球四個標志物教學回顧學生活動積極，興趣盎然，能很好的完成教師布置的任務。 五年級體育課教案第7課時內容

20、1、 技巧：前滾翻起立。2、游戲：障礙賽跑。目的1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發展學生的靈敏柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、培養學生團結協作和集體主義精神， 順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××

21、;××××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協調1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818 中順序 教

22、學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規則：1、  游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2、  由小裁判評定動作正確與否。3、  每個隊員的比賽次數相等。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致 1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39 中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計小球四只，欄架五幅，墊子四塊教學回顧學生練習滾翻積極性很高，動作規范

23、，課堂氣氛活躍。五年級體育課教案第8課時內容1、 技巧：不同開始姿勢的前滾翻 。2、 復習：前滾翻起立，接球目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、鞏固前滾翻接球的技術，培養學生勇敢機智和創新的精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 變換隊形2、廣播操。3、專項準備活動。組織：×××××××××&#

24、215;××××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協調。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中順序

25、教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分二、復習：前滾翻起立，接球重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協調。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子6塊教學回顧學生熱情高漲，練習積極，互幫互助活動氣氛很濃。五年級體育課教案第9課時內容1、 走：改變速度的走；2、 游戲： 單腳跳接力；目的1、通過學習走的正確方法，培養學生走的正

26、確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。2、培養學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××

27、四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、走：改變速度的走；重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。 ××××××××××××××××××××1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解

28、和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。3/415中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強二、游戲：單腳跳接力規則：1、  起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、  發出信號后才能起跳，其余人擊掌后才能起跳。××××××××××××××××××××1、  教

29、師講解游戲要求和規則。2、  學生練習比賽。3、  教師做正確評定勝負。 1、  學生認真聽講游戲規則。2、  學生練習比賽。3、  分組比賽。 2/32中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機一臺教學回顧通過本次教學，學生走跑練習有明顯進步，游戲活動興趣高，腿部力量加強了許多。五年級體育課教案第10課時內容1、 走：用各種正確姿勢的走；2、 游戲： 綁腿接力；目的1、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，鞏固走的技能發展學生走的能力除盡下肢

30、和內臟器官的發展。2、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，提高動作的協調性和發展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3

31、、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、走：用各種正確姿勢的走：重點：下上肢的協凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。大操場1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。 3/415中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強二、游戲：（綁腿接力）規則：1、  教師發令后或擊掌后才能起跑。2、&

32、#160; 按教師規定的要求拋丸不得少跑。3、  繩子一定要綁好，繩子松開不得分。散點1、  教師講解游戲要求和規則。2、  教師做正確示范。3、  學生練習比賽。4、  教師做正確評定勝負。 1、  學生認真聽講游戲規則。2、  注意觀察教師的示范。3、  學生練習比賽。4、  分組比賽。 2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計短繩若根教學回顧走與跑練習，學生有創意，不同方式的走路氣氛高漲，體驗學習的

33、快樂。游戲時大家也非常齊心協力。五年級體育課教案第11課時內容1、 技巧：仰臥起坐；2、 游戲：快跳快跳；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步學習仰臥起坐的動作，發展彈跳力2、培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：×××××××××××

34、15;××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（仰臥起坐）重點難點：用力收復。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。3/415中順序 教學內容場 地教師活動

35、學生活動數時強二、游戲：（快跳快跳）規則：1、  起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、  跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××

36、5;××1、  教師講解游戲要求和規則。2、  學生練習比賽。3、  教師做正確評定勝負。 1、  學生認真聽講游戲規則。2、  學生練習比賽。3、  分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子20塊預計個別 學生的柔韌性，技巧能力弱，布置回家作業，每天練習仰臥起坐30下。五年級體育課教案第12課時內容1、 游戲課：踏石過河。2、 攻關：目的1、通過游戲課的學習，使學生進一步發展跳躍能力和下肢力量。2、

37、培養學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××××××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊

38、列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210 小基本部分一、游戲課：1、踏石過河：規則：發令后或擊掌后才能跨跳。如踏在圈外，算失敗。必須按規定的要求做動作。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、  教師講解游戲要求和規則。2、  學生練習比賽。3、  教師做正確評定勝負。 1、  學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。 3/415中順序 教學內容場 地教師活動

39、學生活動數時強2、攻關規則：搖繩者必須按規定的方向有節奏地搖繩。凡安全通過的人每人的一分。攻關的人不能從旁邊繞過去。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、  教師講解游戲要求和規則。2、  學生練習比賽。3、  教師做正確評定勝負。 1、  學生認真聽講游戲規則。2、  學生練習比賽。3、  分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四條四個標志物預計游戲活動深受學生喜

40、歡，整堂課在歡快的氣氛中不知不覺下課了，設想下次讓學生創編游戲。五年級體育課教案第13課時內容1、跳大繩；2、游戲： 障礙物賽跑；目的1、通過這節課的學習，使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協調性和配合能力。2、發展下肢力量，協調等身體素質。3、培養學生集體主義精神和奔跑速度能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：××××××××××&

41、#215;×××××××××四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、跳大繩：重點：跳搖要配合協調。難點：輕松、連貫動作自然。散點1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中 順

42、序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲障礙物賽跑規則：1、  聽到信號以后或拍手后才能起跑。2、  碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。1、 教師講解游戲要求和規則。2、 教師做正確示范。3、 學生練習比賽。4、 教師做正確評定勝負。1、 學生認真聽講游戲規則。2、 注意觀察教師的示范。3、 學生練習比賽。4、 分組比賽。2/312中結束部分一、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四個標志物四個圓圈四個預計游戲時學生開心，興奮，比賽好勝心強，必須注意安全教育，通過障礙時也可以想辦

43、法。五年級體育課教案第14課時內容1、 技巧：立臥撐；2、 游戲：綁腿賽跑；目的1、通過學習立臥撐，使學生增強身體素質和手腳并用的協調性。2、培養學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習，培養學生集體主義精神。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。組織：×××××××××××××××

44、;×××××1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節。11210小基本部分一、技巧：（立臥撐）重點；用力收腹。難點：用力收腹身體成一直線。籃球場1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。 3/415中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數時強基本

45、部分二、游戲：（綁腿賽跑）規則：1、  起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、  發出信號后才能起跑，其余人擊掌后才能起跑。3、  繩子一定要幫好不要松開。××××××××××××××××××××1、 教師講解游戲要求和規則。2、 學生練習比賽。3、 教師做正確評定勝負。 1、 學生認真聽講游戲規則。2、 學生練習比賽。3、 分組比賽。 2/312中結束部分一

46、、放松；二、小結；三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。13小場地設計短繩若根預 計學生上課積極，活動練習投入，因此課堂效果良好。  五年級體育課教案第15課時內容1、 跳小繩 。2、 游戲：叫號賽跑；目的1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。2、提高動作的協調性和動作的準確性。3、培養學生快速奔跑能力和快速反應能力。順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 2、廣播操。3、專項準備活動。 組織：××××××××××××××××××××1、教師語言要清晰。2、教師講解課