1、精選優質文檔-傾情為你奉上小學三年級下冊體育課教案大全三年級體育教學進度周次起至日期計劃進度一引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。1、隊列隊形；  2、游戲：穿過小樹林；二1、基本體操；2、游戲：守衛紅旗；1、基本體操；2、游戲：報數比賽三1、基本體操；2、游戲：春種秋收；游戲課：1、穿城門；2、夾球接力；四1、技巧：前滾翻起立接球；2、游戲：綁腿接力；1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：2、復習前滾翻：五1、徒手操；2、游戲：改換目標；1、徒手操；2、繞木棒運動；六1、復習全套徒手操；2、游戲：看誰反應快；1、韻律活動；2、走：改變速度的走；七1、走：改變速度的走；2、游戲：單腳跳

2、接力；1、各種姿勢的走；2、游戲：綁腿接力；八1、藤圈韻律操；2、游戲：接力跑；1、藤圈韻律操；2、游戲：單雙腳跳圈；九1、技巧；仰臥起坐；2、游戲；快跳快跳；1、韻律操；2、游戲：搶種搶收；十1、隊列；行進間走；2、復習韻律操；1、韻律操；2、游戲：單腳跳接力；十一1、游戲課：1、踏石過河；2、攻關；1、支撐跳躍；2、游戲：攻關；十二1、韻律活動；2、復習支撐跳躍；1、技巧：立臥撐；2、游戲；綁腿接力；十三1、跳小繩；2、叫號賽跑；1、跳雙繩；2、游戲：迎面接力；十四1、走跑交替；2、游戲：跳進去拍人；1、跳大繩；2、游戲：障礙賽跑；十五1、跳大繩；2、分組進行跳小繩；游戲課：1、單腳跳接力

3、；2、迎面接力；十六1、走跑交替；2、跳小繩；1、1分鐘跳小繩；2、期末總結； 三年級體育課教案時間第一周  第一節課型一課時內容(室內課)  1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。目的1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。2、培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等能力。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強 開始部分   一、唱歌：二、師生問好：三、宣布本次課的內容和任務：四、點名；   教&#

4、160; 室     1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。     學生坐在教室里按自己的座位坐好。     1   10   小      基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、游戲是兒童的良師益友。1、  做游戲可以全面鍛煉身體。2、  做游戲可以使大腦靈活。3、  做游戲可以

5、培養優良品德。4、  做游戲可以使心情愉快。          教  室  1、教室講解語言要清晰。2、要求：、學生認真遵守紀律。、養成良好的坐立行的正確姿態。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。        學生坐在教室里按自己的座位坐好。         1 

6、0;       20         小    順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強    基本部分5、  做游戲可以調解腦力疲勞。重點：對游戲好處的理解和認識。二、游戲：（抓手指）規則：1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師口令后才 能抓手指。      &

7、#160;教  室      1、教師講解游戲的方法和規則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。       1、學生認真聽講游戲方法和規則。2、學生練習。3、學生進行游戲。       3/4      6      小結束部分一、總結本次課的情況。二、下課。

8、0;教  室 教師總結本次可的情況。 學生按教室的座位坐好。  1  4  小場地設計 教學回顧      三年級體育課教案時間第一周  第二節課型一課時內容1、隊列隊形；  2、游戲：穿過小樹林；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強

9、    準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項準備活動。組織： ××××××××××××××××××××   四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師帶領學生一起做游戲。4、教

10、師講解徒手操的動作和要求。5、師生一同練習。  1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。  1 1    2   1       10       小  基本部分一、隊列隊形：1、集中注意力聯系；（有效與無效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5、變換隊形；

11、60;1、 教師講動作方法和要領。2、 教師做正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。   34    18    中   順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強 重點：動作自然，協凋準確。難點：重心前后穩定，節奏一致。二、游戲：穿過小樹林；規則：1、  必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、  不得碰到下樹，如碰到扶

12、起后才能其跑。        1、教師講解游戲方法和規則。2、教師做正確示范。3、教師做正確評定勝負。       1、學生認真聽游戲方法和規則。2、學生練習和比賽。3、分組比賽。          23           10 

13、;          中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。  1  2  小場地設計  八個小木柱；四個標志物；教學回顧   三年級體育課教案時間第二周  第一節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播體操（14）節；2、游戲：守衛紅旗；目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固

14、廣播操的練習，對養成正確的身體姿勢，促進身體的各器官的正常發育。2、培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速能力和奔跑能力。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強    準備部分    一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；專項準備活動；組織： ×××××××××××××

15、5;××××××   四列橫隊，體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。 1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致，精神飽滿。   1   1   2  1          10

16、60;              小          基本部分一、第八套廣播體操（14）節；第一節，伸展運動；第二節，擴胸運動；第三節、踢腿運動；第四節，體側運動； 1、 教師講解動作要求和方法。2、 教師做完整的正確的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。1、學生認真聽動作要領和方法2、學生練習。3、分組練習。4、動作一致，精神飽滿。

17、    34     18     中  順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。 三、游戲；守衛紅旗規則：1、  沒有被教導的人不得隨意進入圈內。2、  叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。     &#

18、160;  1、教師講解游戲的方法和規則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。       1、學生認真聽游戲的方法和規則。2、學生練習。3、分組比賽。           23           10      

19、60;    中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。  1  2  小場地設計 教學回顧   三年級體育課教案時間第二周   第二節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播體操（58）節；2、游戲：報數比賽目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性能力。3、培養學生遵守課

20、堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強    準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動；組織： ××××××××××××××××××××   四列橫隊，體

21、操隊型   1、  教師語言要清晰。2、  教師講解課堂要求和任務。3、  教師講解徒手操的動作和要求。4、  師生一同練習。   1、  學生站成四列橫隊。2、  學生認真聽隊列的要求。3、  師生一同練習。4、  動作一致，精神飽滿。  1   1   2   1       

22、; 10        小   基本部分二、第八套廣播體操（58）節：第五節，體轉運動；第六節，全身運動；第七節，跳躍運動，第八節，整理運動， 1、  教師講解動作要求和方法。2、  教師做完整的正確的示范。3、  教師個別指導。4、  找好學生做表演。1、  學生認真聽動作要領和方法2、  學生練習。3、  分組練習。4、  動作一致，精神飽滿。   &#

23、160;34     18     中   順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強       基本部分重點：各節的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優美大方。 一、        游戲：報數比賽規則：1、  必須按教師的要求順序報數。中間不得有間隔。2、  報錯數時必須改正報數才可

24、以接著下面報數。        1、  教師講解游戲的方法和規則。2、  教師做正確的示范。3、  教師正確評定勝負。       1、  學生認真聽游戲的方法和規則。2、  學生練習。3、  分組比賽。           23    &

25、#160;      10           中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。  1  2  小場地設計 預 計  三年級體育課教案時間第三周   第一節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播體操（

26、18）節；2、游戲：春種秋收目的1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強    準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動； 組織： ×××××××××

27、×××××××××××   四列橫隊，體操隊型   1、  教師語言要清晰。2、  教師講解課堂要求和任務。3、  教師講解徒手操的動作和要求。4、  師生一同練習。   1、  學生站成四列橫隊。2、  學生認真聽隊列的要求。3、  師生一同練習。4、  動作一致，精神飽滿。  1 &#

28、160; 1   2   1        10        小   基本部分一、第八套廣播體操（18）節：（全套練習）  重點：各節的動作要領及要求。  1、  教師講解動作要求和方法。2、  教師做完整的正確的示范。3、  教師個別指導。4、  找好學生

29、做表演。1、  學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、  分組練習。3、  動作一致，精神飽滿。    34     18     中   順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強       基本部分 難點：動作的準確性和優美大方。  二、游戲（春種秋收）規則：1、必須按教師的要求去做

30、，擊掌后第二個人才能起跑。2、交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要拾回來放好在繼續跑。        1、  教師講解游戲的方法和規則。2、  教師做正確的示范。3、  教師正確評定勝負。       1、  學生認真聽游戲的方法和規則。2、  學生練習。3、  分組比賽。          

31、; 23           10           中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課   1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。  1  2  小場地設計  小沙包20個四個標志物教學回顧

32、0; 三年級體育課教案時間第三周   第二節課型一課時內容游戲課；1、穿稱門；2、加球接力；目的1、發展學生速度素質，提高快速反映能力。2、培養學生齊心協力的集體主義精神。3、發展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強    準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：4、隊列練習；5、小型徒手操；6、專項準備活動； 組織： ×××××××

33、;×××××××××××××   四列橫隊，體操隊型   1、  教師語言要清晰。2、  教師講解課堂要求和任務3、  教師講解徒手操的動作和要求。4、  師生一同練習。   1、  學生站成四列橫隊。2、  學生認真聽隊列的要求。3、  師生一同練習。4、  動作一致，精神飽滿。 

34、60;1   1   2   1        10        小   基本部分一、游戲（穿稱門）：規則：1、游戲者必須成一路縱隊向前跑，否則判失敗。2、游戲者進行時游戲者之間不準松手。 1、  教師講解動作要求和方法。2、  教師做完整的正確的示范。3、  教師個別指導。4

35、、  找好學生做表演。1、  學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、  分組練習。3、  動作一致，精神飽滿。    34     18     中   順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強       基本部分3、城門不準隨便移動，否則判本隊失敗。 二、游戲：（加球接力） 規則：1

36、、球掉到地上不允許用腳踢，否則判失敗。2、交接球時接球人不得踩起跑線，否則判失敗。        1、  教師講解游戲的方法和規則。2、  教師做正確的示范。3、  教師正確評定勝負。       1、  學生認真聽游戲的方法和規則。2、  學生練習。3、  分組比賽。          

37、 23           10           中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課   1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。  1  2  小場地設計  四個小皮球四個標志物教學回顧 

38、  三年級體育課教案時間第四周  第一節課型一課時內容1、技巧： 前滾翻起立，接球；2、游戲：障礙賽跑 ；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發展學生的靈敏柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、培養學生團結協作和集體主義精神，順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、

39、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3、專項準備活動。組織： ××××××××××××××××××××   四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意

40、力集中。 4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10      小   基本部分一、技巧：前滾翻起立，接球  重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協調   1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、學生認

41、真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。    4X8   18    中   順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強     基本部分  二、游戲：（障礙賽跑）規則：1、  游戲者應在比賽中完成所規定的動作。2、  由小裁判評定動作正確與否。3、  每個隊員的比賽次數相等。  4、找學生表演。 

42、     1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致     1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。         2/3         9        

43、0;中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計 教學回顧     三年級體育課教案時間第四周  第二節課型一課時內容1、技巧： 不同開始姿勢的前滾翻 ；2、復習：前滾翻起立，接球目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、鞏固前滾翻接球的技術，培養學生勇敢機智和

44、創新的精神。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列： 變換隊形2、廣播操。3、專項準備活動。組織： ××××××××××××××××××××   四列橫

45、隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10      小   基本部

46、分一、技巧：不同開始姿勢的前滾翻；  重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協調。 1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。    4X8   18    中    順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強     基本

47、部分     二、復習：前滾翻起立，接球  重點：蹬地、低頭、團身。 難點： 動作連貫，協調。 4、找學生表演。      1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致     1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。         2/3

48、         9         中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計 教學回顧     三年級體育課教案時間第五周   第一節課型一課時內容1、

49、 徒手操；2、游戲：改換目標目的1、通過本次課的學習，發展人體各個部位的能力。2、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強    準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列練習；2、小型徒手操；3、專項準備活動； 組織： ××××××××××

50、××××××××××   四列橫隊，體操隊型   1、  教師語言要清晰。2、  教師講解課堂要求和任務。3、  教師講解徒手操的動作和要求。4、  師生一同練習。   1、  學生站成四列橫隊。2、  學生認真聽隊列的要求。3、  師生一同練習。4、  動作一致，精神飽滿。  1  &#

51、160;1   2   1        10        小   基本部分一、 徒手操  重點：各節的動作要領及要求。  1、  教師講解動作要求和方法。2、  教師做完整的正確的示范。3、  教師個別指導。4、  找好學生做表演。1、  學生認真聽動作要

52、領和方法學生練習。2、  分組練習。3、  動作一致，精神飽滿。    34     18     中    順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強       基本部分 難點：動作的準確性和優美大方。  二、游戲（改換目標）規則：1、  追者只能拍人，不許堆人，拉人。2、&

53、#160; 逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。       1、  教師講解游戲的方法和規則。2、  教師做正確的示范。3、  教師正確評定勝負。       1、  學生認真聽游戲的方法和規則。2、  學生練習。3、  分組比賽。           23  

54、;         10           中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課   1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。  1  2  小場地設計   教學回顧  三年級體育課教案時間第五周

55、0;  第二節課型一課時內容1、 徒手操；2、游戲：繞木棒運動目的4、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發展人體各個部位的能力。5、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。6、培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強    準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：4、隊列練習；5、小型徒手操；6、專項準備活動； 組織： ××××

56、5;×××××××××××××××   四列橫隊，體操隊型   5、  教師語言要清晰。6、  教師講解課堂要求和任務。7、  教師講解徒手操的動作和要求。8、  師生一同練習。   5、  學生站成四列橫隊。6、  學生認真聽隊列的要求。7、  師生一同練習。8、  動作一致，

57、精神飽滿。  1   1   2   1        10        小   基本部分一、 徒手操  重點：各節的動作要領及要求。  5、  教師講解動作要求和方法。6、  教師做完整的正確的示范。7、  教師個別指導。8、

58、  找好學生做表演。4、  學生認真聽動作要領和方法學生練習。5、  分組練習。6、  動作一致，精神飽滿。    34     18     中    順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強       基本部分 難點：動作的準確性和優美大方。  二、游戲（繞木棒

59、運動）規則：1、  不擊掌或發令后不得起跑。2、  再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。       1、  教師講解游戲的方法和規則。2、  教師做正確的示范。3、  教師正確評定勝負。       1、  學生認真聽游戲的方法和規則。2、  學生練習。3、  分組比賽。        

60、60;  23           10           中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課   1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。  1  2  小場地設計  教學回顧 &

61、#160;三年級體育課教案時間第六周  第一節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播操（1-8）節；2、游戲：挑戰應戰；目的1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。2、培養學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3、通過游戲練習，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。

62、組織： ××××××××××××××××××××   四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。 3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。

63、60; 1   1    2      10      小   基本部分一、徒手操：全套練習； 重點：各節的動作要領及要求。 難點：動作的準確性和優美大方有節奏感。  1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。 1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。

64、0;   4X8   18    中   順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強     基本部分 二、游戲：挑戰應戰規則：1、  應戰人在對方拍到自己手之前不得踏過起跑線。2、  追拍時不得用力堆人。3、  應戰者如失敗就算對方勝利。  4、找學生表演。      1、教師講解游戲要

65、求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致     1、學生認真聽講游戲規則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。         2/3         9         中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 

66、1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計 教學回顧  三年級體育課教案時間第六周   第二節課型一課時內容1、韻律活動；2、走：改變速度的走；目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感，觀察力，培養學生組織與紀律性。2、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。3、培養學生集體主義精神和協調性的能力。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強&

67、#160;     準備部分一、課堂常規：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動：1、隊列：2、廣播操。3、專項準備活動。組織： ××××××××××××××××××××   四列橫隊，體操隊型 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務。&

68、#160;3、講解隊列練習的要求。 4、師生一同練習。 1、學生站四列橫隊。 2、學生認真聽講，注意關查。 3、聽從指揮注意力集中。 4、學生充分活動各關節。  1   1    2      10      小   基本部分一、韻律活動節奏游戲猜猜它是誰規則；1、  被猜者不要動不要笑和不許說話。

69、2、  如果第一次猜錯可以才第二次。 1、  教師講解游戲要求和規則。2、  學生練習比賽。3、  教師做正確評定勝負。1、  學生認真聽講游戲規則。2、  學生練習比賽。3、  分組比賽。   2/3  12   中   順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強 二、走：改變速度的走；  重點：下上肢的協凋，放松，自然。 難點：抬頭，挺胸，自然大方。&#

70、160;1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、  學生認真聽講動作方法和要領。2、  學生集體練習。3、  學生分組練習。    4X8   18    中結束部分一、放松； 二、小結； 三、下課 1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。2、下課。  1  3  小場地設計 預 計   三年級體育課教案時間第七周   第一節課型一課時內容1、走：改變速度的走； ；2、游戲： 單腳跳接力；目的1、通過學習走的正確方法，培養學生走的正確姿勢，發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。2、培養學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習，培養學生集體主義精神，發展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內容場  地教師活動學生活動數時強      準備部分一、課堂常規：1、體委整