1、五年級上冊第二單元測試題字詞大花園一、讀拼音，寫詞語。(13分) xiá hu huáng gng gung cháo t ( )谷 ( ) 提（ ） 文化（ ） ( )水 佛（ ）ting lóng tn mèn liè chng( )子 ( )重 （ ）克 （ ）熱 （ ）開 支（ ）二、選擇正確的讀音。（2分）1、李爺爺收藏（cáng zàng）了很多寶藏（cáng zàng）。 2、聽說物價又漲( zhng zhàng)了，媽媽氣得( zhng zhàng)紅了臉。三

2、、選字填空。（8分）【漓籬璃】 淋（ ） （ ）笆 （ ）江 玻（ ） 【峽狹挾】（ ）窄 山（ ） （ ）持 （ ）谷【飄漂瓢】（ ）揚 （ ）潑 （ ）泊 （ ）灑【倘徜淌】（ ）若 （ ）徉 流（ ） （ ）然 四、補充成語。（6分） （ ）（ ）輝煌 載（ ）載（ ） ( )花（ ）草 （ ）隱（ ）現 （ ）山（ ）海 人聲（ ）（ ）五、將下列詞語按近義詞和反義詞歸類。（8分）擴散圍繞明麗同意期待虛心反對堅信 疑惑規劃環繞集中明艷計劃驕傲等待（1）近義詞：（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（2）反義詞： （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）六、選詞

3、填空。（4分） 1媽媽夸小莉辦事很（ ）。（武斷果斷） 2老師耐心地（ ）我們。（教訓教育） 3我們要有遠大的（ ）。（夢想理想） 4老師（ ）我們班體育活動開展得好。（夸耀夸獎）句子訓練營按要求改寫句子。（4分） 把下面的句子補充得更加生動、具體。 湖水靜得像（ ），綠得像（ ），游船從上面滑過不留一點痕跡。 精彩回放（12分）1、浙江潮一文作者是（ ），文章的中心句是（ ），對潮水的觀察順序是（ ），描寫潮水聲音的語句是（ ）。觀潮一文是按照（ ）、（ ）、（ ）的順序寫的。 2、紅樹林一文，作者從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）幾個方面，寫出了對紅樹林的贊美，紅樹林對人類的最大貢獻是（ ）

4、。六、根據內容調整順序，再按要求完成練習。（敘述要有一定的順序，如事情發展、時間、空間等，這樣可以使我們的語言條理清楚。）（8分）（）于是，他請人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。 （）將軍高興極了，想試一下。 （）他用力一拉，沒想到，弓斷了。 （）他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。 （）古時候，有位將軍得到一張射得又遠又準的好弓。 （）那美麗的圖案，看上去非常精致。 1這段話我是按_順序排列的。 2將軍的做法使我明白了_快樂閱讀認真閱讀短文，再按要求完成練習。一雙舊軍鞋這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋？”鞋匠端（詳、

5、祥）著眼前的這位干警，遲疑了一下說：“莫非你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所長，請問要付多少錢？”鞋匠漫不經心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三塊錢吧。”所長付過錢，當他要接過鞋匠遞給他的那雙鞋時，雙手不住地顫抖。“你你怎么啦？”鞋匠吃驚地問道。“一位多好的干警啊！”所長沉痛地說，“上個星期，在一次執行嚴打任務時，幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間（侖、倉）庫里，他奮不顧身地帶頭沖了進去，與歹徒展開了（搏、博）斗。就在這時，一個喪心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸藥，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳”“啊-”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。所長用低沉的聲音接著說：“這雙鞋他已

6、經用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了。”說完，大步走了。鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。1、在文中括號內選擇適當的字，把不正確的劃去。（2分）2、從文中找出與下面詞語意思相近的詞。（2分）注視-（ ） 猶豫-（ ）3、文中與“鞋匠漫不經心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。”照應的句子是 。（1分）4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。”此時鞋匠可能會想些什么呢？（3分） 5、短文中那些地方的描寫最讓你感動？多讀幾遍，再說說你的體會。（3分） 6、讀這篇短文后，對公安干警會產生怎樣的感情呢？為什么？（4分） 我的習作同學們都愛看歷險記，讓我們一起編探險故事，寫下來。如本單元所學到的奇觀，可以設想發生在那里的探險故事，或化為一滴水編寫歷險記。（20分） _答案：字詞大花園三、漓籬漓璃狹峽挾峽飄瓢漂飄倘徜淌倘四、奇異 歌舞 金碧 若若 人人 鼎沸五、近義詞：圍繞環繞明麗明艷期待