1、小學二年級少先隊2022-2022學年工作方案二年級少先隊的工作開展要注重狠抓養成教育，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，那么你知道少先隊工作方案要如何制定呢?下面是WTT帶來關于小學二年級少先隊20_-20_學年工作方案的內容，希望能讓大家有所收獲!小學二年級少先隊20_-20_學年工作方案(一)一、指導思想根據學校工作方案，以江澤民的“三個代表”思想為指引，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，節儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學會生存.學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值

2、觀，全面扎實推進素質教育。二、班級根本情況本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉進1人，來自四川。)三、工作目的1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的施行。2、突出教育這個中心，進步教學質量。3、做好輔優補差工作，面向全班同學，注重學生素質開展。四、詳細措施1、充分利用班隊課向學生進展思想教育。2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“

3、學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。4、抓住每一次考試，及時進展總結，指導，鼓勵。5、對學生做的任何作業都應該認真修改，訂正后再次修改，做到所學知識及時消化。6、抓好期末復習，迎接期末考試。7、平時要注意與學生交流每個人都希望自己能被別人所關注，所理解，學生也是。因此，老師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。8、 子生輔導差生，促進共同進步以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生

4、，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。如今我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生進步到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰如今怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能進步同學的成績而感到榮耀。五、行事歷第1、 2周：1、五項競賽開場。2、校報、班報刊出。第3、4周：1、假日活動開場。2、“我為學校獻一計”金點子大賽。3、做好校簿、校服征訂工作。第5、6周：1、跳繩比賽。2、慶賀“三八”婦女節。3、植樹節活動。第7、8周：1、校

5、報、班報刊出。2、“輔優補差”工作交流。第9、10周：1、“我會生活”系列活動匯報。2、1至3年級口算過關。第11、12周：1、校報、班報刊出。2、立定跳遠。第13、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽。2、評比表彰行規達標優秀生及優秀班級。第15、16周：1、校排球賽。2、朗讀測試。小學二年級少先隊20_-20_學年工作方案(二)一、指導思想：認真貫徹“以人為本，以德為先”的宗旨，培養少年兒童創新精神和理論才能，全面推進素質教育。認真貫徹 “勤奮學習、快樂生活、全面開展”的要求，以學校德育方案為核心，以培養創新精神和理論才能為重點，以體驗教育為根本途徑，圍繞“抓落實、促標準、創特色”改良作風

6、，創新觀念，以習慣養成教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、根本工作思路：求真-抓好班隊和少先隊活動課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。務實-抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化。人格化的教育。求新-在以往的根底上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加理論，從活動中受到潛移默化的教育，學會與別人交往、合作才能。三、工作重點：(一)深化思想教育，加強行為標準的養成教育。以中小學生守那么、小學生日常行為標準、學校量化管理細那么作為日常行為標

7、準準那么，發揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為標準的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀標準，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以爭創“衛生安康示范班級”、“行為標準示范班級”、“優勝班級”為載體，通過“養成教育訓練月”活動，學習標準，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學生。通過國旗下演講、班隊會、黑板報、手抄報、評比等形式，繼續開展好本學期的“養成教育、禮儀教育”活動。(二)加強少先隊組織建立。1、加強少先隊陣地建立。建立好以中隊輔導員-大隊委員-中小隊干部-班級小社團為主的少先隊組織網絡，明確分工和

8、職責。2、加強班隊建立。各中隊班隊工作要落實四個有，即：學期初有方案，周周有安排，月月有重點，期末有總結。本學期繼續深化開展特色中隊和“班班有特色”的建立工作。3、進一步標準班級德育工作和少先隊工作管理，豐富少先隊內容，拓寬少先隊渠道，活潑少先隊員的組織生活，本學期各中隊積極組織上好少先隊活動課，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。4、進一步加強少先隊基層組織建立，進展大隊部的換屆選舉工作，健全大隊部機構，實行“大隊委”競選制度；設立中隊委例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。6、進一步標準和完善班級導護制度。對上學期各班導護情況進展總結，找出缺乏和存在的問題，在原有根底上進展整改

9、，制定實在可行，科學合理的導護制度。(三)、開展豐富多彩的少先隊活動。1、在隊員中廣泛開展多種形式的體驗教育活動，通過活動全面進步隊員的素質。利用校內的各種資，積極開展有益于學生安康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。2、以重大節日為契機，豐富少先隊活動。(1)、在全校營造“尊師重教”的氣氛，弘揚尊師重教的良好風氣，舉辦“感謝您老師”活動：1-3年級組織開展“畫筆繪真情”繪畫作品展示活動，讓學生畫出最喜歡的老師，并寫上對老師的感謝和祝福。4-6年級開展“真情瞬間”攝影活動。(2)、國慶之際開展“干小夢之聲”歌頌祖國等愛國教育系列活動。(3)、結合建隊日，做好隊員隊知識宣傳教育工作，開展少先隊

10、活動課示范課，通過少先隊活動課引導隊員進一步學習隊章，隊史知識，掌握少先隊的根本禮儀。(4)、繼續組織開展第二屆“爭當生活小達人”生活技能大賽，從而進步學生的生活及勞動技能。3、拓寬科普教育的途徑，以“走進世園會、爭當文明東道主”為主題，舉辦科技節為契機，繼續開展家庭實驗室、航海模型、建筑模型、科技創新等活動，增強學生的科普、環保意識，爭取在各級比賽中獲得優異成績。(四)、加強平安、衛生、法制教育，進步平安意識。1、平安教育工作是我校的主要任務之一，少先隊大隊部將配合學校各有關部門，結實樹立“平安第一、預防為主”的思想，做好集體活動的平安防范措施，增強學生的平安自我防范意識。2、加強秋冬季傳染

11、病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。3、認真貫徹落實教育部等四部委關于加強青少年學生法制教育工作的假設干意見，加大宣傳未成年人犯罪法和學生人身傷害事故處理方法；通過板報、主題班隊會，展示專欄、講座等途徑，積極開展安康行為和衛生知識的教育，重視法制、國防、禁毒、反邪教教育，增強學生的法律意識。四、詳細活動安排(國旗下講話主題與以下各月活動主題一致，詳細題目各班自行確定)：9月份：尊師長，懂禮儀1、健全中隊組織，制訂少先隊活動方案。2、開展“行為標準養成教育訓練月”活動，召開主題班會。3、慶賀第29個老師節活動：1-3年級組織開展“畫筆繪真情”繪畫作品展示活動；

12、4-6年級開展“真情瞬間”攝影活動4、大隊委競選活動。5、國慶系列活動：“干小夢之聲”歌頌祖國主題活動6、節慶日紀念活動：9月18日九一八事變、9月20日全國愛牙日10月份：愛祖國、揚美德1、開展國慶愛國教育系列活動。2、做好建隊日宣傳教育活動，開展少先隊活動課示范課活動。3、結合重陽節，開展“孝長輩，敬別人”理論活動，4、節慶日紀念活動：10月10日辛亥革命紀念日、10月31日世界節儉日11月份：重消防，會理論1、平安教育-消防平安教育2、開展“低碳生活，從我做起”活動，家庭實驗室成果展示。3、組織消防逃生演練活動。4、節慶日紀念活動：11月9日中國消防宣傳日、世界電視日12月份：迎新年，重平安1、開展平安周教育活動。2、慶賀元旦活動，展示藝術教育成果。3