1、小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤精河縣第一小學(xué)精河縣第一小學(xué) 申輝申輝晏晏 子子 他裝著很為難的樣子，說(shuō)：“您這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說(shuō)實(shí)話吧，又怕大王生氣?！苯芙?奎奎 琳琳 她寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯?ài)。老老 班班 長(zhǎng)長(zhǎng) 他快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。全連就數(shù)他歲數(shù)大，對(duì)大家又特別親。老老 支支 書書 他突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”他兇得像只豹子。武武 松松 他見(jiàn)大蟲(chóng)翻身回來(lái)，就雙手掄起哨棒，使盡平生力氣，從半空劈下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，簌地把那樹(shù)連枝

2、帶葉打下來(lái)。定睛一看，一棒劈不著大蟲(chóng)，原來(lái)打急了，卻打在樹(shù)上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。小兵張嘎小兵張嘎22.人物描寫一組人物描寫一組n小嘎子和胖墩兒比賽摔跤小嘎子和胖墩兒比賽摔跤合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)n課文中的小嘎子給你留下了什么印課文中的小嘎子給你留下了什么印象呢？他的性格特點(diǎn)是從課文的哪象呢？他的性格特點(diǎn)是從課文的哪些語(yǔ)句體會(huì)出來(lái)的？把你的體會(huì)和些語(yǔ)句體會(huì)出來(lái)的？把你的體會(huì)和同學(xué)交流交流。同學(xué)交流交流。文中語(yǔ)句文中語(yǔ)句描寫方法描寫方法我的感受我的感受演一演演一演 演一演小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的鏡頭。想一想怎樣表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)?評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng) 請(qǐng)結(jié)合劇本（課文）中的描請(qǐng)結(jié)合劇本（課文）

3、中的描寫來(lái)評(píng)一評(píng)小演員的表演。寫來(lái)評(píng)一評(píng)小演員的表演。 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：n哪里演的好，好在哪兒？n哪些地方演得還不到位，給他們提提意見(jiàn)。 只有描寫行為，人物才只有描寫行為，人物才能站起來(lái)。能站起來(lái)。 老舍老舍學(xué)一學(xué)學(xué)一學(xué)n準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫，能體現(xiàn)出人物的思準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫，能體現(xiàn)出人物的思想感情和個(gè)性特點(diǎn)。想感情和個(gè)性特點(diǎn)。n描寫人物的動(dòng)作，既要寫出描寫人物的動(dòng)作，既要寫出做了什么做了什么，更要寫出更要寫出怎么做的怎么做的。n首先要首先要精選動(dòng)詞精選動(dòng)詞，把動(dòng)作寫得準(zhǔn)確具，把動(dòng)作寫得準(zhǔn)確具體；其次，要寫出人物的體；其次，要寫出人物的連續(xù)動(dòng)作連續(xù)動(dòng)作，活現(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)?；瞵F(xiàn)出人物的動(dòng)態(tài)。 他他彎彎著腰，籃

4、球在他的手下前后著腰，籃球在他的手下前后左右不停地左右不停地拍拍著，著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找尋找“突圍突圍”的機(jī)會(huì)。突然他的機(jī)會(huì)。突然他加快加快步步伐，一會(huì)兒伐，一會(huì)兒左拐左拐，一會(huì)兒，一會(huì)兒右拐右拐，沖過(guò)沖過(guò)了兩層防線，了兩層防線，來(lái)到來(lái)到籃下，一個(gè)籃下，一個(gè)虎跳虎跳，轉(zhuǎn)身投籃轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。品一品品一品 回憶生活中經(jīng)常見(jiàn)到的類似回憶生活中經(jīng)常見(jiàn)到的類似的鏡頭，寫一個(gè)片段。的鏡頭，寫一個(gè)片段。練一練練一練 “慢著！”小嘎子腦門上哄哄冒火，又羞又急，“咱們是三盤兩勝，倒一回就歸你啦？還有兩盤呢！” “