1、小學(xué)語文五年級（下冊）期末水平測試卷筆試部分（分值100分；90分鐘完成）一、正確、工整地抄寫下面的句子（3分）假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。二、根據(jù)拼音，寫字組詞  (10分)què          shà          cn        

2、0; un宮（    ）   大（    ）    機(jī)（      ）    場（    ）pín        tán      

3、0;mò          yu草（    ）    花（    ）   （    ）莉    （    ）香        qì

4、            sì           fàn收（    ）  （    ）房    （    ）養(yǎng)   模（ 

5、0;  ）mào            xu           shì          yù（    ）子    皮（ 

6、60;  ）    服（    ）    （   ）寒        quán        x           qì（ &#

7、160;  ）膊    （    ）頭    （    ）蓋   （    ）官三、用“”選出加點字的正確讀音（2分）澎湃（bài     pài）         鬢發(fā)（bn &

8、#160; bìn ）倔強(qiáng)（jiàn  qián）   混雜（hún  hùn）   四、解釋加點的字（2分）游園不值：                     摩天大樓：     

9、;   驚嘆不已：                    聞訊趕到：        五、猜謎語（2分）1門里陽光照，門外水滔滔。（打一字）：        2風(fēng)吹皺面皮，火燒就生氣，利刀切不斷，斧砍無痕跡。（打

10、一自然物）：        六、畫出下列句子中用得不當(dāng)?shù)脑~語，把正確的寫在括號里（3分）1.李時珍四處游覽，識別了大量草藥，據(jù)此編成了本草綱目。（    ）2.我們一家來到毛主席紀(jì)念堂，觀看了毛主席遺容。（       ）3班長強(qiáng)調(diào)了比賽的要求后說：“我談了一些高見，請大家再補(bǔ)充。”（    ）七、加標(biāo)點 （3分）1魯迅是我國偉大的文學(xué)家 

11、0;思想家   革命家2假如給我三天光明   的作者海倫·凱勒一生寫了十多部著作  被美國   時代周刊   評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像3我唯一聽到的將  渴   說成是  餓  的話是母親說的八、根據(jù)課文內(nèi)容填空  （15分）1天上月亮，地上花兒，歷來是詩人品味、寄情的美好憑借面對月亮，李白深沉而浪漫：“小時不識月， 

12、60;               ” “床前明月光，                  ”；張繼則是多愁善感：“             

13、          ，江楓漁火對愁眠”；蘇軾也感慨萬千：“人有悲歡離合，                  ，                 

14、60;”。  葉紹翁特別流連春暖花開時“                  ，一枝紅杏出墻來”的美妙；楊萬里不僅喜歡春天里 “兒童急走追黃蝶，                 ”的野趣，更驚嘆六月西湖“ 

15、60;                ，映日荷花別樣紅”的盛景。（8分）2. “五嶺逶迤         ，烏蒙磅礴         。         

16、60;   云崖暖，           鐵索寒。更喜岷山          ，三軍過后         。這幾句詩主要從          和  &

17、#160;   這兩個方面寫出了紅軍戰(zhàn)勝的困難。（4分）3走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛                ，那幾棵大海棠樹，開滿了         的淡紅的花，這         從樹枝開到  

18、0;      ，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉用“噴花的飛泉”比喻           ，這樣比喻讓我們感覺到：                         

19、0;                   （3分）九、閱讀短文，回答問題（30分）短文1：（10分） 水（片段）我出生在一個缺水的地方。記得那時候我們一個村子的人吃水，都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑，經(jīng)常要排上一個小時的長隊，才可以挑上一擔(dān)回家。水，成了村子里最珍貴的東西。“請我喝酒不如請我喝水”，這是村里人說得最多的話。1這一段話的中心意思是：   

20、0;                           （3分）                      

21、                               2那時候村子里飲用水的艱難主要表現(xiàn)在哪幾個方面，請用幾個詞語分別概括：（1）路  途  遠(yuǎn) （2）      

22、0;    （3）           （4分）3你是怎樣理解“請我喝酒不如請我喝水”的？（3分）短文2（20分）畫畫也得實事求是齊白石、張大千和徐悲鴻都是我國現(xiàn)代著名畫家。1934年，張大千畫了一幅綠柳鳴蟬圖。畫上是一只大蟬俯趴在柳枝上，蟬頭朝下，作欲飛狀。齊白石見了這幅畫便說：“大千此畫謬矣！蟬趴在柳枝上，欲飛時，其頭當(dāng)永遠(yuǎn)朝上，絕對不能朝下。”張大千得知后，雖然沒說什么，心中卻不服氣。1939年，張大千到四川青城山寫生。那時正值盛夏，住處附

23、近的蟬聲此起彼伏。張大千想起齊白石的說法，不禁跑到屋外仔細(xì)觀察。只見大樹上密密麻麻爬滿了蟬，其欲飛時，都是頭朝上。張大千想起齊白石的話，不禁大為感佩。1945年抗戰(zhàn)勝利后，徐悲鴻夫婦在家中設(shè)宴，專門招待齊白石及張大千。飯后，徐悲鴻提議請齊、張二人合作一幅繪畫作品，但要“反串”，即請齊白石畫張大千擅長畫的荷花，而張大千則畫齊白石拿手的蝦，共同組成一幅畫。張請齊先畫，齊白石乘興揮毫，用黑墨畫了三片荷葉，另又著色，用赭紅畫了兩朵荷花。接著，張大千在齊白石的圖上補(bǔ)繪了幾只小蝦，在荷葉下的水中嬉戲，動靜結(jié)合，組成了一幅完整的作品。忽然，齊白石向張大千使了個眼色，把張拉到一邊，悄悄說道：“大千先生，蝦蝦身

24、只有六節(jié)喲”張大千一聽，有些疑惑，但還是在畫面上又添了些水草及水紋，把節(jié)數(shù)不準(zhǔn)確的蝦身給蓋了起來。宴席散去，張大千回到旅舍，馬上派人買了一大簍河蝦，仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，蝦不論大小，其身子通通只有六節(jié)。此后，張大千更佩服齊白石的繪畫功力了。1.聯(lián)系上下文理解詞句。（9分）   齊白石說“此畫謬矣”的原因是：                      &#

25、160;      “張大千想起齊白石的話，不禁大為感佩”，他感佩的是：           “反串”在文中指的是：                          &

26、#160;           2圍繞題目，短文寫了兩件事，一件是：                            ；另一件是：      &

27、#160;                                            （4分）3. “忽然，齊白石向張大千使了個眼色，把張

28、拉到一邊，紅著臉悄悄說道：“大千先生，蝦蝦身只有六節(jié)喲” 從齊白石的話語及當(dāng)時的動作、神態(tài)，你體會到了：                                        

29、60;   （4分）4請寫一寫你對著名畫家張大千的看法：                                           

30、;                                                  

31、;    （3分）    十、看圖習(xí)作（30分）要求：請根據(jù)“一同上山”這個題目，先按順序仔細(xì)觀察下面幾幅圖，想想圖中有哪些人，發(fā)生了一件什么事，再把事情的經(jīng)過寫下來。參考答案（五下）一、正確、工整地抄寫下面的句子略二、根據(jù)拼音，寫字組詞宮闕  大廈  機(jī)艙  場館草坪  花壇  茉莉  幽香收割  砌房  飼養(yǎng)  模范帽子 &

32、#160;皮靴  服飾  御寒胳膊  拳頭  膝蓋  器官三、用“”選出加點字的正確讀音pài  bìn  jiàn  hùn四、解釋加點的字值：遇到，碰上     摩：接觸已：停止          聞：聽，聽到五、猜謎語1.澗 

33、0;2.水六、畫出下列句子中用得不當(dāng)?shù)脑~語，把正確的寫在括號里1.游覽游歷  2.觀看瞻仰 3.高見淺見（見解、看法）七、加標(biāo)點1. 、 、 。 2.   ，    。3.“ ” “ ” 。八、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.呼作白玉盤  疑是地上霜  月落烏啼霜滿天  月有陰晴圓缺，此事古難全  春色滿園關(guān)不住  飛入菜花無處尋  接天蓮葉無窮碧2.騰細(xì)浪&

34、#160; 走泥丸  金沙水拍  大渡橋橫  千里雪  盡開顏  翻山  涉水（渡水/過水）3.突然一亮  密密層層  繁花  樹梢  密密層層的海棠花  花開得繁盛而生動九、閱讀短文，回答問題短文1：1. 水，成了村子里最珍貴的東西/我出生在一個缺水的地方（意思符合即可）2. （2）等水（取水）時間長  （3）人多水少/擔(dān)運艱

35、難3村子里水的確是太珍貴了。短文2：1.（1）張大千畫的是一只大蟬俯趴在柳枝上，蟬頭朝下，而實際情形是，蟬趴在柳枝上，欲飛時，其頭當(dāng)永遠(yuǎn)朝上，絕對不能朝下。（2）齊白石對蟬的活動狀態(tài)居然了解得這么細(xì)致入微。（3）齊白石畫張大千擅長畫的荷花，而張大千則畫齊白石拿手的蝦。2. 齊白石指出張大千畫蟬的錯誤，令張大千大為感佩；齊白石指出張大千畫蝦的錯誤，張大千更佩服齊白石的繪畫功力。3. （1）要照顧到他人的面子（2）注意說話語氣要委婉（意思符合即可）4. 張大千善于聽取別人意見，也能仔細(xì)觀察，虛心學(xué)習(xí)別人的長處。（意思及原文相符即可）十、看圖習(xí)作略蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級下冊期

36、末水平測試卷命題思考一、依標(biāo)按本，難易適度本測試卷首要考慮的是，試題嚴(yán)格遵從2011年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，所安排的考點必須是“課標(biāo)”要求在本年段掌握的，而且，充分凸顯“本冊教材”的內(nèi)容要點和訓(xùn)練要求，力求每一道題 “屬課標(biāo)范疇，有課本依據(jù)”，防止出現(xiàn) “偏標(biāo)離本，隨意拼湊”的情況，克服“遠(yuǎn)離文本，拓展無度”的命題慣性。這樣的評價，既著眼于平時的學(xué)，也為平時的教作了向?qū)У诙棧案鶕?jù)拼音，寫字組詞”。本題主要考查的是學(xué)生對要求會寫的生字的讀、寫能力，也適當(dāng)考查了學(xué)生常用詞語的積累。所填寫的都是本冊教材要求會寫的字，題中都是由生字組成的常用雙音節(jié)詞語，大多數(shù)是課文中的原詞，部分是學(xué)生力所能及的常

37、用新詞，適當(dāng)體現(xiàn)了命題的靈活性。每行四個詞，具有一定類屬關(guān)系，分別構(gòu)成了一個具體的語境，提高了試題的“語用” 成分，也在一定程度上降低了答題的難度。第五項，“猜謎語”。猜謎語是本冊教材單元練習(xí)中安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，兩則謎語的謎底都及 “水”有關(guān)（“水”，既有具體課文，“學(xué)和做”中也有相關(guān)的內(nèi)容）。其中的一個字謎謎底是“澗”，剛好是本冊要求掌握的一個生字。本題既考查靈活、扎實掌握要求會寫生字的能力，也突出了用好教材、用活教材的命題思想。答題既要動一番腦筋，也有所依托和憑借，屬有思維含量且難易適度，體現(xiàn)“跳一跳就可以摘到果子”的試題。第六項，“下列句子中加點的詞語不夠恰當(dāng)，請在括號里修改”。本題整合了

38、本冊教材中課后習(xí)題或單元練習(xí)中有關(guān)詞語辨析運用的系列訓(xùn)練項目，有近義詞辨析，有情感色彩辨析，有謙辭辨析。提供語境，指向明確。第八項，“根據(jù)課文內(nèi)容填寫合適的語句”。三小題分別指向古詩句閱讀積累、名句理解及概括，課文積累及理解。要求填寫的是古、今詩詞名句以及要求背誦的課文中的關(guān)鍵詞語。主要考查：根據(jù)語境提示準(zhǔn)確記憶教材中要求讀背積累的優(yōu)美詩句和關(guān)鍵詞語的能力；對課文原句的理解感悟能力。本題凸顯了讀背積累及理解感悟并重的教學(xué)評價取向。二、重技能，重語用，堅持評價的學(xué)科“本色”課文閱讀積累的填空題（第八項“根據(jù)課文內(nèi)容填空”），填的多是經(jīng)典語句、關(guān)鍵詞語，設(shè)置語境，體現(xiàn)了積累及運用的融合。閱讀感悟題

39、（第九項，短文1、短文2）既側(cè)重聯(lián)系上下文和生活體驗“形成解釋”能力的考查，也關(guān)注了讀懂文字“背后意思” “文中含著的信息” 的體會及提取能力的考查，還照應(yīng)了“概括能力”和“提煉能力”的檢測，使閱讀測試既關(guān)注內(nèi)容理解，也指向語言實際運用，體現(xiàn)的是評價姓“語”的理念。備 選 題一根據(jù)課文內(nèi)容填空。1“改行經(jīng)商”我們稱之為“下海” ，“吃完飯付賬”我們稱之為“買單”隨著時代的進(jìn)步，我們接觸到了許多的新詞，請再寫三個      ，      、  &#

40、160;   。2在語文課本的引領(lǐng)下，我們游覽了被稱為世界奇跡的埃及的_  ，欣賞了_  的秦兵馬俑，  認(rèn)識了_的海倫·凱勒、發(fā)憤寫          的司馬遷，聆聽了阿炳那優(yōu)美的二胡曲              3“哪里有   

41、;    ，哪里就有        ；哪里有       ，哪里就有        。滔滔洪水中的群眾，看到了        ，看到        ，就像看到了他們的&#

42、160;       。”這段話贊美的人物是           ；這段話中          、        、        等詞語就是代指的他們。4灰椋

43、鳥一課中百鳥歸林的壯觀場面令人難忘：樹林內(nèi)外，         ，          ，嘰嘰啾啾，                ，          

44、;         ，整個刺槐林和竹林成了一個                   。二、閱讀課文片段，回答問題。古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。這座金字塔高146米多，相當(dāng)于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230萬塊巨石砌成，這些石塊平均每塊重2.5噸。有人估計，如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路，可繞地球一周；如果用火車