1、2021-2021學年度人教版語文三年級下冊教學方案及教學進度一、指導(dǎo)思想：?義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊?是?中共中央國務(wù)院關(guān)于 深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定?的精神為指導(dǎo),以?全日制義務(wù)教育 語文課程標準為依據(jù)編寫的.本冊教科書進一步加大改革力度,從選文到練習設(shè) 計,從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,有不少新的突破.教師在教學過程中,不僅要重視 學生知識的積累情況,更要著眼于全面提升學生的語文素養(yǎng),增強語文實踐水平, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促使學生全面開展.二、學生情況分析：本班學生學習努力,進取心強.本學期我班的根本目標是：建立一支有進取 心、水平較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的

2、學習目的,形成良好的學 習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班 風.三、教材分析：本冊共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇.教材后面還編排8篇選讀課文.每組教材包括導(dǎo)語、課文和語文園地三大局部.第二組和第五組 各安排了一次綜合性學習活動.附錄局部包括生字表一,要求會認的字200個; 生字表二,要求會寫的字300;詞語表的詞語325個.教材共八個專題.它們依 次是：感受大自然的美好；保護周圍環(huán)境,怎樣看問題、怎樣想問題；豐富多彩的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說 每個專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,表達時代特點

3、,蘊涵教育價值.本冊要求認200個字、寫300個字.本冊教材有以下幾個特點：1、圍繞專題整合教材內(nèi)容.2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學習,表達課程標準倡導(dǎo)的理念和目標.3、大量更新課文,使教材更加貼近兒童生活.4、著力改良課文和課后練習的編排,促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變.5、保持“語文園地的框架結(jié)構(gòu),增強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新.6、完善圖像系統(tǒng),注重圖文并茂.四、學習目標：1.在語文學習中,表達8個專題的思想.2.熟悉200個字,會寫300個字.累計熟悉2200個字,會寫1600個字3.會使用字典、詞典,有初步的獨立識字水平.繼續(xù)練習用鋼筆書寫,用毛 筆仿影.4,用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文.5.繼

4、續(xù)學習默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問.6.學習聯(lián)系上下文或其他方式,理解詞句的意思,繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句 在表情達意方面的作用.7.初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情.8,繼續(xù)學習略讀,粗知文章大意.9.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩文,練習復(fù)述課文.10 .繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料.11.留心周圍事物,樂于書面表達,增強習作的自信心.不拘形式地寫下見 聞、感受和想象.愿意將自己的習作讀給人聽,與他人分享習作的快樂.12.能用普通話交談.在交談中能認真傾聽,并能就不理解的地方向人請教, 就不理解的意見與人商討.繼續(xù)具體生動地講述故事,努力

5、用語言打動他人.能 逐步清楚明白地講述一件事情.13.結(jié)合語文學習,觀察大自然、觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達自己的觀 察所得.五、教學舉措：14嚴格要求學生,持之以恒地堅持下來,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣.15注意把握教材之間的聯(lián)系,把教材與學生生活實際聯(lián)系起來.16注重口語交際水平的培養(yǎng)及寫話水平的培養(yǎng).4、充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性.語文教學應(yīng)在師生平等 對話的過程中進行.學生是語文學習的主人,語文教學應(yīng)激發(fā)學生的學習興趣, 注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣,為學生創(chuàng)設(shè)良好的自主學習情境,尊重學 生的個體差異,鼓勵學生選擇適合自己的學習方式.教師是學習活動的引導(dǎo)者和 組織者

6、.教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,不斷提升自身的綜合素養(yǎng).應(yīng)創(chuàng)造性地理 解和使用教材,積極開發(fā)課程資源,靈活運用多種教學策略,引導(dǎo)學生在實踐中學會學習5、在教學中努力表達語文的實踐性和綜合性.努力改良課堂教學,整體考慮知識與水平、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,提倡啟發(fā)式、討論式教學.6、重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向.培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康 的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是語文教學的重要內(nèi)容,不 應(yīng)把它們當外在的、附加任務(wù),應(yīng)該注重熏陶感染,潛移默化,把這些內(nèi)容貫穿 于日常的教學過程之中.7、正確處理根本素養(yǎng)與創(chuàng)新水平的關(guān)系.語文教學要注重語言的積累、感悟和運用,注重根本技能

7、的練習,給學生打 下扎實的語文根底.同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,促進學生持續(xù)開展.8、遵循學生身心開展和語文學習的規(guī)律,選擇教學策略.六、增優(yōu)補差：為優(yōu)等生多創(chuàng)造時機,鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新水平,對差生增強學習習慣的培養(yǎng)及根底知識的學習八、教學進度安排日期周次教學內(nèi)容課時安排備注3. 53. 11 1新學期常規(guī)教育1、燕子2、古詩兩首第一首2課時2課時機動1課時報名注冊3. 12 3.1822、古詩兩首第二首1課時3課時3 3、荷花機動1課時3. 193.25 34、珍珠泉語文園地一機動單元檢測4課時機動1課時3. 264.145 5、翠鳥 6 6、燕十專列 7 7、一個小村莊的故事2課時

8、2課時機動1課時4. 24.85第 8 8、路旁的橡樹 語文園地二機動單元檢測5課時4.9 4.15 69 9、寓百兩那么1010、驚弓之鳥 1111、畫楊桃2課時2課時機動1課時清明節(jié)4. 164.22 712*12*想別人沒想到的 語文園地三機動單元檢測5課時4. 234.29 81313、和時間賽跑 1414、檢閱 1515、爭吵4課時機動1課時4. 305.6916*絕招語文園地四機動5課時勞動節(jié)5.7 5.13 1017、可貴的沉默18、她是我的朋友19、七顆鉆石5課時5. 145.20 1120*媽媽的賬單語文園地五機動單元檢測5課時5. 215.27 122121、太陽 2222、月球之謎 2323、我家跨上了 “信息高速路5課時5. 286.3 1324*24*果園機器人語文園地六4課時機動1課時兒童節(jié)6.4 6.10 14語文園地六 單元檢測 2525、太陽是大家的 2626、一面五星紅旗5課時6.11 6.171527、賣木雕的少年28*中國國際支援隊,真棒！語文園地七4課時1課時6.18 6.2