1、20142015學年度下學期期末教學質量檢測小學三年級科學試題（卷）注意事項：1、本試卷共4頁，滿分100分，時間60分鐘，學生直接在試題上答卷；2、答卷前將裝訂線內的項目填寫清楚；一、知識與積累（48分）1,我會填（每空1分，共18分）有些植物可以用（）、莖、（）繁殖后代，但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（）開始它們的新生命的。磁性最強的地方是磁鐵的（），磁鐵指北的磁極叫（）用字母N表示，把指南的磁極叫（），用（）表示。植物的根能夠吸收土壤中的（）和（），滿足植物生長的需要，還能將植物（）在土壤中。水的三態分別是：（）、液態、（）。生活中你發現，（）、（）、電話、麥克風、耳機里都有大小不

2、一，形狀各異的磁鐵。植物生長所需要的養料是由植物的綠葉依靠（）提供的能量,利用（）和（）制成的。2,我會判斷，對的在后面（）里打，錯的在（）里打“X”（每題2分，共16分）種子萌發的過程是先萌發出根，再長出莖，根向生下長，速度很快。磁鐵能吸引鐵的性質叫磁性，但是磁鐵隔著一些物體就不能吸鐵了。對于不同的動物，生命周期的長短和變化是相同的。液態的水降到0c時就開始凝固成冰。人的一生有兩副牙齒，一副乳牙，一副恒牙和一副磨牙。養蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發明之一。；物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度C來表示。水在自然界中的三種形態是不能相互轉化的。3.我會選擇，把正確答案的序號寫在（）里（每題

3、2分，共14分）自制的指南針為了便于攜帶，我們可以做成（）A,船形式B,仿古指南魚形式C,盒式植物生長所需要的養料大部分是（）A,自己制造的B,從土壤中吸收的C,從空氣中吸收的種植鳳仙花的正確順序是（）A.選種、放土、下種、澆水B,選種、下種、放土、澆水ABfCDC.選種、放土、澆水、下種兩塊不知道磁極的磁鐵如果那么下面判斷正確的是：（）A.ABfDCB. ABDCCBADC蠶的一生經歷了出生、生長發育、繁殖、死亡四個階段，這個全過程就是蠶的生命周期。蠶的生命周期大約為（）大。A、30B、56C、65D、365水變成水蒸氣的過程叫（）A.蒸發B.凝固C.凝結；一塊磁鐵摔成兩段后，每段有（）個磁

4、極。A.1B.2C.0二、科學探究（第1題9分，第2題11分，共20分）1 .研究植物莖的作用研究問題：證明水是怎樣被運輸的實驗步驟：a.取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯；b.將芹菜放入燒杯中；c.觀察芹菜的變化；d.將芹菜橫切開，觀察它的橫切面。請你根據研究的問題，寫出實驗所需要的材料實驗的結論是:植物的莖在植物的生長發育過程中有什么作用呢？可以用圖畫或文字的方式記錄下來。2 .溫度和溫度計看圖說一說你怎樣準確測量一杯水的溫度。a.手拿溫度計的（）；b.將溫度計下端（）水中，不能碰到容器的底與壁；c.視線與溫度計液面（）；d.在液柱不再上升或下降時讀數；e.讀數時溫度計（）離開被測的水。小

5、紅測量室內溫、冰箱冷凍室、地下室的溫度后，看到的溫度計如下圖，請你幫她讀出、寫出溫度計上顯示的溫度。120110。讀作：讀作:寫作：寫作:讀作：寫作：）,由于人的體-C（）C專門用來測定人體溫度的溫度計叫（溫變化是有一定范圍的，它的刻度一般在（之間。三、科學與生活（第1題6分，第2題14分，第3題6分，共26分）1 .暑假的一天中午，麗麗從冰箱里取出一個雪糕，不一會兒，雪糕的袋子外面出現了很多細細的小水珠，請你說說為什么？2 .有趣的昆蟲（1）閱讀下面資料，寫出你的收獲。昆蟲自卵孵化出的幼蟲，直至羽化為成蟲的生長發育過程中，不僅身體逐漸增大，同時還發生一系列的形態和生活習性等的變化，致使成蟲與

6、幼蟲顯著不同，這個過程稱為變態。變態是昆蟲生長發育過程中的一個重要現象。根據發育過程中是否有蛹期可以把絕大多數昆蟲分為完全變態與不完全變態兩大類。完全變態的昆蟲的一生和蠶一樣，要經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四種形態。此類昆蟲的幼蟲與成蟲在外觀上有較大的差別，比如毛毛蟲和蝴蝶、蛆和蒼蠅。完全變態昆蟲被認為是昆蟲中進化程度最高的一群，種類也最多。常見的昆蟲中，蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、跳蚤、蝴蝶、蛾子，以及各種甲蟲都是完全變態的。有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態變成了另外一種形態，這種變化叫做（）完全變態的昆蟲的一生和蠶一樣，要經歷卵、（）、（）和（）四種形態。常見的昆蟲中，（）、（）、（

7、），以及各種甲蟲都是完全變態的。為蠶寶寶建造一個舒適的家。在盒蓋上扎一些小孔防止蠶寶寶受傷在天氣干燥時撒一些水有利于空氣流通把嫩桑葉切碎提供合適的濕度經常清除糞便和殘葉保持“房間”清潔用羽毛把它刷到桑葉上有利于蠶寶寶進食（2）仔細觀察下圖，比較，螞蟻、蠶蛾、蜻蜓它們的外形有什么相同的地方？蠶蛾是昆蟲嗎？3 .寫出3條保護牙齒的好辦法。四、科學評價（共6分）請你給老師提一個教學建議，給自己提一個學習建議，讓我們更加喜歡科學課。20142015學年度下學期期末教學質量檢測一、知識與積累（50分）1,我會填（每空1分，共18分）根、葉、種子；磁極、兩、北極、南極、S;水分、礦物質、固定；氣態、固態；

8、略；陽光、二氧化碳、水。2,我會判斷，對的在后面（）里打，錯的在（）里打“X”（每題2分，共16分），；X;X;，；，；，；X3.我會選擇，把正確答案的序號寫在（）里（每題2分，共14分）C;A;B;B;B;A;B二、科學探究（第1題9分，第2題11分，共20分）1 .新鮮的芹菜、燒杯、紅色的水（裝有紅色水的燒杯）、小刀（3分）；植物的莖內有運輸水分的“小管子”能將水分從下往上運輸。（2分，意思接近即可）；植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養料的作用，繪圖表示也可以（4分）。2 .上端；浸入（伸入）；持平；不能（2分）；三十五攝氏度、35C；零下二攝氏度、2C；十三攝氏度、13C（6分）。體溫計、35、42（3分）。三、科學與生活（第1題6分，第2題14分，共6分）1,雪糕袋上的小水珠是因為雪糕周圍的空氣中有水蒸氣，遇到冰冷的雪糕，就在雪糕袋上凝結成了小水珠。（6）2.（1）變態（2分）；幼蟲、蛹、成蟲（1.5分）；略（1.5分）；在盒蓋上扎一些小孔有利于空氣流通（1分）在天氣干燥時撒一些水-提供合適的濕度（1分）把嫩桑葉切碎-