1、1、比一比，再組詞。（10分）脫（     ） 受（     ）    怕（     ）   本（     ）  吃（     ）說（     ） 愛（     ）    拍（     ）   木（     ）  赤（     ）2、比一比，再組詞。眠（      ）  

2、60; 青（      ）  楊（      ）     籮（      ）眼（      ）     清（      ）  場（      ）     蘿（      ）繞 （     ） 彎（     ）  緩（      ）

3、     破（      ）  曉（     ） 灣（    ）   暖（      ） 坡（      ）   班（     ）    群（     ） 鴨（     ）    獅（      ）斑（     ）     裙（  

4、60; ） 鴉（     ）     師（      ）辛（     ）    痛（      ）    趕（     ）    戰(zhàn)（      ）幸（      ）   桶（       ）   感（       ）  站（   

5、0;  ）吉（      ） 故（       ）  類（       ）  肯（      ）志（      ）   敵（       ）  內(nèi)（       ）  骨（       ）  3、組詞。病（       ）傘（     &#

6、160; ）  曉（        ）    陪（       ）柄（      ）命（       ）   澆（        ）    培（       ）郎（       ）路（       ）   銀（        ）

7、   取（       ）朗（      ）陸（       ）    根（        ）    趣（       ）4、先用橫線畫出錯(cuò)別字，再改正。其怪（     ）   美力（     ）   花從（     ）   三腳形（     ） 倫船（  

8、  ）   甜密（     ）   吉詳（     ）   發(fā)電戰(zhàn)（     ）5、選字填空。（輪  論）    _船   爭_    _文    一_明月（去  趣）   過_   興_    _年    一件_事6、    讀句子，選擇適當(dāng)?shù)淖郑钤冢?）里。（6分） 藝 1、北京舉辦“奧運(yùn)會”具有十分重大的（ ）

9、義。 意 2、陳丹同學(xué)是我們學(xué)校文（ ）小組的成員。 慢 3、下了一天的大雨，海水都（ ）過了小橋。 漫 4、在大霧的天氣里，汽車必須要（ ）。 7、    我能把句子補(bǔ)充完整。（6分）1、          我要_2、          東莞_3、          _!8你能填上合適的

10、數(shù)字組成詞語嗎？快來試一試。（ ）心一意 （ ）令五申 （ ）上八下（ ）分明月 （ ）面八方 （ ）神無主（ ）死一生 （ ）室九空 （ ）面威風(fēng)9、    我會正確地連線。（5分） 瓣 辮 掀 晰 撕 政 嬌 尋 膝 自 漆 xin bàn s biàn x 嫩 覓 豪 府 蓋 黑 10、    給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃“”線（6分） 黑白相間（jin jiàn） 盛米飯（shèng chéng） 水分（fèn fn） 釘釘子（d

11、6;ng dng） 垂著頭（chuí cuí） 吃骨頭（g g）11、    比一比，組成詞語（20分） 澆（ ） 扮（ ） 壽（ ） 未（ ） 搭（ ） 繞（ ） 芬（ ） 濤（ ） 末（ ） 塔（ ） 勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 陣（ ） 提（ ） 溝（ ） 滴（ ） 別（ ） 陳（ ） 題（ ）12、    填上適當(dāng)?shù)脑~語，使詞語完整。（20分） 一（ ）風(fēng) 一（ ）雨水 一（ ）雨衣 一（ ）旗桿 一（ ）燈光 一（ ）橋 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）的枝葉 （ ）的城市 （ ）的燈光 清脆的（ ）

12、 清新的（ ） （ ）的春風(fēng) 燈光（ ）（ ） 湖水（ ）（ ） 名勝（ ）（ ） （ ）（ ）不息 （ ）（ ）問底 金碧（ ）（ ）13查字典。  生字 音序    部首    組   詞（兩個(gè)）    筆    畫考   ( )  （  ）、（           ）    第六畫是（    ） 鵝   （ ）  （ ）、（    

13、       ）    第五畫是（    ） 備   （ ）  （  ）、（           ）    第二畫是（    ）醫(yī)   （ ）  （  ）、（           ）    第七畫是（    ）14、按要求寫詞語。1、近義詞： 焦急（  ） 茂盛（  

14、     ）    要是（        ）      簡易（  ）  出色（        ）    聞名（        ）2、反義詞： 熱鬧（  ）危險(xiǎn)（        ）    黑暗（        ）     

15、 幸福（  ）  結(jié)束（        ）    兇惡（        ）15、在括號里填上合適的詞語。例：氣候（溫暖）花草（           ）    水源（            ）    空氣（            ）湖水（     &#

16、160;     ）    景色（            ）    花瓣（            ）例：（溫暖）的陽光（       ）的景象        （        ）的蝴蝶       （       ）的花瓣（    

17、;   ）的王二小      （        ）的敵人       （       ）的棋藝        16、把下面的詞語分四類寫下來。火紅     老人     苗族     金黃     蘋果     姑娘香蕉     回族     梨子     深

18、藍(lán)     小孩     壯族1、_    _   _   2、_    _   _3、_    _   _   4、_    _   _17、選詞填空。                  親切    親熱    發(fā)明    發(fā)現(xiàn)    辦法

19、60;  方法1、大家一見面，就互相（          ）地交談起來。2、聽著老師（          ）的話語，我們感到非常溫暖。3、小青學(xué)習(xí)上有困難，我們大家都想（          ）幫助他。4、做任何事情都要講究（          ），才能做得又快又好。18、把下面的句子補(bǔ)充完整。1、爺爺已經(jīng)_，但精神很好。2、小剛一邊_，一邊_。3、媽媽發(fā)現(xiàn)那不是_，而是_。19、把括號里

20、的詞加到句子里，使他更具體。1、斜拉橋坐落在河面上。  （雄偉的、寬廣的）_2、媽媽接待老朋友。    （熱情地、多年不見的）_3、狐貍走來走去。      （狡猾的、在樹林里）_20、把下面的句子排列成一段通順的話。（  ）狼問：“我倆一起走，好嗎？” （  ）狼一聽，立刻逃走了。（  ）公雞說：“怎么是兩個(gè)？后面還有一這個(gè)狗呢！”（  ）狼問：“好朋友，你上哪去？”（  ）公雞說：“我去看朋友。”（  ）狼在路上遇到了一只大公雞，心里暗暗高興，想吃掉公雞。21、判斷題。1

21、、“醫(yī)”的音序是Y，半包圍結(jié)構(gòu)，第七畫是點(diǎn)。（  ）2、“短”的部首是“矢”，與“短”意思相反的詞是“高”。（   ）  3、因?yàn)楹镒尤亩猓瑳]有目標(biāo)，所以什么樹也沒種成。（   ）   4、潑水節(jié)是漢族和傣族人民一年一度的節(jié)日。（   ）  22、用偏旁組字，再組詞。礻    （     ）   衤     （    ）   隹    （    ）  月   &#

22、160;（    ）    （     ）           （    ）         （    ）        （    ）23、填上合適的詞。一（   ）洞          一（   ）褲子           一（

23、    ）襯衫一（   ）窗戶        一（   ）教室           一（    ）裙子一（   ）神話        一（   ）住宅           一（    ）鳥窩34、把不是一類的詞語用“         ”畫出來。（5分）1、排球   &#

24、160;  足球      地球      籃球2、褲子      襯衫      衣服      裙子3、獅子      猴子      動物      鸚鵡4、腰        身體      頭        腿5、西紅柿  

25、;  包菜      蔬菜      蘿卜25、在括號里填上合適的詞語。（9分）茂密的（      ）     （      ）的船夫         騎著（      ）狡猾的（      ）     （      ）的太陽         抱著（ 

26、0;    ）兇猛的（      ）     （      ）的女孩         背著（      ）26、成語填空。（5分）跋（   ）涉（   ）   狐（   ）虎（   ）    （   ）毛（   ）雨賞（   ）悅（   ）  （    ）長（   ）久 

27、0;  （   ）株待（   ）27、把句子補(bǔ)充完整。（8分）1、那孩子覺得                                      。2、我覺得                               &#

28、160;          。3、           越            ，          越          。4、                   像          一樣 &

29、#160;             。28、把句子寫具體 1、我考了一百分，媽媽_。 2、雷聲漸漸地小了，雨點(diǎn)兒也_。 3、在老師的教育下，小紅_。29、照樣子寫句子。例、王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。 敵人被王二小領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。1、    明明把我的小木船弄壞了。_2、小剛已經(jīng)把作業(yè)全部寫完了。_例、空中回響著歡樂的象腳鼓點(diǎn)。歡樂的象腳鼓點(diǎn)在空中回響著。1、    陽光下盛開著五顏六色的花朵。_2、    張文是我最要好的朋友。_30、填空

30、。1、小朋友，起得早，大家都來做早操，踢踢     ，彎彎    ，天天鍛煉              。2、樹林里生活著各種各樣的鳥，有               、               、              、       &#

31、160;       、               、我最喜歡             ，因?yàn)?       31、小雞讀童話，下面的幾個(gè)字不認(rèn)識，請你幫他查字典。生字    應(yīng)查的部首    總的筆畫數(shù)    讀音鍵            義     &#

32、160;      將            翅            32、照樣子寫詞語。綠油油又白又胖  33、寫出句中加點(diǎn)詞的反義詞。1、蠶姑娘脫下（    ）衣裳，換上新衣裳。2、他又黑又瘦，她又（    ）又（     ）。3、西北風(fēng)吹來，感覺冷冰冰的。走在太陽底下就覺得（        ）的了。34、閱讀理解(一)秋天，山上果

33、實(shí)累(li)累。山坡上，一排排的柿子樹，掛滿了燈籠般的柿子，山頂有一片野果子樹。一些果子成熟了，有紅的山楂；有豌豆般大小的樹頭紅；有紫色葡萄最惹人喜愛的要算是金蓮子了，你看它金黃色的身子隱(yn)藏在綠葉叢中，全身都長著細(xì)細(xì)的小刺(cì)，叫人既害怕又喜愛。如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴里一嘗(cháng)，酸甜可口，吃了還想吃。1、在短文中找出下列詞語的近義詞。喜歡（      ）  躲藏（      ）2、這一段話共有（    ）句話，主要是圍繞句話來寫的。3、這段話寫了山上的果實(shí)

34、很多，有、等幾種果子，重點(diǎn)寫的是。這種果子的顏色是，全身長著，味道。4、仿照“花花綠綠”寫兩個(gè)相同結(jié)構(gòu)的詞_、_。（二）馬與青蛙青蛙蹲在池塘邊一天到晚“呱呱呱”地鼓噪不休。有匹駿馬來到池塘邊飲水。青蛙馬上蹦到它前面問道：“你看我用盡全身的力氣叫個(gè)不停，人們并不理睬我，反而十分討厭我。像你這樣一聲不吭，人們卻十分器重你，這到底是什么原因呢?”   駿馬看了青蛙一眼回答說：“青蛙兄弟，你把勁全用在嘴上了，而我卻把勁全都使在腿上。看來不同待遇的原因就在這里吧！”1、在文中找出下列詞語的反義詞。鼓噪不休（         ）   &

35、#160; 討厭（     ）2、“鼓噪不休“中”休“字的意思是（      ）A、休息       B、停止      C、表示勸阻或禁止3、青蛙把勁“用在嘴上”是說青蛙只會_，駿馬把勁“使在腿上”是說駿馬總是_。因?yàn)椴煌淖龇ǎ瑤怼安煌拇觥保呵嗤艿拇鍪窃獾饺藗兊?_，而駿馬卻受到人們的_。4、這個(gè)故事告訴我們（      ）（多選題）A、每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。B、要踏踏實(shí)實(shí)地做事，不要夸夸其談。C、光說不做，遭人討厭；埋頭苦干，受到器重。

36、 （三）小鐵錘有一個(gè)石匠，想要敲開一塊又大又硬的石頭，但他只有一把小鐵錘。石匠舉起錘子重重地敲下去，可是沒有敲下一塊碎片，甚至連一絲鑿痕都沒有留下。但是他并不（在  再）意，繼續(xù)舉起錘子一下又一下地敲，100下、200下、300下，大石頭上（依然  果然）沒出現(xiàn)任何裂痕。石匠還是沒有懈怠，繼續(xù)舉起錘子重重地敲下去。路過的人看他如此（買 賣）力而不見成效還（連續(xù) 繼續(xù)）趕，都竊竊私語，甚至還有人笑他傻。可是石匠并未理會，他又在這塊大石頭的另一個(gè)地方敲，一錘又一錘不知道石匠敲了多少下，也許是500下，也許是1000下，終于，他看到了自己的成果：那整塊大石頭裂成了兩半。成功不是一

37、下子就能取得的，需要我們堅(jiān)持不懈的努力，需要我們抱有執(zhí)著的信念，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)成績的積累。1、從括號中選擇合適的字詞，畫“”。2、將成語補(bǔ)充完整。竊竊（   ）（    ）    津津（   ）（   ）    井井（   ）（   ）炯炯（   ）（    ）    高高（   ）（   ）    落落（   ）（   ）3、“他又在這塊大石頭的另一個(gè)地方敲，一錘又一錘”從

38、這里的省略號看出石匠_。4、石匠用小鐵錘敲大石頭，沒敲碎前，路過的人的態(tài)度是_，石匠的態(tài)度是_。（用文中的詞語填空）5、這個(gè)故事告訴我們什么道理？用“_”畫出來。（四）蜜桃樹的故事   蜜桃樹病了，枝葉發(fā)黃，木屑往下掉。啄木鳥飛來對它說：“我來給你瞧瞧。”接著就用鑿子般的嘴，敲開樹皮，銜出一條條小蟲子。   蜜桃樹痛得難受，它直嚷嚷：“哎喲，痛死我了！我沒有病，誰讓你來胡鬧。”啄木鳥沒法，只好扇動著翅膀飛走了。   一會兒，黃鶯飛來了，它好心地說：“蜜桃樹，你不要憂傷，我來唱支歌兒給你聽聽。”接著它就放開喉嚨，唱了起來。蜜桃樹被黃鶯美

39、妙的歌聲陶醉了。心里感到一陣舒服，身上的痛苦也全忘了。   轉(zhuǎn)眼間，收獲季節(jié)到了。蜜桃樹上的蜜桃又小又少。這時(shí)候，它才想起了啄木鳥。我不該怕痛，有病也不醫(yī)治。這個(gè)教訓(xùn)要永遠(yuǎn)記住呀！1、短文共有（      ）節(jié)。2、從文章找出符合下列意思的詞語。（1） 隨意亂來。（        ）     （2） 陶然，快樂的樣子。（        ）3、在文章找出一對反義詞：     （       ）-（

40、     ）4、填空。（1）蜜桃樹生病的癥狀是_、_。（2）啄木鳥從蜜桃樹的身上找出了很多蟲子，我們可以從_ 這個(gè)詞語看出。（3）啄木鳥的嘴像_ 。可以_ 樹皮，_蟲子。（4）蜜桃樹被_陶醉了，因此忘記了_ 。可是到了_季節(jié)，結(jié)的果子_。  5、用直線劃出蜜桃樹受到的教訓(xùn)。6、擴(kuò)散思維。（1） 你會對蜜桃樹說些什么？_                                  

41、       （2） 森林里除了啄木鳥會為樹木治病外，你還知道哪些鳥也有這樣的本領(lǐng)？_ 熟能生巧   很久很久以前，有個(gè)射箭能手，名叫陳堯咨。一次，他練習(xí)射箭，箭箭都命中了靶心，他得意極了。   一個(gè)賣油翁看見他得意的樣子，就說：“不要驕傲，這沒什么希奇！”陳堯咨聽了，很不高興地說：“哼！你有什么本領(lǐng)呢？”      這時(shí)，賣油翁取出一個(gè)油葫蘆，把一個(gè)小銅錢蓋在葫蘆口上，然后舀起一勺子油，高高舉起說：“我能把這勺油從銅錢中央的小方孔灌進(jìn)葫蘆里去，而油一點(diǎn)也不沾在錢上。”結(jié)果，銅錢上真的

42、沒沾半點(diǎn)油跡。賣油翁又說：“我也沒什么特別的本領(lǐng)，只不過手熟罷了。”   后來，人們用“熟能生巧”表示這樣一種意思：任何事情只要經(jīng)常做下去，熟練了就能找到竅門，做得又快又好。1、短文共有_段。2、第_段寫_練習(xí)射箭，箭箭都_，就十分_。3、第3段寫_能把油從_灌進(jìn)葫蘆，而油_。本節(jié)中的“手熟”指手上的技巧很_。4、寫出近義詞：經(jīng)常（     ）    特別（     ）    希奇（     ）  5、“熟能生巧”這個(gè)成語表示什么意思？從文中找找答案用“”劃出來，并

43、說給家長、同學(xué)聽一聽。6、“熟能生巧”這個(gè)成語其實(shí)就是鼓勵(lì)人們要_。7、從第3節(jié)中找出描寫賣油翁的動作的詞，用“•”表示出來。8、除了“坐井觀天” “熟能生巧”以外，你還知道哪些成語？ _ （六）六月是鳥島最熱鬧的時(shí)候，各種各樣的鳥兒聚在一起，小島成了鳥的世界。一眼望去，密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè)。窩里窩外，到處是玉白色的、青綠色的鳥蛋。1、在文中找出一對反義詞：_和_。2、從這段話中找出描寫鳥蛋顏色的詞語：_。3、照樣子寫詞語：  密密麻麻：_、_、_。4、這段話中第一句主要寫_多，第二句主要寫_多，第三句主要寫_多。(七)荷葉姐姐下雨了。荷葉姐姐打著

44、一把翠綠的傘站在池塘里。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢！1、把合適的詞語用線連起來。一條            青蛙               飛過來一只        

45、    鷺鷥               游過來一只            小魚               走過來一群            蜻蜓               跳過來2、荷葉姐姐把傘給了      、

46、      、       、       3、想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢？荷葉姐姐會怎么回答呢？ 5、你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么？                                                  

47、         （八）音 樂 療 法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tán)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tón)正常工作，對各種病都有療效(liáo xi

48、ào)呢！”1這段話共有（     ）句話。2牛伯伯因?yàn)開，所以住進(jìn)了_。3“哪有什么魔法呀對各種病都有療效呢！”這句話是_對_說的。4音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“”。5下面兩個(gè)字在本文中，應(yīng)讀：（請?jiān)谡_音節(jié)的括號里打“”）樂：lè（     ）       yuè（     ）覺：jué(      )        jiào（     ）（九）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真