1、中學語文教學參考2007年第112期總目錄第1、2期卷首聚集語文課程改革 深化課堂教學研究/張吉武/01-02紅葉飛舞行走天路/李澤琪/01-0223理論專題研究關注口語交際教學的“教學”問題/溫欣榮/01-0203口語交際考查：注意對象和場合，體現文明與智慧/賈玲/01-0206論口語交際教學的實施策略/韓談判/01-0209熱點透視作文評價的兩種方式/董承理/01-0211“生活貧乏說”與課堂寫作教學內容/葉黎明，種海燕/01-0213語文論壇當前中小學作文教學的幾個問題/顧之川/01-0217中華傳統文化教育與語文課程改革兼談香港中華文化承傳教育/許序修，施仲謀/01-0219做學生的“

2、語文激勵大師”/賈生榮/01-0222映潮說課祝福說課/余映潮/01-0225教學教學創意扭動臺詞這把鑰匙/徐殿東/01-0228傾聽這個世界的音樂/王偉杰/01-0229古樂宜翻新曲唱/韓暉/01-0231孔乙已對話導學設計/姚輝/01-0232虞美人教學設計/朱仲莉/01-0234走進課堂教材處理要有整體觀/朱誦玉/01-0235壯美的悲劇人生/呂文龍/01-0237讓學生與文本直接對話/吳振華/01-0239借鑒·化用·超越·創新/張潤存/01-0240讀詩不可不讀題/周德富，孟慶會/01-0242備課參考說祭十二郎文中的“而”/黃德燾/01-0243“鳴之

3、而不能通其意”商兌/王國彬/01-0244“新婦初來時小姑如我長”辯析/李懷清/01-0245閱讀教學閱讀的辯證藝術/張文海/01-0246作文教學讓筆下的人物“活”起來/王家倫等/01-0248作文訓練課我的母親課堂教學實錄/余衛兵/01-0250評價復習備考高三沖刺階段復習方略及訓練/審訂：黃厚江/01-0256詩詞鑒賞復習與訓練/徐志偉，陳嫻/01-0256實用文閱讀復習與訓練/周富興/01-0264文學作品閱讀復習與訓練/楊斌/01-0276文言文閱讀復習與訓練/毛偉/01-0291作文復習與訓練/閔文/01-0299專題評鑒把“基礎”放在首位/姚守梅/01-02114春江水暖鴨先知/

4、王學華/01-02117考試聯網新課程現代文閱讀趨向分析/宋曉民/01-02119品書實至名歸“新”逢其時/陳壽江/01-02122只要你開卷一讀，不舉手就想發言/柯望/01-02124其他首屆“西部語文教育論壇”綜述/賀衛東/01-02125名師風采·李澤琪（封二）第3期中考語文試題精編審定：趙明，余映潮上：分類訓練第一部分 積累與運用/0302考查內容/0302題型特點/0302復習指要/0302試題精編/0303一 字詞/0303二 句段/0304三 綜合實踐/0307第二部分 現代文閱讀/0310考查內容/0310題型特點/0310復習指要/0310試題精編/0311一 散文

5、閱讀/0311二 說明文閱讀/0318三 議論文閱讀/0322四 小說閱讀/0328五 現代詩歌閱讀/0333第三部分 文言詩文閱讀/0334考查內容/0334題型特點/0334復習指要/0334試題精編/0335第四部分 作文/0342考查內容/0342題型特點/0342復習指要/0342試題精編/0342主編：劉丹 編寫：劉晟，黃青，顧紅，陳宇春第4期紅葉飛舞咬定“本色”不放松/周紅陽/0414理論專題研究談談高中語文教學中的文學教育/趙志偉/0402與文學共舞 讓青春歡歌/熊芳芳/0405語文論壇遙遠的回聲：語文課標蘊涵的先秦教育哲學思想/趙喬翔/0408要讓學生感受到真正的“對話”/王

6、雅萍/0410教育敘事研究：語文教學中的“錯誤”資源/邵統亮/0412教學映潮說課安塞腰鼓說課/余映潮/0416筆隨心舞學生寫前需要多少作文指導/唐建新/0420語文教學重點在哪里/楊小柳/20享受生活 享受語文/賀艷/0421選修縱橫“說一不二避免歧義”教學思路/俞發亮/0422“傳形摩神，千載如生史記的人物刻畫藝術”專題教學設計/陳紹忠/0426導學創意華南虎導學創意/楊秀四/0429狼教學設計/劉長清/0430拿來主義教學設計/劉文閣32人教版高中語文必修一第一單元導學創意/劉吉英/0434蘇武傳教學設計/尚世秀/0436靈魂的對白雷雨/孫奕丹/0438“只眼”看美丑/張春華/0440詩

7、意的課堂蘇教版詞別是一家板塊設計/張原/0442閱讀教學語文“活動體驗”教學的誤區/傅嘉德/0444培養會讀書的人/魏沖/0445教材教學人教版高中語文必修三“小說專題”導學/余養健/0446讓語文課堂開出“美”的花朵/莫立剛/0448文言文有效教學內容的有效選擇/張悅/0449爭鳴“為”為釋義辯/殷花，宋桂奇/0452評價考題評鑒綜合設計題型 考查語文素養/賈玲/0453穩中求變 彰顯個性/倪同剛/0455評價探究對2006年高考語文試卷中地域特色的別樣思考/高潔，王向榮/0458新課程高考語文考試大綱述評/蘇盛葵/0459仿真試題中考語文沖刺模擬試卷/賀亦可，程馨/0461名師風采

8、3;特級教師周紅陽（封二） 萬曉紅 張獻軍 胡興華（封底）第5期理論熱點透視中學語文教師的價值危機與價值重建/胡立根/0502語文論壇省思與展望/潘涌/0504我看“三維目標”/馮起德/0507論語文教學傾聽的價值和藝術/李琰/0509回歸文本語文學習高效的切入點/曹翠芳/0511教學映潮說課鄒忌諷齊王納諫說課/余映潮/0512選修縱橫沈從文：逆境也是生活的恩賜/張藝雅，蘇承偉/0515司馬遷其人其事和史記/楊志芳/0518導學創意種樹郭橐駝傳導學設計/續鵬飛/0522親愛的爸爸媽媽導學設計/陳文莉/0524以情入手，由情延伸/羅紫/0525教材教學立其誠，切其境，敏于思，勤于口/汪志虹/05

9、28巧將金針度與人/張廣武，趙子厚/0530再品華南虎/姜東瑞/0532走進課堂重構課程教學 轉變學習方式/寧冠群/0533語文閱讀中的監控策略訓練/蔚海燕/0537以喻言志 以喻傳情/王明星，徐鳳/0538成語誤用探究/陳秋紅/0539籬笆那邊教學設計/莫俊峰/0540對小石潭記注釋的三疑/何思明/0541周樸園對魯侍萍的感情是真誠的嗎？/董寶禮，厲復東/0542再別康橋探囊取物微/關成玉/0545作文教學大學寫作與中學作文之比較/汪啟明，趙靜/0546“套作”套住了誰的手腳？/高志華/0548作文教學的本質和寫好作文的三個因素/王永/0551備課參考“越明年”到底指哪年/李曉旭/0553“

10、君子好逑”的“好”應該怎樣讀？/張傳權/0553高中文言注釋獻疑/蔡偉勝/0554關于“而”字用法的爭論/鄧華羽/0555是蘭亭集序還是<蘭亭集>序？/岳澤和/0555評價考題評鑒新課程初中畢業學業考試現代文閱讀試題評鑒/劉華/0556復習備考高考文言文斷句方法例說/李長建/0558仿真試題中考模擬試題/楊楊/0560第6期紅葉飛舞善待語文，創造生命課堂/肖海洋/0615理念專題研究人本思想在語文新課程中的存在、價值和命運/余昱/0602試論“非指示性”語文教育的實施前提/鄭逸農/0606語文論壇把語篇作為實踐基本單位/張富/0609關于中學語文教育中的文學教育問題的復議/趙喬翔/

11、0613教學映潮說課沁園春·長沙說課/余映潮/0617選修縱橫人教版先秦諸子選讀（選修）；（莊子）選讀教學思路/劉靈等/0620筆落驚風雨 詩成泣鬼神/張曉東/0623如何做好高中選項課指導/李惠云，曹鋒/0627閱讀教學閱讀教學形式的重構與閱讀知識的建構/孫勤東/0628走向和諧的閱讀對話教學/江德松/0630促進學生與文本對話的策略/張建國/0631中學語文課堂閱讀教學基本課型研究/潘澤遠/0633寫作教學讀寫之訣竅：養明去蔽/潘新和，鄭秉成/0635用聯想和想象為作文插上飛翔的翅膀/賀向東/0637審丑：缺失的話語方式/劉德海/0638走進課堂談談“建構式”文言文課堂教學方式的

12、運用/廖飛/0640對課堂批評的思考/魏蓉/0641讓語文課充滿詩情畫意/江萍/0642棗核教學隨筆/李鳳/0644文言文教學的思考與體會/郭麗麗/0645故都的秋之一“得”/張合銀/0646讀中賞 賞中品 品中學/田園/0647合作式、伙伴式教學的幾個誤區/何永國/0648文本解讀變與不變的對立統一/苗愛良/0650海子是懦夫嗎/沈華/0652孤獨而非凡的女性艾米莉·狄金森/常文艷/0653備課參考給道士塔一文加點注釋/劉廣圖/0654商榷兩則/杜春香，吳峰/0655彤管：解讀靜女的鑰匙/陸精康/0656高三冊兩處注釋的商補/劉謹/0657師說中的“師”指的是誰/尤領，王連龍/06

13、58文言文職官變動詞語采擷/李桂珍/0658其他可喜的探索與發展/蔡澄清/0659“余映潮語文教育研究”研討會于2007年4月在荊州市隆重舉行/朱月華/0661名師風采·特級教師肖海洋（封二）華清 李怡 虞麗兵（封底）第7期紅葉飛舞生命的轉彎/熊芳芳/0708理論熱點透視談語文高考命題的科學性以一道高考閱讀題為例/董承理/0702為上海語文高考卷說幾句話與時海成老師商榷/婁慶華/0705教學映潮說課紫藤蘿瀑布說課/余映潮/0710選修縱橫中國古代詩歌散文欣賞第二單元學案/劉映春/0713聯想與想象/張繼芳/0716導學創意親愛的爸爸媽媽個性化教學方案/姜榮奎/0718臺階導學創意/楊

14、宏麗/0720故宮博物院導學創意/張文亮/0722圍繞“四美”咀嚼詩味/馮大海/0724傅雷家書兩則導學創意/汪幫清/0726事物的正確答案不止一個導學創意/劉寧/0728在對比中探究 在探究中深入/鄒春盛/0730教材教學給詩歌一個心靈對話的舞臺/劉吉英/0731綠的神韻在哪里？/儲建明/0733走進課堂我不是個好兒子課堂實錄/袁東升，趙雷/0734想象力：敢想會想/王棟生/0737正視戰爭 珍視和平/劉建利/0739語文課，應該指導學生用筆去學習/袁建中/0741提倡多“讀課”/何曉波/0743教師要學會傾聽學生/蔣雅云/0745對話的前提和途徑/陸水龍/0747評價考題評鑒中考文言文閱讀

15、試題評鑒/楊樺/0747評價探究高考作文命題30年評略/蘇盛葵/07502007年普通高等學校招生全國統一考試（山東卷）語文試題/07542007年普通高等學校招生全國統一考試（廣東卷）語文試題/0758其他中國語文報刊協會課堂教學分會第四屆年會在鄭州成功舉行/0744閑時泡出的壑智/潘玉婷/0762名師風采·十佳教改新星熊芳芳（封二）第8期紅葉飛舞凡學之道 嚴師為為難/周慶元/0813理論專題研究學習理論與媒體素養教學/焦建英/0802語文論壇深入底里 開闊視野/于漪/0806當前中學語文課堂教學存在的主要問題及對策/王方鳴/0807語文“三維立體”教學目標建立的理論與方法/高建波

16、/0809新聞課程的人文性/趙曉非/0811教學映潮說課散步說課/余映潮/0815導學創意記承天寺夜游學案/吳金鳳/0818領略滋味/雷紅嬌/0819追尋“悲涼”/馮大海/0821引領愛與敬重的閱讀/文繼炬/0822以教代講 以練代學 結合高考 培養閱讀能力/徐殿東，秦桂芹/0825走進課堂進一步海闊天空/張偉忠/0827結束語不該忽視的環節/張天明/0829開發整合司馬遷與史記語文課程資源的策略/馬雅琴/0831課堂提問技巧摭談/張雅茹/0834我與地壇教學設計/費穎/0835閱讀教學抓住契機，深入文本閱讀小說/孫美菊/0838新課標下單元閱讀科學實驗與作文教學相結合的方法探索/李志龍/08

17、39文本解讀解讀紙船/郗曉波/0841自由與美的變奏/馬紅/0843善于心計而又柔情堅韌的侍萍/孟麗華/0844寫作教學中美作文教學比較摭談/蔣旭霞/0846背影在作文指導中的巧借/王小春/0849備課參考從解說“故國”的含義中商榷“神游者是誰”/夏云陶/0850幾例歧義句辨析/宋桂奇/0851評價考題評鑒高考現代文閱讀試題評鑒/張妍/0853評價探究面對社會人生的思考/史紹典/0856從近三年高考語文科技說明文試題看其發展趨勢/吳軍/0859讀懂·悟深·說情/陸精康/08602007年四大直轄市高考作文題點評/陳魯峰/0863對2007年高考語文試題（全國卷）第三題的辨析

18、/劉敬梅/0864編讀互動因為有你，所以成長/方孝榮/0864名師風采博士生導師周慶元（封二）第9期紅葉飛舞上語文點亮生命/曹明海/0913理論專題研究關于語文課程改革的幾個問題與思考：基于國際比較視角/劉正偉/0902語文論壇“活動教學”的三點反思/高潮/0906論語文課堂文化的品質保證/毛承延/0908培養學生問題意識的動因及原則/張婷婷/0911教學映潮說課小石潭記說課/余映潮/0915選修縱橫語言表達的十八般武藝/李錦霞/0918事例如何轉化成例證/徐國年/0920導學創意在山的那邊導學創意/胡秋萍/0923杜甫詩三首導學創意/秦麗/0925詞五首導學創意/汪幫清/0927我有一個夢想

19、導學設計/紀勇/0929高一冊中國當代詩三首學案/陳繼民/0931離騷教學設計/廖晨星/0932夢游天姥吟留別教學設計/張四文/0934讀準文意 練好能力/李艷，呂建兵/0936走進課堂舉一反三 講練結合 領會主旨 走近魯迅/徐殿東/0938誦讀·揭標·激疑·研究/王兆平/0940用“情”打造語文課堂/聶水蘭/0941活動體驗尚需精心經營/徐華/0943閱讀教學閱讀期待與創造性閱讀/張曙光/0944培養與提高閱讀能力的途徑、方法/朱建斌/0946寫作教學話題作文要有審題意識/戴業華/0947備課參考荊軻刺秦王注釋商榷兩則/吳昌寶/0948鴻門宴“立誅殺曹無傷”的“

20、誅”字義辨/周文強/0949評價考題評鑒穩中求變 穩中求新/吳同和/0950評價探究面對社會人生的思考/史紹典/09522007年全國中考作文試題巡覽/吳欣歆等/09562007年中考作文審題失誤類說/曹津源/0961名師風采博士生導師曹明海（封二）第10期專稿慶祝中學語文教學參考創刊35周年/柳斌/10我的祝賀與希望/李行健/10更上層樓 創造輝煌/于漪/10理論專題研究媒體時代美國語文課程的文化取向/章秀花，劉正偉/1003俄羅斯文學教育：傳統的生成與變革/蔣福超/1006語文論壇論語體在高中語文課程改革中的價值/姚江紅/1008教學映潮說課在馬克思墓前的講話說課/余映潮/1011選修縱橫

21、詞語的兄弟姐妹同義詞課堂設計/肖紅英/1015導學創意風箏主題導學創意/宋明南，王瑞/1017湖心亭看雪導學創意/楊宏麗/1019臥薪嘗膽 三千越甲可吞吳/莫如彪/1021秋水導學創意/王希明/1023故都的秋導學設計/陳其志/1024我教燈下漫筆/蔣正清/1026我教六國論李曄/1027超以象外 得其環中/劉樹楨/1030思考求深 基礎求實/王紅，建棟/1031宇宙的未來導學設計/周道琴/1033孟子見梁襄王導學/徐殿東/1034文本解讀將純真進行到底/王杰波，唐梅/1036委婉而蒼涼的詩美/王長纓/1037故都的秋標題臆析/王鳳林/1039課堂教學“拓展教學”觀下語文課堂教學的誤區/王家倫

22、，顏丹/1040有多少課可以重來？/蔣洪興/1041走進課堂探究的角度當轉軌/付秀艷/1043問題教學，老師的智慧在哪里閃光？/梁萬兵/1045“虛室”探究/袁夫石/1047犬豚與男女之別/王守田/1048曹劌和曹沫是同一個人嗎？/王文艷，王連龍/1048教材教學靈動如水 上善若水/熊芳芳/1049都是課文注釋惹的禍/賈佑智/1052閑筆和伏筆/洪玲嬌/1053寫作教學流行下的誤區/徐建清/1054感情是可以“操控”的嗎？/劉彬/1056感性缺失：我對寫作教學的一點看法/石修銀/1057用欣賞的眼光看作文/林忠港/1058評價考題評鑒中考作文命題得失比較談/蘇盛葵/1060第11期紅葉飛舞追逐

23、夢想/曹公奇/1108理論語文論壇透視各國母語教材特點/潘涌/1102教學映潮說課三峽說課/余映潮/1110導學創意邊城導學創意/李永忠/1113南州六月荔枝丹導學創意/張得生/1114陳奐生上城導學創意/付琪/1116失街亭導學設計/陳勝全/1117我為什么而活著/楊志芳/1120選修縱橫充分發揮教師教學的創造性/俞發亮/1124走進課堂我的第一本書教學設計/張金紅/1126“嘯呼”作何解？/郭延紅/1127阿長與山海經活動教學創新設計/吳鐵俊，朱燕/1128富有情感的語文課堂從何而來？/鄭燕春/1133于無聲處聽驚雷/陳媛/1131追求真實有效的課堂討論/湯蒙/1133教學爭鳴也談曾晳“鼓

24、瑟”的問題/鄧見發/1134也辨“教教材”與“用教材教”/武海/1135文本解讀重讀偉人的風姿與思想/傅書華/1136“禮教”是什么？/程然/1138教材教學巧·精·美荷花淀藝術特色探微/何澤/1140淺析“百草園”寫景之妙/王麗/1141藝術化的技巧彰顯作品深度/石炯/1142八聲甘州詞藝術張力探幽/何銘/1143閱讀教學構建新課標下的閱讀教學課堂模式/劉國富/1145寫作教學互動：激發寫作興趣提高作文能力的有效途徑/郭德才/1146備課參考“其文漫滅”之我見/王國彬/1148魯莊公“鄙”嗎？/賴聯群/1149評價考題評鑒語文中考命題技術得失談/華清/1150評價探究體現“課標”精神 匡正作文時弊/高志華/1152說說2007年中考作文