北京市東城區(南片)2012-2013學年高二語文下學期期末考試試題北京版_第1頁
北京市東城區(南片)2012-2013學年高二語文下學期期末考試試題北京版_第2頁
北京市東城區(南片)2012-2013學年高二語文下學期期末考試試題北京版_第3頁
北京市東城區(南片)2012-2013學年高二語文下學期期末考試試題北京版_第4頁
北京市東城區(南片)2012-2013學年高二語文下學期期末考試試題北京版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、北京市東城區(南片)2012-2013學年下學期高二期末考試語文試卷本試卷共100分,考試時長120分鐘。一、本大題共4小題,每小題2分,共8分。 1. 下列詞語中,字形和加點字的注音全都正確的一項是A. 修茸燈火闌珊迤(y)邐如履薄(báo)冰B. 肯綮戰戰驚驚喟(wèi)然東施效顰(pín)C. 淬火見素抱樸歡謔(xuè)罄其狂瞽(g)D. 舛漏春光溶溶扁(bin)舟一言僨(fèn)事2. 下列句子中,加點的成語使用恰當的一項是 A. 首都群眾創作的精品文藝節目在園博園里集中展演,歌曲、舞蹈、快板、京劇等美輪美奐,展示了北京的文化魅力。 B

2、. 記者隨機詢問了幾位司機發現,以往“誤闖紅燈”行為時有發生,首當其沖是因為“視線被遮擋而看不到信號燈”。 C. 在警方的審訊室,“全能神”邪教人員對自己的行為十分不以為然,仍然辯稱自己是在拯救普通百姓,是在傳福音。 D. 郎平認為當務之急是盡快讓球隊找到適合她們自己的戰術,但因為時間緊迫,只能讓隊員們在加練中找配合的狀態。3. 下列各句中沒有語病的一項是 A. 道爾頓制在彌補班級教學制度的不足、發展學生個性、培養學生獨立工作等方面有一定的積極作用,并對程序教學、個別指導教育等曾產生過影響。 B. 北京市旅游委印制并向游客免費發放了休閑惠民美麗北京宣傳冊,其內容包括旅游法、北京十大文化藝術游覽

3、地、北京十大自駕游目的地等。C. 白鹿村的白、鹿兩家原是一族的兩個分支,之所以鹿子霖不能取代白嘉軒在家族中的地位,是由于他們祖先立下過規矩,族長由長門白姓子孫承襲。D. 據北京市預約掛號統一平臺的數據顯示,11家醫院的預約掛號縮短了周期,縮短預約周期主要是為了防號販子倒號及避免患者“爽約”的情況發生。4. 下面的四組詩句分別寫了四位大家,他們依次是 閑中亦有閑生計,寫得南華一部書 童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇 騷雅清空白石道,暗香疏影翠樓吟 千秋博大程朱理,一脈恢弘孔孟儒A. 莊子 白居易 姜夔 朱熹B. 陶淵明 白居易 李清照 顧炎武C. 莊子 蘇軾 姜夔 顧炎武D. 陶淵明 蘇軾 李清照

4、 朱熹二、本大題共4小題,每小題2分,共8分。閱讀下面文言文,完成58題。晉靈公不君:厚斂以雕墻;從臺上彈人,而觀其辟丸也;宰夫胹熊蹯不熟,殺之,寘諸畚,使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手,問其故,而患之。將諫,士季曰:“諫而不入,則莫之繼也。會請先,不入,則子繼之。”三進及溜,而后視之,曰: “吾知所過矣,將改之。”稽首而對曰:“人誰無過?過而能改,善莫大焉。詩曰:靡不有初,鮮克有終。夫如是,則能補過者鮮矣。君能有終,則社稷之固也,豈惟群臣賴之。又曰:袞職有闕,惟仲山甫補之。能補過也。君能補過,袞不廢矣。”猶不改。宣子驟諫,公患之,使鉏麑賊之。晨往,寢門辟矣,盛服將朝。尚早,坐而假寐。麑退,嘆

5、而言曰:“不忘恭敬,民之主也。賊民之主,不忠;棄君之命,不信。有一于此,不如死也!”觸槐而死。秋九月,晉候飲趙盾酒,伏甲,將攻之。其右提彌明知之, 趨登,曰:“臣侍君宴,過三爵,非禮也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉,明搏而殺之。盾曰:“棄人用犬,雖猛何為!”斗且出。提彌明死之。初,宣子田于首山,舍于翳桑,見靈輒餓,問其病。曰:“不食三日矣!”食之,舍其半。問之。曰:“宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請以遺之。”使盡之,而為之簞食與肉,寘諸橐以與之。既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之。問何故,對曰:“翳桑之餓人也。”間其名居,不告而退。遂自亡也。乙丑,趙穿攻靈公于桃園。宣子未出山而復。大史書曰:“趙盾

6、弒其君。”以示于朝。宣子曰:“不然。”對曰:“子為正卿, 亡不越竟,反不討賊,非子而誰?”宣子曰:“嗚呼!詩曰:我之懷矣,自詒伊戚。其我之謂矣。”孔子曰:“董狐,古之良史也,書法不隱。趙宣子,古之良大夫也,為法受惡。惜也,越竟乃免。” 5. 下列語句中,加點的詞的解釋不正確的一項是A. 袞職有闕,惟仲山甫補之 闕:通“缺”,過失B. 賊民之主,不忠賊:邪的,不正派的C. 其右提彌明知之, 趨登趨:快步走D. 既而與為公介與:參加 6. 下列語句中,加點的詞的意義和用法相同的一項是 7. 下列對文中語句的理解,不符合文意的一項是A. 諫而不入,則莫之繼也 不進去勸諫,就不能夠繼續進諫了 B. 靡

7、不有初,鮮克有終 沒有誰沒有個開始的,但很少有人能有始有終 C. 棄人用犬,雖猛何為 不用人而利用狗,即使勇猛,又有什么用呢 D. 我之懷矣,自詒伊戚 由于我對祖國的懷戀,結果給自己帶來了憂傷8. 下列的理解和分析,不符合文意的一項是 A. 文章從晉靈公的劣跡寫起,表明晉靈公的行為完全不符合為君之道,為后文他被殺做鋪墊,說明他的被殺是咎由自取。B. 趙盾三番五次地進諫,令晉靈公十分惱火,于是晉靈公就派刺客刺殺趙盾,但刺客明辨是非,寧愿自殺也不加害趙盾。C. 晉靈公邀請趙盾進宮喝酒,要置趙盾于死地,關鍵時刻,趙盾以前打獵時救過的一名衛士挺身而出,為救趙盾而犧牲。D. 文章寫了晉靈公搜刮民財殘酷暴

8、虐,終被臣下殺死,贊揚了趙盾的敢于直諫、忠于國事和董狐的不畏權貴、秉筆直書。三、本大題共3小題,共20分。9. 用斜線()給下面的文言文劃橫線部分斷句。(5分) 孟獻子曰:畜馬乘不察于雞豚,伐冰之家不畜牛羊百乘之家不畜聚斂之臣與其有聚斂之臣寧有盜臣此謂國不以利為利以義為利也。 (材料選自禮記·大學)10. 在橫線處寫出詩文原句。(9分) 千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,_。 (論語·子路曾皙冉有公西華侍坐) 誠既勇兮又以武,終剛強兮不可凌。_,魂魄毅兮為鬼雄!(屈原國殤) _,只是朱顏改。問君能有幾多愁?_。 (李煜虞關人) 青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺。_,云之君兮

9、紛紛而來下。 (李白夢游天姥吟留別)映階碧草自春色,隔葉黃鵬空好音。_,兩朝開濟老臣心。 (杜甫蜀相) 秦愛紛奢,人亦念其家。_,用之如泥沙? (杜牧阿房宮賦)_,中原北望氣如山。_,鐵馬秋風大散關。 (陸游書憤)11. 閱讀下面這首詩,完成題。(6分)李思訓畫長江絕島圖宋 蘇軾山蒼蒼,水茫茫,大孤小孤江中央。崖崩路絕猿鳥去,惟有喬木攙天長。客舟何處來?棹歌中流聲抑揚。沙平風軟望不到,孤山久與船低昂。峨峨兩煙鬟,曉鏡開新妝。舟中賈客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎。注:李思訓:唐代著名畫家,重視意境創造,畫中有詩。大孤小孤:指大孤山和小孤山,世俗轉“孤”為“姑”。攙:刺入。彭郎:指澎浪磯,與小孤山遙遙相

10、望,傳說為小姑的夫婿。下列的理解和賞析,不正確的一項是(2分) A. 開頭五句詩描繪長江和兩座孤島,對畫面的內容進行了總體的概括。 B. “抑揚”寫出了槳聲的忽高忽低,“低昂”寫出了山與水的高低錯落。 C. “峨峨兩煙鬟”一句將煙波之中的大小孤山想象為美女高聳的發髻。 D. 這首題畫詩構思縝密,層次分明,將無聲的畫境轉化為有聲的詩境。“舟中賈客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎”兩句妙趣橫生,請自選角度進行分析。(4分)四、本大題共2小題,共6分,閱讀下面的文章,完成12、13題。貢菊,縈繞徽州800年的幽香 菊花是我國十大名花之一,早在禮記中便已有“秋季之月,鞠有黃華”的記載。在人們的印象中,提起菊花,

11、大家夸其儀態萬方,冷艷逼人。徽州貢菊,卻并不以其美色示人。走近細觀,它們只是一朵朵潔白樸素的小花,其淡雅清幽,恰是徽州的氣韻。 這種被叫稱作貢菊(亦稱徽菊)的菊花,并非觀賞菊,而是茶用和藥用菊。李時珍曾寫道,菊花“其苗可蔬,葉可啜,花可餌,根實可藥,囊之可枕,釀之可飲,乃群芳之上品”。可做藥用和茶用的菊花,全國品種眾多,貢菊更與杭(白)菊、滁菊、亳菊并譽為中國四大名菊,而在這其中,唯有徽菊以“貢”字命名。 據說,在清光緒年間,京城爆發紅眼病,來勢兇猛,醫藥不靈。徽州知府將當地菊花連夜送到北京,小小菊花的芬芳飄蕩在京城和紫禁城中,似靈藥瓊漿,成功控制了疫情。從此,山村里的菊花名揚天下,并被欽定為

12、貢品,被冠以高貴的“貢”字。 實際上,這一縷幽香,早在宋代時就已經飄散在徽州大地上了。 精明的徽州商人早早就發現了菊花的商業價值。徽商善制菊。清嘉慶年間的一條歷史記錄就提到:“杭州一帶,鄉人多種菊為業,秋十月采取花,挑入城市出售。徽人茶鋪多買焙干作點茶用”。 貢菊喜光,喜歡溫和的氣候,適宜在通風透氣、地勢高、疏松肥沃、排水良好的土壤中生長。巧合的是,徽州土質與丘嶺地勢、氣候等都非常適合貢菊的生長。仿佛是一樁世間奇緣,從此,貢菊便在徽州落地生根,成為了這里一道芬芳的風景線。最開始,貢菊只在一兩個小山村種植,后來規模逐漸擴大,運銷遠近藥店和茶莊。 據史料記載:慈禧因多年患眼疾,故喜好睡貢菊枕,且常

13、食用貢菊茶。曲屏深幌的寢宮里,一朵朵干枯的貢菊在水中緩緩復蘇,一如其初綻之日。 就這樣,從宋代至今,貢菊和徽州的因緣也延續了約800年。今天,貢菊已成為徽州歙縣的支柱產業,被列入國家原產地域保護名錄。(節選自中國國家地理20134)12. 下列說法符合文意的一項是(2分) A. 禮記中有關于菊花的記載,夸其儀態萬方、冷艷逼人、以美示人,徽州的貢菊也不例外。 B. 貢菊與杭菊、滁菊、亳菊并譽為中國四大名菊,是因它們既可做觀賞用,又可做茶用和藥用。 C. 慈禧因多年患眼疾,故喜好睡貢菊枕,而且常食用貢菊茶,可見徽菊以“貢”字命名的緣由。 D. 貢菊和徽州延續了約800年的因緣在于徽州土質與丘嶺地勢

14、、氣候等都非常適合貢菊的生長。13. 從全文內容看,題目以“貢菊,縈繞徽州800年的幽香”命名,理由何在?請分條陳述。(4分)五、本大題共3小題,共18分。閱讀下面的作品,完成14-16題。老舍先生汪曾祺 北京東城乃茲府豐富胡同有一座小院。走進這座小院,就覺得特別安靜,異常豁亮。這院子似乎經常布滿陽光。院里有兩棵不大的柿子樹(現在大概已經很大了),到處是花,院里、廊下、屋里,擺得滿滿的。按季更換,都長得很精神,很滋潤,葉子很綠,花開得很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡絜青親自蒔弄的。天氣晴和,他們把這些花一盆一盆抬到院子里,一身熱汗。刮風下雨,又一盆一盆抬進屋,又是一身熱汗。老舍先生曾說:“花在

15、人養。”老舍先生愛花,真是到了愛花成性的地步,不是可有可無的了。湯顯祖曾說他的詞曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以說是“俊得花枝助”。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像,四面都是花,老舍先生坐在百花叢中的藤椅里,微仰著頭,意態悠遠。這張畫不是寫實,意思恰好。 客人被讓進了北屋當中的客廳,老舍先生就從西邊的一間屋子走出來。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設很簡單,一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好,習慣睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的,但是很親切。茶已經沏出色了,老舍先生執壺為客人倒茶。據我的印象,老舍先生總是自己給客人倒茶的。有時候,老舍先生正在工作,請客人稍候,你也不會覺得

16、悶得慌。你可以看看花。如果是夏天,就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上,那是專門為了聞香而擺設的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。 老舍先生藏畫甚富,大都是精品。所藏齊白石的畫可謂“絕品”。壁上所掛的畫是時常更換的。掛的時間較久的,是白石老人應老舍點題而畫的四幅屏。老舍先生極其愛重齊白石,談起來總是充滿感情。我所知道的一點白石老人的逸事,大都是從老舍先生那里聽來的。白石老人家里人口很多,每天煮飯的米都是老人親自量,用一個香煙罐頭。“一下、兩下、三下行了!”“再添一點,再添一點!”“吃那么多呀!”有人曾提出把老人接出來住,這么大歲數了,不要再操心這樣的家庭瑣事了。老舍先生知

17、道了,給攔了,說:“別!他這么著慣了。不叫他干這些,他就活不成了。”老舍先生的意見表現了他對人的理解,對一個人生活習慣的尊重,同時也表現了對白石老人真正的關懷。 北京解放前有一些盲藝人,他們沿街賣藝,有的還兼帶算命,生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識提議把這些盲藝人組織起來,使他們的生活有出路,別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視。他把盲藝人請到市文聯演唱了一次。老舍先生親自主持,作了介紹,還特煩兩位老藝人翟少平、王秀卿唱了一段當皮箱。這是一個喜劇性的牌子曲,里面有一個人物是當鋪的掌柜,說山西話;有一個牌子叫“鸚哥調”,句尾和聲用喉舌作出有點像母

18、豬拱食的聲音,很特別,很逗。這個段子和這個牌子,是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。 北京有一座智化寺,寺里的和尚作法事和別的廟里的不一樣,演奏音樂。他們演奏的樂調不同凡響,很古。所用樂譜別人不能識,記譜的符號不是工尺,而是一些奇奇怪怪的筆道。樂器倒也和現在常見的差不多,但主要的樂器卻是管。據說這是唐代的“燕樂”。解放后,寺里的和尚多半已經各謀生計了,但還能集攏在一起。老舍先生把他們請來,演奏了一次。音樂界的同志對這堂活著的古樂都很感興趣。老舍先生為此也感到很興奮。 當皮箱和“燕樂”的下文如何,我就不知道了。 一九五四年,我調離北京市文聯,以后就很少上老舍先生家里去了。聽說他有時還提到我

19、。一九八四年三月三十日(材料選自舊人舊事,有刪改)注:老舍,1966年8月24日,因不堪忍受文革中紅衛兵的暴力批斗,在北京太平湖投湖自盡。汪曾祺,幾乎他所有重要作品都發表于19801983之間,因為歷史、政治、生活和生存。沉寂整整三十年后,才重新開始真正意義上的文學創作。14. 下列對文章的理解和賞析,不正確的兩項是(4分) A. 作者用大量筆墨寫老舍先生院中的花,一是突出老舍先生小院的寧靜、溫馨,二是引證老舍先生的文章“俊得花枝助”。 B. 作者在文章中提及齊白石老人的逸事,是為了說明老舍先生愛重齊白石老人,強調老舍先生為人細心,尊重、關心他人。 C. 因為盲藝人表演的節目很逗,有的還兼帶算命,所以老舍先生提議并組織他們演出,其目的是為了讓他們的生活有出路。 D. 作者經歷了文革,很清楚“當皮箱和燕樂的下文如何”,卻說“我就不知道了”淡然中蘊含著憤慨、無奈之情。 E. 這篇記人敘事散文從老舍先生的生活中擷取了幾個生活片斷,乍看平淡無奇,細讀后,能體會到老舍先生的情趣及為人。15. 文章前三段表現了老舍先生怎樣的生活情趣?作者寫這些的意圖是什么?(7分)16. 文章結尾,作者寫到“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論