1、密 封 線班級(jí) 姓名 考號(hào)優(yōu)佳教育寒假班五年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)檢測(cè)（時(shí)限：90分鐘 總分：100分）題號(hào)一二三四五六七八九書(shū)寫(xiě)總分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）jìsì péng pài shu xià chú chung qíqiú ( ) ( ) ( ） ( ) ( ) jiàn bié su chá chén nì rìkòu jliáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 形近字組詞（6分）率（統(tǒng)率） 踹（踏水） 辯（辯士）摔（

2、摔倒） 喘（喘氣） 辨（辨認(rèn)）馳（背馳） 暑（暑氣） 懇（懇辭）弛（松弛） 曙（曙光） 墾（墾復(fù) ）三、 多音字組詞（6分） wàn（ ） i（ ） kn（ ）蔓 挨 看 màn（ ） ái（ ） kàn（ ） hé （ ） bng（ ） zhé（ ） 和 繃 折 huò（ ） bng（ ） shé（ ）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（6分）（ ）肝（ ）膽 遍體（ ）傷 應(yīng)接不（ ） 大義（ ）然 豪情（ ）志 臨危不（ ） 中流（ ）柱 （ ）山遍野 斬釘（ ）鐵 飄飄（ ）（ ）五、 修改病句（用修改符號(hào)在原句上修

3、改）（5分）1、 英語(yǔ)對(duì)我很感興趣，我特別喜歡。 者我是惠安人2、 我的家鄉(xiāng)是山東泰安人。 3、 老師今天講的知識(shí)我基本上全懂了。我4、 早自習(xí)，全神貫注地看書(shū)。 干干凈凈5、 今天的值日生把教室打掃得整整齊齊。六、 按要求寫(xiě)句子。（8分）1、 船晃動(dòng)得厲害，臉色煞白的他差點(diǎn)兒掉進(jìn)渾濁的河里。（縮句）船晃動(dòng)差點(diǎn)兒掉進(jìn)河里2、 我對(duì)小明說(shuō)：“你要去做作業(yè)了。”(改為轉(zhuǎn)述句)我對(duì)小明說(shuō)，他要去做作業(yè)了。3、 登泰山看日出是我很久以來(lái)最大的心愿。（改為反問(wèn)句）難道登泰山看日出不是我很久以來(lái)最大的心愿嗎？4、 沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)他是個(gè)顧全大局的人。（改為肯定句）有一個(gè)人說(shuō)他是個(gè)顧全大局的人。七、 按課文內(nèi)

4、容填空（除第4小題外，每空1分，共15分）1、 騎驢看唱本走著瞧。2、 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（濟(jì)南大明湖聯(lián)）3、 閃光的東西，并不都是金子；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，并不都是好話。英莎士比亞4、 炎黃德，堯舜繼。漢武帝，拓疆域。宋包拯，鋤橫霸。戚家軍，倭膽寒。 （2分）5、 一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋美凱勒6、 從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)( )，你會(huì)看見(jiàn)( )；你想象到（ ），怎樣（ ），你（ ）比你（ ）。小小的天窗（ ）！八、 閱讀。（20分）（一） 課內(nèi)閱讀我是貓節(jié)選真理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩條，但因年糕粘住牙，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。牙被年糕牢牢地鉗（qián qiàn）

5、住，就像被拔掉了似的疼。若不快些咬斷他逃跑，女仆可就要來(lái)了。孩子們的歌聲已停，一定是朝廚房奔來(lái)了。煩躁已極，便將尾巴搖了幾圈兒，卻不見(jiàn)任何功效。將耳朵豎起再垂下，仍是沒(méi)用。想來(lái)，耳朵和尾巴都與年糕無(wú)關(guān)，搖尾豎耳，也都枉然，所以干脆作罷。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周?chē)鷣?lái)回摩挲，可這并不是憑摩挲就能除掉的。接著抬起左爪，以口為中心換了個(gè)圓圈兒。單靠如此咒語(yǔ)，還是擺脫不掉妖怪。心想：最重要的是忍耐，便左右爪交替著伸縮。然而，牙齒依然嵌在年糕里。唉，這太麻煩，干脆雙爪一齊來(lái)吧！誰(shuí)知這下，破天荒第一次，兩只腳竟然直立起來(lái)。我都覺(jué)得我已經(jīng)不是貓了。可是，到了這種地步，是不是貓

6、，又有何干？無(wú)論如何，不把年糕這個(gè)妖怪打倒，決不罷休，便大鼓干勁兒，兩爪在妖怪的臉上胡抓亂撓。由于前爪用力過(guò)猛，常常失重，險(xiǎn)些跌倒。必須用后爪調(diào)整姿勢(shì)，又不能總站在一個(gè)地方，只得在廚房里轉(zhuǎn)著圈兒跑。跑著，轉(zhuǎn)著，第三條真理又驀（mò mù）地閃現(xiàn)在心頭：“臨危之際，平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到。”1、 請(qǐng)給（）里正確的讀音畫(huà)上“_”。（1分）2.“急中生智”的意思是：緊急的時(shí)候，猛然想出辦法“破天荒”的意思是：_。（2分）2、 選文寫(xiě)了貓?jiān)跀[脫年糕是時(shí)的_和_。我們能體會(huì)到貓既_又_，也讓人覺(jué)得_。（5分）3、 這一部分的描寫(xiě)有什么特點(diǎn)：_；我們能體會(huì)到作者_(dá)（2分）（二） 課

7、外閱讀白襯衫·黑木炭8歲的帕克放學(xué)后氣沖沖地回到家里，進(jìn)門(mén)以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕克生氣的樣子，就把他叫了進(jìn)來(lái)，想和他聊聊。密 封 線 帕克不情愿地走到父親身邊，氣呼呼地說(shuō)：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想再得意了。”帕克的父親一面干活，一面靜靜地聽(tīng)兒子訴說(shuō)。帕克說(shuō)：“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別（愿望 希望）他遇上幾件倒霉的事情。” 他父親走到墻角，找到一袋木炭。對(duì)帕克說(shuō)：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木

8、炭砸完了以后，會(huì)是什么樣子。”帕克覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去，可是襯衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上，他把木炭扔完了，也沒(méi)有幾塊扔到襯衫上。父親問(wèn)帕克：“你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣？”他說(shuō)：“累我死了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲胰又辛撕脦讐K木炭，白襯衫上有幾個(gè)黑印子了。”父親看到兒子沒(méi)有明白他的用意，于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰，從臉上只能看到牙齒是白的。父親這時(shí)說(shuō)道：“你看，白襯衫并沒(méi)有變得特別臟，而你自己卻成了一個(gè)黑人。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了，有時(shí)候，我們的壞念頭（ ）在別人身上兌現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，（ ）它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡。”1、請(qǐng)劃去（ ）里不正確的詞。（1分）2、請(qǐng)?jiān)谖闹校?）處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）3、認(rèn)真讀短文，把你認(rèn)為值得積累的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（至少寫(xiě)4個(gè)）_（2分）4、父親是怎樣教育他的你覺(jué)得這個(gè)教育方法好嗎說(shuō)說(shuō)理由。_（3分）7、“我們的壞念頭難以消除的污跡”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。_（3分）九、 習(xí)作（24分）有一首歌的歌詞說(shuō)得好，“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)