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文檔簡介
1、 2016級第三學期語文學科期中考試試卷(考試時間:90分鐘 滿分:100分 )專業 班級 學號 姓名 分數 一、選擇題,每題3分,共30分1.選出下列詞語注音有錯的一組:( )A 褐(hè)色 紅繒(zng) 醴(lì)酪(lào)B 貯(zhù)藏 將(qing)進酒 饌(zhuàn)玉C 啖(dàn) 萌蘗(niè) 龜(jn)裂D 歡謔(xuè) 沽(g)酒 岑(cén)夫子2.下列各句中沒有錯別字的一項是:( )A醫院的大夫說,這實在太懸了,對于癱換的病人,這差不多是要命的事。B過了幾年,我的另
2、一篇小說又饒幸獲獎,母親已離我整整七年了。C“再試一回,不試你怎么知道會沒用?”她說,每一回都虔誠地抱著希望。D母親高興了,很多天,以為那是個好照頭,常去侍弄它,不敢大意。3. 依次填入下列句中畫線處的三個詞語,最恰當的一項是:( )盛產荔枝的地區,應該_發展荔枝的生產。社會主義現代化的荔枝生產,應該能夠_滿足廣大人民的生活需要。現在海南島有無核荔枝,核就更加_了。A大力 逐漸 脫化 B大力 逐步 退化C大舉 逐步 脫化 D大舉 逐漸 退化 4.下列各項中,沒有語病的一項是:( )A.記得我當年認識他的時候,還是個七八歲的小孩子,天真爛漫,無拘無束。B.全面推行素質教育,是當前教育的當務之急。
3、C.實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關鍵在于勤的程度。D.電子計算機的廣泛應用要求我們必須盡快造就一批專業技術人員。5下列各句中,標點符號使用正確的一句是:( )A母親那時候還年輕,急著跟我說她自己,說:“她小時候的作文作得還要好,老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的。” B老師找到家來問,是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到十歲呢。C與其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵樹吧? D我聽得掃興,故意笑:“可能?什么叫可能還不到?”6.下列各項中,不同于其他三項修辭手法的一項是:( )A我們要消滅世界上的一切毒蛇猛獸。B放眼望去,無數蒙古包星星似的撒落在一望無際的草原上。C舊社會,他
4、的算盤打得多少人傾家蕩產。 D誰言寸草心,報得三春暉。7下列文體常識表述不正確的一項是:( )A散文的主要特征是“形散神不散”。B小說三要素是人物、情節和環境,其中塑造人物形象是核心。C詞作為一種體裁,脫胎于音樂。很多詞本身是可以譜曲歌唱的,好多詞牌是由填詞用的曲調名演變來的,如“浣溪沙”“雨霖鈴”“水調歌頭”等。D古體詩,又稱“格律詩”,指的是用文言文寫出的詩,對詩的字數、句數、音韻格律都有嚴格要求。近體詩,指的是不講究音韻格律的自由詩。閱讀下面的文章,完成8-10題。魏文侯軼事文侯與群臣飲酒,樂,而天雨,命駕將適野。左右曰:“今日飲酒樂,天又雨,君將安之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂,豈
5、可無一會期哉!”乃往,身自罷之。韓借師于魏以伐趙,文侯曰:“寡人與趙,兄弟也,不敢聞命。”趙借師于魏以伐韓,文侯應之亦然。二國皆怒而去。已而,知文侯以講于己也,皆朝于魏。魏由是始大于三晉,諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山,克之,以封其子擊。文侯問于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何謂仁君?”文侯怒,任座趨出。次問翟璜,對曰:“仁君也?!蔽暮钤唬骸昂我灾??”對曰:“臣聞君仁則臣直,向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悅,使翟璜召任座而反之,親下堂迎之,以為上客。(選自資治通鑒)8. 對下列加點詞的解釋不正確的一項是 ( )A命駕將適野 (前往) B
6、知文侯以講于己也 (知道, 明白 )C乃往,身自罷之 ( 罷免 ) D文侯怒,任座趨出 ( 快走 )9. 下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是 ( )A韓借師于魏以伐趙 魏由是始大于三晉B克之,以封其子擊 其恕乎!己所不欲,勿施于人C文侯應之亦然 呼爾而與之,行道之人弗受 。D使翟璜召任座而反之 民殷國富而不知存恤10. 下列對文章內容理解不正確的一項是 ( )A.魏文侯是個誠實守信的人,為了不違狩獵之約,棄宴親自前往。B.魏文侯堅持外交原則,曾惹怒了實力不弱的韓、趙兩國。C.針對魏文侯封地于子的不當做法,任座敢于仗義執言,體現了他剛直不阿的性格。D.魏文侯一會兒“怒”,一會兒“悅”,若非翟
7、璜的巧妙解說,任座定會小命難保。二、綜合題(本大題共7小題,共30分)11.翻譯下列句子。(4分)臣聞君仁則臣直,向者任座之言直,臣是以知之。 12.改寫下列句子。(4分)我們無時無刻不在思念著祖國。(1)變成肯定句: (2)變成疑問句: 13.請將下面一句話拆成三個短句,使之構成排比句式. (4分)朗讀,可以體會文章情感之真切、音韻之美麗、言辭之雋永。 14.閱讀詩歌,回答下列問題。江上 王安石 江北秋陰一半開,晚云含雨卻低徊。 青山繚繞疑無路,忽見千帆隱映來。(1)“晚云含雨卻低徊”運用了什么修辭手法?有什么作用?(3分) (2)這首詩歌也于尋常的景物描寫中蘊含著深刻的哲理,請簡要分析。(
8、3分) 閱讀下面一篇文章,完成15-17題。良心父親因腹痛難忍進醫院急診,超顯示是急性闌尾炎,腸腔上還有一個直徑厘米的不明包塊,醫生懷疑這個包塊是癌。“如果在闌尾手術中病人因其他病灶的影響而死在手術臺上,本院不承擔醫療責任。同意的話,請你們在手術單上簽字?!薄澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫生的話讓大哥的臉“刷”地變白,手術單在他手中“噗噗”地抖動。他把目光投向我,突然的災難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問,二子,你看呢?“簽就簽唄!”我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠,不耐煩地說:“昨晚我打了通宵麻將,太困了,想早點回家,手術時你就一個人待在這兒吧!”我想,既然沒有大禍臨頭的感覺,何必要虛張聲勢地悲傷
9、。大哥最終還是忍住了憤怒,在手術單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。我的冷血是存心的,因為我對父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人,歲那年他病退回家,讓與我同班讀書的大哥輟學“頂替”。大哥比我大一歲,我倆的成績不相上下,都是班上的尖子生。可那時家里窮,父親怕我倆都考上又都讀不“終局”,于是決定讓大哥回來“頂替”。就這樣,我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久,廠里更新了機器設備,他的工作只是坐在電腦監控室里按電鈕,輕松自在,養得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,節假日一家三口共用一輛摩托車,像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風,活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學生卻趕上不包分配,在一個又一個人
10、才市場里兜售了兩年,賠盡了笑臉,仍然沒能把自己推銷出去,個中辛酸,一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親,他明知我自幼體弱多病,為什么不以保險起見讓我“頂替”呢?既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人,那么就讓大哥一個人來承擔養老送終的義務吧!我雖然冷血卻不矯情,言為心聲是我最大的優點。所以我說要回家睡覺?!罢埬銈儙椭巡∪颂鲜中g床?!贬t生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕,扭曲的表情昭示著體內的疼痛正像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱,大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣,這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己
11、的病情,他忽然想起什么來,吃力地叮囑大哥:“假如我萬一就這么走了,你只能給我立一根孝子棒(我們的風俗,一個兒子立一根),寫上你的名字”“為什么?”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒,這不是變相地罵我不孝,不認我這個兒子嗎!“因為二子是我撿來的孩子,我得把這個權利留給他的親生父母,萬一他們以后有機會相認,我可不能昧了良心”父親說著又把眼光移到我臉上,“二子到現在還沒找到工作,我實在不放心。誰會料到大學生就業這么難。那時讓他多讀書,我是想不能虧待了人家的孩子二子啊,你別怨爸,爸就這點兒能耐。往后,讓大哥多照顧著點兒大明,記著我的話,對弟弟要多幫襯,啊?!备赣H艱難地說完這些
12、,汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多年的疼愛卻得不到回報,他要把寫有我的名字的孝子棒給別人為了良心。我的身世讓我震驚。我的狹隘讓我羞愧。我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!我沒有離開醫院,直至手術結束。醫生告訴我們,“不明包塊”原來是腸腔積液,真是虛驚一場。而我,已學著烏鴉反哺的姿勢,給父親喂飯。我的良心會背負如山的父愛,走過今生。15.小說最出人意料的情節是什么?這樣設計情節有什么好處?(4分) 16作者以“良心”為題有什么用意?(4分) 17.下面對文章的理解錯誤的一項是:( )(4分)A.大哥其實很早就知道“我”不是他親弟弟,他只是
13、不想揭穿這個事實。B.“突然的災難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼”這句話表明大哥希望與弟弟一起來分擔責任,共同商量度過當前難關的辦法。C.“我的狹隘讓我羞愧”中的“我的狹隘”是指“我”以為父親偏愛大哥,因此對父親十分不滿,對父親的病抱無所謂的態度。D.父親的無私讓“我”深深自責,讓“我”明白做人應該有良心,懂得感恩。三、作文。(共40分)18.以“我終于明白了 ”為題目,寫一篇不少于600字的文章??梢灾v故事,也可以發表議論和抒情。2016級第三學期語文學科期中考試試卷答題卡(考試時間:90分鐘 滿分:100分 )專業 班級 學號 姓名 分數 一、選擇題。(每題3分,共30分)123456789
14、10二、綜合題(本大題共7小題,共30分)11. 翻譯句子。(4分) 12.改寫句子。(4分)(1)變成肯定句: (2)變成疑問句: 13.請將下面一句話拆成三個短句,使之構成排比句式. (4分) 14.(1)“晚云含雨卻低徊”運用了什么修辭手法?有什么作用?(3分) (2)這首詩歌也于尋常的景物描寫中蘊含著深刻的哲理,請簡要分析。(3分) 15.小說最出人意料的情節是什么?這樣設計情節有什么好處?(4分) 16作者以“良心”為題有什么用意?(4分) 17.下面對文章的理解錯誤的一項是:( )(4分)三、作文。(共40分)18.以“我終于明白了 ”為題目,寫一篇不少于600字的文章??梢灾v故事
15、,也可以發表議論和抒情。1002003004005006007008002016級第三學期語文學科期中考試試卷參考答案12345678910ACBDDCDCCD一、選擇題。(30分)二、綜合題。(30分)11.我聽說君王仁義臣子就正直,剛才任座的話坦率直爽,我因此知道您仁義。12.(1)我們時時刻刻都在思念著祖國。(2)難道我們時刻不在思念著祖國嗎?13. 朗讀,可以體會文章情感之真切;朗讀,可以體會文章音韻之美麗;朗讀,可以體會文章言辭之雋永。14. (1)擬人。“低徊”本來是指人的徘徊沉思,這里用來表現含雨的暮云低垂而緩慢移動的情形,靜中有動,情趣橫生。 (2)在孤云低垂、青山繚繞、無路可行之際,卻忽然看見遠處忽隱忽現的帆船駛來,這告訴人們:山重水復之際,往往也是柳暗花明之時;困難與黑暗中往往蘊含著希望和光明。15. 最出人意料的情節:父親在進手術室前說出了我的真正身世,我不是父親親生的
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