1、 八下語(yǔ)文期中考試卷姓名-成績(jī)-基礎(chǔ)知識(shí)（9分，每小題3分）1下面加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同去詰（jié）責(zé)干事托辭檢查的無(wú)禮，并且要求他們將檢查的結(jié)果，發(fā)表出來(lái)。終于這流言消滅了，干事卻又竭力運(yùn)動(dòng)，要收回那一封匿（nì）名信去。B無(wú)論在什么地方，我總是文縐縐（ zhòu ）的，所以家鄉(xiāng)老輩都說(shuō)我“像個(gè)先生樣子”，遂叫我穈（ méi）先生。C長(zhǎng)髯（rán ）覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹(shù)皮的黝（ yu ）黑臉膛。D我的手指搓捻（ nin ）著花葉，撫弄著那些為迎接南方春天而綻（ zhàn ）

2、開(kāi)的花朵。2下面語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（ ）A也有解散辯子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可見(jiàn)，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。B我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳病可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。 C父親板起了面孔，對(duì)我說(shuō)：“把書(shū)本拿來(lái)，我考考你。”他就地坐下，我磨磨曾曾，不想去拿，背書(shū)認(rèn)字到難不住我。D雖然嘴角緊閉，沒(méi)有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿(mǎn)含燦然笑意，猶如神奇的星光，而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)影響下，它們可以像村婦那樣熱淚連連。3下面句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A高爾基對(duì)它們夸大其辭的描述，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛有一百只眼珠”。B帶著這么一張臉，你不管從

3、事什么職業(yè)，不管穿什么服飾，也不管在俄國(guó)什么地方，都不會(huì)有一種鶴立雞群，引人注目的可能。C我感到一種不可名狀的恐懼，一種同親人隔絕，同大地分離的孤獨(dú)油然而生。 D每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了。二比較閱讀下面課內(nèi)文言文，完成46題（9分，每小題3分） （一）五柳先生傳 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每年會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，

4、簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)。以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ （二）送東陽(yáng)馬生序 余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其空，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，

5、卒獲有所聞。當(dāng)余之師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意。以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 4、下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A、造飲輒盡 造：到 B、贊曰 贊：贊揚(yáng) C、媵人持湯沃灌 湯：熱水 D、主人日再食 再：兩次 5、下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) B 弗之怠 當(dāng)余之從師也 蓋余之勤且艱若此 C 因以為號(hào)焉

6、D 色愈恭，禮愈至 余因得遍觀群書(shū) 至舍，四支僵勁不能動(dòng)6、課文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（ ） A、五柳先生傳是陶淵明的自畫(huà)像，它刻畫(huà)了一個(gè)超脫于世俗之外，不慕名利，悠閑自得的隱士形象。 B、五柳先生傳中“不求甚解”的意思是不在一字一句的解釋上過(guò)分深究，只求領(lǐng)會(huì)要旨。 C、送東陽(yáng)馬生序主要敘述了宋濂青年時(shí)代刻苦學(xué)習(xí)和艱難求學(xué)的經(jīng)歷，此文是一篇贈(zèng)序。 D、兩篇文章中主人公都好讀書(shū)不求甚解，但讀書(shū)的方式和目的不太一樣。三、古詩(shī)文積累。（14分）7把上面文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 譯文： （2） 以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。 譯文： 8

7、.默寫(xiě)。（10分 ）（1）課文原句填空。（6分）不畏浮云遮望眼，  。（王安石登飛來(lái)峰）但愿人長(zhǎng)久，_。（蘇軾水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)） ，猿則百叫無(wú)絕。（吳均與朱元思書(shū)）馬說(shuō)食馬者淺薄愚妄表現(xiàn)_ _ _ 。 （2）任選過(guò)零丁洋和相見(jiàn)歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）其中的一首默寫(xiě)。（4分） 四、閱讀雪選段回答問(wèn)題。（8分）但是，朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無(wú)邊

8、的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。1、這篇節(jié)選自魯迅的散文集野草請(qǐng)寫(xiě)出野草集中的另一篇文章。（2分）答：2、請(qǐng)把你喜歡的比喻句完整的抄寫(xiě)在下面，并簡(jiǎn)述你喜歡的原因。（2分）答：3、你怎樣理解“是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”（2分）答：4、魯迅將朔方的雪描寫(xiě)得如此磅礴和大氣。讓人感受到無(wú)以名狀的勇氣和力量。請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪一下你眼中朔方的雪。（2分）答：五閱讀 最糟糕的發(fā)明完成912題。（12分） 最糟糕的發(fā)明 不久前，英國(guó)衛(wèi)報(bào)評(píng)出了“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”，塑料袋不幸“榮獲”這一稱(chēng)號(hào)。塑料袋是從石油或煤炭中提取的化

9、學(xué)產(chǎn)品，一旦生產(chǎn)出來(lái)就很難自然降解。處理這些白色垃圾很多時(shí)候都只能挖土填埋或高溫焚燒。據(jù)科學(xué)家測(cè)試，塑料袋在地下200年也不會(huì)腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會(huì)破壞土壤透氣性，使土壤板結(jié)，影響植物生長(zhǎng)。如果家畜誤食了混入食料或廢留在野外的塑料，會(huì)因消化道梗阻而死亡；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境的污染。英國(guó)衛(wèi)報(bào)稱(chēng)，我們的地球似乎已經(jīng)變成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋塑料袋無(wú)處不在，直到有一天，我們都已離去，這些東西仍然占據(jù)著地球，因?yàn)樗鼈兪恰坝郎钡摹?  據(jù)國(guó)外新聞媒體報(bào)道，經(jīng)常有許多海洋動(dòng)物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑

10、料廢棄物，堵塞消化道而喪生。如今，這事在中國(guó)也發(fā)生了。西安市動(dòng)物園近兩年來(lái)5只鹿、1只美洲駝不明不白地死去，經(jīng)專(zhuān)家解剖尸體后證實(shí)，“兇手”竟是司空見(jiàn)慣的塑料袋，這些動(dòng)物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。無(wú)獨(dú)有偶，北京麋鹿園自1995年以來(lái)已經(jīng)發(fā)生了十幾起麋鹿誤食塑料袋而致死的事，科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4公斤之多的塑料垃圾！   塑料袋的發(fā)明雖然只有100多年，但是它對(duì)環(huán)境的危害已經(jīng)顯而易見(jiàn)了，它所堵塞的也不僅僅是動(dòng)物的消化道了。重慶市1998年8月就由于嘉陵江、長(zhǎng)江上取水口，致使好幾家自來(lái)水廠停產(chǎn)減產(chǎn)，害得重慶市民守著兩條大江沒(méi)水喝。   據(jù)

11、悉，愛(ài)爾蘭現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始征集塑料袋稅，每個(gè)塑料袋征收13美分的稅。這個(gè)方法極為有效，愛(ài)爾爾蘭塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出購(gòu)物大都自帶塑料袋，因?yàn)樯痰觌m然提供塑料袋，但需付費(fèi)。我國(guó)這幾年有不少環(huán)保組織都搞了布袋贈(zèng)市民的活動(dòng)。倡導(dǎo)人們少用塑料袋。但是也沒(méi)見(jiàn)多少人用環(huán)保布袋購(gòu)物。關(guān)鍵在于塑料袋是白給的，用不用與人們的經(jīng)濟(jì)利益無(wú)關(guān)，看來(lái)，要抵制“白色垃圾”，除了宣傳、號(hào)召之外，還需要采用經(jīng)濟(jì)手段。   塑料袋的問(wèn)世確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，但是，我們都不能做往自家水井里吐痰的傻事。這種給人類(lèi)帶來(lái)如此大的麻煩的發(fā)明還是少點(diǎn)為好。   &#

12、160;         （中國(guó)環(huán)境報(bào)有增刪） 9.閱讀第一自然段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句回答為什么說(shuō)塑料袋的發(fā)明是“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”？（2分）  答： 10.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？為什么？（3分）   據(jù)國(guó)外新聞媒體報(bào)道，經(jīng)常有許多海洋動(dòng)物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的漂浮的塑料廢棄物，堵塞消化道而喪生。 答： 11.文中第段畫(huà)橫線句子主要使用了哪兩種說(shuō)明方法？并聯(lián)系上下文說(shuō)明其作用。（4分） 答： 12.細(xì)讀第段，說(shuō)說(shuō)國(guó)內(nèi)外抵制“白色污染”的方法有哪些？請(qǐng)列舉3條（3分） 答： 六、綜

13、合性學(xué)習(xí)（4分）班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“尋覓春天的蹤跡”的語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你用行動(dòng)來(lái)參加吧！（1）、請(qǐng)寫(xiě)出一首你最熟悉的歌頌春天的歌曲名稱(chēng)。 (2分) 答： （2）、請(qǐng)你寫(xiě)出一聯(lián)描寫(xiě)春天的詩(shī)句。(2分) 答： ， 。七|、 名著閱讀（4分） （1）海底兩萬(wàn)里是法國(guó)生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一，他的另兩部作品是：           和            。（2分）（2）我國(guó)先哲孟子說(shuō)：“天將降大任與斯人也，必

14、先苦其心志，勞其筋骨”，這在名人傳的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請(qǐng)以其中一個(gè)人為例，說(shuō)說(shuō)他是如何在行動(dòng)中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫(xiě)出人名和具體事例，不少于30字（2分）答： 八、作文 （60分） 按要求完成寫(xiě)作任務(wù)。文題： 沒(méi)想到我如此 （浮躁 虛榮 堅(jiān)強(qiáng) 幸運(yùn) 依賴(lài)父母）要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，從括號(hào)里的五個(gè)詞語(yǔ)中任選其一填寫(xiě)在前面的橫線上，使作文題目完整；文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，寫(xiě)出真實(shí)感受；寫(xiě)一篇600字以上的記敘文。 200字 400字 600字參考答案 16題3分，共計(jì)8分。一、1、B 項(xiàng) 。應(yīng)是：縐 zhu 穈mén 2、B項(xiàng)。A辯

15、辮見(jiàn)鑒 C曾蹭 到倒 D 燦粲 連漣3、A項(xiàng)。 “夸大其辭 ”的意思是把事情說(shuō)得超過(guò)原有的程度。這里使用，與語(yǔ)境不乎；應(yīng)為“恰如其分”。二、4、B項(xiàng)。贊： 傳記結(jié)尾評(píng)論性的文字。5、C 項(xiàng)，都是“于是”或“因此”的意思。A項(xiàng)：從：向 ，跟隨；B項(xiàng)：之：代詞，代抄書(shū)，助詞的；D項(xiàng)：至：周到，到。6、D項(xiàng)。錯(cuò)在“ 不求甚解”，陶淵明讀書(shū)只求領(lǐng)會(huì)書(shū)中的主要內(nèi)涵，不在一字一句上過(guò)分探究，其主要得到精神上的愉悅，而不是為了追求做官財(cái)。而宋溓是遍觀群書(shū)，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，援疑質(zhì)理，可見(jiàn)讀書(shū)的理解程度。三、（14分）7、（4分）（1）不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。 （2）因?yàn)樾闹杏凶阋宰屪约嚎鞓?lè)的事情，所以不覺(jué)得吃的穿的方面不如別人。 8題略6分。（1）2分，（2）4分。四、（8分）1、風(fēng)箏、秋夜、好的故事、臘葉，2、略 3、北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú)，這里有被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻(xiàn)身，讓他成為了雨的精魂-凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的精魂。五、（12分）9、（2分）.因?yàn)樗芰洗茈y自然降解。10、（3分）不能刪去。“經(jīng)常”是“常常”“時(shí)常”的意思，表示頻率高次數(shù)多。在此“經(jīng)常”它準(zhǔn)確地說(shuō)明了許多海洋動(dòng)物誤食塑料廢棄物堵塞消化道喪生的情況常常出現(xiàn)；如果去掉“經(jīng)常”，表達(dá)就不合實(shí)際，說(shuō)明語(yǔ)言就不準(zhǔn)確了。11、（4分）