1、洛陽(yáng)市2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文試題題號(hào)一二三四總分得分一 積累與運(yùn)用（28分）1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 (2分) ( ) A人才濟(jì)濟(jì)(j) 交卸(xiè) 吊唁(yàn) 蹣(mán)跚(shn) B窮愁潦倒(lo) 歸咎(jiù) 勻稱(chēng)(chèng) 鏤空(lu) C銳不可當(dāng)(dng) 滯笨(zhì) 頹(tuí)唐 震悚(sng) D惟妙惟肖(xiào) 簌簌(sù) 愧怍(zuò) 襤褸(l) 2下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分) ( ) A. 因地制宜

2、不可名狀 響徹云霄 精巧絕倫 B張皇失措 日薄西山 再劫難逃 銷(xiāo)聲匿跡 C. 五彩斑斕 眼花繚亂 碌碌無(wú)為 物竟天擇 D，無(wú)動(dòng)于中 自出心裁 雞零狗碎 跋山涉水3下列句子中排序正確的一項(xiàng)(2分) ( ) 該地區(qū)的動(dòng)植物生存幾率要大于世界其他地區(qū)的動(dòng)植物。 特別是當(dāng)氣候變暖時(shí)，其他天敵鳥(niǎo)類(lèi)的遷入將更加危及這種稀有鳥(niǎo)類(lèi)的生存。 歐洲是自然環(huán)境受全球氣候變化影響最小的地區(qū)。 生活在英國(guó)蘇格蘭地區(qū)的特有鳥(niǎo)類(lèi)紅嘴雀，由于氣候和環(huán)境的變遷，在未來(lái)將很難存活下去。 即便如此，在氣候變暖的影響下，歐洲地區(qū)四分之一的鳥(niǎo)類(lèi)和11-17的植物也 將在未來(lái)逐漸滅絕。 A. B C n4下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分)

3、 ( ) A.近年來(lái)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平逐漸降低的問(wèn)題引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。 B有人直言不諱地批評(píng)說(shuō)，國(guó)內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。 C. 中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。 D霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。 5按要求回答問(wèn)題。(4分)鋼鐵是怎樣煉成的一書(shū)的作者是 ，其主人公是 。請(qǐng)從下面任選一個(gè)情節(jié)，概述其主要內(nèi)容：告別學(xué)校 車(chē)站食堂當(dāng)雜役 營(yíng)救朱赫來(lái) 在基輔修建鐵路 文學(xué)創(chuàng)作之路 6古詩(shī)文默寫(xiě)。(共8分) (1)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。(崔顥黃鶴樓) (2) ，一覽眾山小。(杜甫望岳) (3)記承天寺夜游中寫(xiě)月色的名句是 ， ，蓋竹柏影也。(4)秋

4、詞中，劉禹錫用議論的方式，直抒胸臆的詩(shī)句是 ， 。(5)愛(ài)蓮說(shuō)中作者稱(chēng)“蓮，花之君子者也”，這是因?yàn)樗?， ?！?7閱讀下面材料，回答問(wèn)題。(共8分) 日本管理大師大前研一在書(shū)中感嘆：在中國(guó)旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，城市遍街都是按摩店，而書(shū) 店卻寥寥無(wú)幾，中國(guó)人均每天讀書(shū)不足15分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一，中國(guó)是典型的“低智商國(guó)家”，未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家! 你同意大前研一的觀點(diǎn)嗎?如果就這個(gè)話(huà)題展開(kāi)一場(chǎng)辯論，那么 (1)你的觀點(diǎn)是 。(2分)(2)你準(zhǔn)備用什么材料支撐你的觀點(diǎn)? (2分)(3)你認(rèn)為中國(guó)人讀書(shū)少的主要原因是什么?請(qǐng)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提兩點(diǎn)建議。(4分)二、現(xiàn)代文閱讀（26分）(一)

5、閱讀下文，完成第812題。 (共16分) 問(wèn) 路 李同家 我一直都是玉里鎮(zhèn)鄉(xiāng)下一所小學(xué)的老師，來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人，都會(huì)認(rèn)同我們學(xué)校是一處世外桃源。站在校門(mén)口四處望去，看不到任何一棟房子，當(dāng)然也看不到一個(gè)人。學(xué)校不遠(yuǎn)處有一條東西走向的公路，往東走，可以走到玉里鎮(zhèn)上去，往西走，就會(huì)走到深山里。公路在山腳下就斷了，要進(jìn)入山里，你必須走路，山路雖然不好走，還是有人住在深山里。 20年前，我還是個(gè)單身漢，我的同事張老師也單身。學(xué)校沒(méi)有宿舍，縣政府替我們?cè)谟窭镌炝艘粭澦奚?，我和張老師都住那里，同出同進(jìn)。有一天，我記得很清楚，是星期五，我們兩個(gè)人是最后離開(kāi)學(xué)校的。車(chē)子才開(kāi)上公路，就看到一個(gè)小孩子在路上走，他穿

6、的衣服很單薄，也沒(méi)有穿鞋子，因?yàn)檎煤鬟^(guò)境，他好像有點(diǎn)發(fā)抖。我立刻在他旁邊停了下來(lái)，張老師將車(chē)窗搖下。我相信他正準(zhǔn)備問(wèn)這個(gè)孩子要到哪里去，沒(méi)想到孩子先發(fā)制人，他說(shuō)： “請(qǐng)問(wèn)，天堂怎么走?”這個(gè)問(wèn)題，我和老張面面相覷，不知如何回答。窗外寒氣逼人，張老師將后車(chē)門(mén)打開(kāi)，請(qǐng)孩子進(jìn)來(lái)，孩子也立刻進(jìn)來(lái)了。我們總算知道孩子為什么要去天堂了。孩子的爸爸在他一歲時(shí)就去世了，不幸的是，和他相依為命的母親在一個(gè)星期前也去世了，但神父教他不要難過(guò)，因?yàn)樗哪赣H現(xiàn)在住在天堂里。他曾問(wèn)神父，天堂在哪里?神父支吾其詞，不愿明確地回答他的問(wèn)題。今天下課以后，本來(lái)應(yīng)該回到山上的部落去的，他卻沿著公路向玉里走去。他想，那里比較

7、熱鬧，而且有學(xué)問(wèn)的人比較多，一定有人可以告訴他如何到天堂的。在路上，他也曾問(wèn)過(guò)路人，但沒(méi)有人知道天堂在哪里。我們發(fā)現(xiàn)孩子住的地方好遠(yuǎn)，車(chē)開(kāi)到公路盡頭后，起碼還要步行一小時(shí)。今天我們是不可能送他回去了，就和他商量，今天晚上和我們住，明天我們帶他四處去問(wèn)路，如果有人知道天堂在哪里，我們一定會(huì)開(kāi)車(chē)送他去；如果沒(méi)有人知道，我們也一定在天黑以前將他送回他阿姨家。我們問(wèn)他要不要打個(gè)電話(huà)給他的阿姨，他說(shuō)他阿姨現(xiàn)在在臺(tái)北，不會(huì)知道他一個(gè)人到玉里去了。張老師教我將車(chē)子開(kāi)到玉里商店最多的地方，幫孩子先買(mǎi)了襪子和鞋子，也替他買(mǎi)了一件厚夾克和一套換洗內(nèi)衣褲。穿上厚夾克，孩子不再打哆嗦。大家都餓了，就帶孩子去一家西餐館

8、吃飯，可以想見(jiàn)，孩子很捧場(chǎng)，吃得很起勁。吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)孩子皮膚黑黑的，大眼睛，講話(huà)的時(shí)候會(huì)露出白牙齒，典型的原住民孩子模樣。張老師客廳里有一張沙發(fā)，也有干凈的床單和厚被，替孩子打點(diǎn)好了，就勸他早點(diǎn)睡覺(jué)，因?yàn)樽吡诉@么多路，一定很累了。孩子在睡前仍然做了一個(gè)簡(jiǎn)單的祈禱，祈禱中沒(méi)有提到天堂，卻祈求天父降福我和張老師，因?yàn)槲覀兪呛萌恕Ｎ液蛷埨蠋熉?tīng)到這個(gè)祈禱，都感覺(jué)很好。被人稱(chēng)為好人，當(dāng)然是一件愉快的事。第二天，天還沒(méi)有亮，我被敲門(mén)聲吵醒。打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)張老師慌張地站在門(mén)口，他說(shuō)孩子不見(jiàn)了；可是有更怪的事，他堅(jiān)持要我自己去看。我看了以后，真覺(jué)得不可思議，因?yàn)槲覀兲嫠I(mǎi)的衣物全部留下了，而且整理得好好的

9、。張老師說(shuō)這個(gè)孩子真是胡鬧，這么冷的天氣，沒(méi)有厚夾克，又赤腳，絕對(duì)會(huì)感冒的。還是我鎮(zhèn)靜，我教張老師不要慌，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)孩子留了言，書(shū)桌上有孩子的一封信，信上說(shuō)：李老師、張老師，謝謝你們。我餓了，你們給我東西吃；我渴了，你們給我水喝；我無(wú)家可歸，你們收容了我；我沒(méi)有衣服穿，你們給我衣服穿。你們現(xiàn)在就在天堂里，將來(lái)也會(huì)永遠(yuǎn)在天堂里。我必須承認(rèn)，當(dāng)初我和張老師被分發(fā)到如此偏遠(yuǎn)的地方，并非我們的第一志愿，但是這件事以后，我們都?xì)g歡喜喜地留在這里工作，從未想過(guò)離開(kāi)。我們忽然發(fā)現(xiàn)這里好多孩子在寒流來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有厚夾克，我們會(huì)買(mǎi)夾克送他們。近年來(lái)，有好多公益團(tuán)體捐錢(qián)給我們，我和張老師說(shuō)服了校長(zhǎng)，替全校學(xué)生每人設(shè)

10、立了一個(gè)賬戶(hù)(全校只有30名左右的學(xué)生)，同學(xué)需要幫助，就從這筆錢(qián)支付。所以，我們的孩子從來(lái)不用擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)午餐和學(xué)雜費(fèi)。去做家庭訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有厚被蓋，我們會(huì)買(mǎi)睡袋送他們。最近，玉里鎮(zhèn)的一個(gè)單位要換床墊，我們爭(zhēng)取到了那批舊而可用的床墊，現(xiàn)在存放在學(xué)校里，已經(jīng)送了一批給需要的孩子們。我們都不會(huì)離開(kāi)這所偏遠(yuǎn)學(xué)校的。誰(shuí)會(huì)離開(kāi)天堂呢? 如果有人再問(wèn)我天堂在哪里，我可以回答他的。 8選文講述了一件什么事?請(qǐng)概述情節(jié)。 (3分) 9寫(xiě)文章應(yīng)該做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練，選文開(kāi)頭句“我一直都是玉里鎮(zhèn)鄉(xiāng)下一所小學(xué)的老師”，如果改成“我是玉里鎮(zhèn)鄉(xiāng)下一所小學(xué)的老師”，就可以使語(yǔ)言更簡(jiǎn)練，你同意嗎?為什么?(2分) 10首

11、段“來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人，都會(huì)認(rèn)同我們學(xué)校是一處世外桃源”中，“世外桃源”包含哪些含義?請(qǐng)聯(lián)系選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)。 (4分) 11選文中問(wèn)路的孩子是一個(gè)怎樣的人?作者是通過(guò)哪些描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)人物的?(4分) 12選文結(jié)尾說(shuō)“如果有人再問(wèn)我天堂在哪里，我可以回答他的?！蹦敲刺焯镁烤乖谀睦锬?揣摩選文內(nèi)容后闡述清楚。 (3分) (二)閱讀下文，完成第13-17題。(共12分) 人類(lèi)是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物 人類(lèi)是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物，達(dá)爾文把這一行為稱(chēng)作“最獨(dú)特和最具人類(lèi)特征的表情”。達(dá)爾文早在研究進(jìn)化論時(shí)就已注意到這個(gè)問(wèn)題了。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族的人，在感到難為情時(shí)都會(huì)面紅耳赤，而包括一些靈長(zhǎng)類(lèi)在內(nèi)的高

12、級(jí)動(dòng)物卻不會(huì)出現(xiàn)臉紅。達(dá)爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國(guó)埃默里大學(xué)的弗朗斯·德瓦爾教授也把臉紅描述為“進(jìn)化史上最大的鴻溝”之一。他說(shuō)：“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時(shí)臉會(huì)變紅的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物?！笨墒牵瑸槭裁次覀冃枰@種表達(dá)內(nèi)心情感的信號(hào)呢? 科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當(dāng)遇到特殊刺激時(shí)，人們通過(guò)眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號(hào)傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個(gè)重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會(huì)分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來(lái)，它的作用的特點(diǎn)是，少量分泌時(shí)能夠使血管擴(kuò)張，尤其引起臉部的皮下小血管擴(kuò)張；可是大量分泌腎上腺素的時(shí)候，反

13、而會(huì)使血管收縮。當(dāng)外界刺激比如害羞等信號(hào)傳入大腦的時(shí)候會(huì)分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴(kuò)張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅。 科學(xué)家認(rèn)為，如果用“險(xiǎn)惡、野蠻和無(wú)禮”來(lái)描述人類(lèi)早期社會(huì)是正確的話(huà)，那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果，人類(lèi)就發(fā)展出了表達(dá)歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核龅氖露械胶蠡凇?想想你們家那條狗的表現(xiàn)，當(dāng)它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時(shí)，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告訴你它不想在此時(shí)挑戰(zhàn)你的憤怒這是痛悔的表示。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，很難對(duì)一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類(lèi)似，臉紅可能是人為自己的錯(cuò)誤行為而懊悔的標(biāo)志。通過(guò)臉紅，我們可以告訴

14、別人我們認(rèn)識(shí)到了自己做得不對(duì)，我們正為此付出代價(jià)。而此時(shí)看到我們臉紅的人則可以了解我們?cè)谀且豢趟?jīng)歷的不快感受，臉紅也許就是我們對(duì)所犯錯(cuò)誤表示歉意的身體語(yǔ)言。 當(dāng)然，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言才是最主要的交流方式。但是語(yǔ)言是受意識(shí)控制的，可以進(jìn)行欺騙，而不受意識(shí)控制的臉紅卻能透露真實(shí)的想法。這些想法有時(shí)是你想用語(yǔ)言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號(hào)有時(shí)甚至比語(yǔ)言還要準(zhǔn)確。臉紅會(huì)讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類(lèi)保持誠(chéng)實(shí)可信，促使群體更團(tuán)結(jié)。 在哺乳動(dòng)物中，只有靈長(zhǎng)類(lèi)具有三色視覺(jué)，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動(dòng)物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，幾乎不會(huì)分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3

15、種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類(lèi)有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。 (節(jié)選自課外閱讀) 13請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)本文說(shuō)明了什么樣的事理。(2分) 14第段劃線(xiàn)的句子有何作用? (3分) 15第段“對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，很難對(duì)一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒”中的“大 多數(shù)”刪去可以嗎?請(qǐng)說(shuō)明原因。(2分) 16第段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容，舉一例說(shuō)明其作用。(3分) 17人為自己的錯(cuò)誤行為而懊悔時(shí)往往會(huì)臉紅，但也有犯了錯(cuò)誤卻不臉紅的情況出現(xiàn)。 請(qǐng)運(yùn)用文中的科學(xué)原理，簡(jiǎn)要探究其原因，(2分)三、古詩(shī)文閱讀（16分）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成第1820題。(共

16、10分) 甲自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間十二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異?？展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰： “巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!” 乙此石經(jīng)始禹鑿，河中漱廣，夾岸崇深，傾崖返捍，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言，水非石鑿而能入石，信哉!其中水流交沖，素氣云浮，往來(lái)遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸魄。其水尚崩浪萬(wàn)尋，懸流千丈，渾洪赑怒，鼓

17、若山騰，浚波頹疊，迄于下口。方知慎子，下龍門(mén)，流浮竹，非駟馬之追也。節(jié)選自水經(jīng)注 18解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (4分) (1)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。 ( ) (2)自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。 ( ) (3)常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。 ( ) (4)巨石臨危，若墜復(fù)倚。 ( ) 19把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分) (1)自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。譯文： (2)清榮峻茂，良多趣味。 譯文：20.用橫線(xiàn)畫(huà)出乙文中與甲文中劃線(xiàn)句子意思相似或相近的句子，并說(shuō)說(shuō)它寫(xiě)出了龍門(mén)水流的什么特點(diǎn)? (2分) 閱讀下面一首古詩(shī)，回答第·2l-22問(wèn)題。(共4分)使至塞上 (王維)單車(chē)欲問(wèn)邊

18、，屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。21頷聯(lián)“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句，表達(dá)了作者怎樣的思想感情? (2分) 22大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句描繪出了怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)發(fā)揮你的想象力；對(duì)其做不少于60字的描述。 (2分)四、作文（50分）23下面兩個(gè)作文題，任選一題寫(xiě)作。 (1)如果再給我一次機(jī)會(huì) (2)那就是我的 (爸爸、媽媽、同桌)，將題目補(bǔ)充完整后作文。要求：600字左右，除詩(shī)歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。 卷面整潔，字跡清楚。題目： 洛陽(yáng)市20132014學(xué)年第一學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案一、（共28分）1

19、. （2分） D 2. (2分) A 3.（2分） B 4. （2分） C5. （4分）尼古拉奧斯特洛夫斯基 保爾柯察金 （2分） 概述要點(diǎn)：瓦西里神甫（或神父）、懲罰（或侮辱、仇恨）、給面團(tuán)撒煙末兒 燒茶爐、挨打、哥哥教訓(xùn)普羅霍爾、弗羅霞 荷槍實(shí)彈的押送兵 出其不意猛撲 用身子壓住槍 朱赫來(lái)用拳打死押送兵 扶起保爾 四面透風(fēng)的房子 睡水泥地 連續(xù)的雨 暴風(fēng)雪 泥濘 寒冷 白匪 物資奇缺 雙目失明 癱瘓 暴風(fēng)雨所誕生的（至少寫(xiě)出兩個(gè)要點(diǎn)，2分）6.（8分）（1）芳草萋萋鸚鵡洲 （2）會(huì)當(dāng)凌絕頂 （3）庭下如積水空明 水中藻荇交橫 （4）自古逢秋悲寂寥 我言秋日勝春朝 （5）出淤泥而不染 濯清漣

20、而不妖。（若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分。）7.（8分）（1）（2分）中國(guó)是典型的"低智商國(guó)家"，未來(lái)毫無(wú)希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家。 或 中國(guó)不是"低智商國(guó)家"，完全有希望成為發(fā)達(dá)國(guó)家。 （2）（2分）材料略。材料要求具體，事例、道理、推理均可，只要能直接支撐自己的觀點(diǎn)。 (3) (4分)國(guó)人讀書(shū)少的原因：略，但所說(shuō)一定是事實(shí)而非推想。（答出一點(diǎn)即2分） 解決方法具體，要有針對(duì)性。（2分）二、（共28分）（一）8.（3分） 一天放學(xué)路上，我和同事遇到一個(gè)處境困窘的孩子問(wèn)“天堂怎么走”，我們盡力幫助了他，他卻悉數(shù)留下我們給他買(mǎi)的衣物，悄然辭別。（

21、2分）這件事成為我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我從此扎根小鎮(zhèn)。（1分） 9.（2分）不同意。因?yàn)椤耙恢倍肌痹谶@里強(qiáng)調(diào)“我”從未離開(kāi)過(guò)玉里鎮(zhèn)的這所小學(xué)，（1分）與后文的“我們都?xì)g歡喜喜地留在這里工作，從未想過(guò)離開(kāi)?！薄拔覀兌疾粫?huì)離開(kāi)這所偏遠(yuǎn)學(xué)校的。誰(shuí)會(huì)離開(kāi)天堂呢？”相呼應(yīng)。（1分，句子寫(xiě)出一個(gè)即可） 10.（4分）從選文首段這句話(huà)后面的內(nèi)容可以看出，“世外桃源”意思是這里位置很偏僻，不為世人注意。（2分）從后文“我”經(jīng)歷的故事可知，“世外桃源”的意思是這里人們雖然清貧，但充滿(mǎn)關(guān)懷和溫暖，讓人留連、難舍。（2分） 11.（4分）說(shuō)明他是一個(gè)生活困窘，但又剛強(qiáng)懂事，知道感恩的人。（2分）作者通過(guò)外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物。（2分，答出兩種給1分，答出3種給滿(mǎn)2分） 12.（3分）示例一：天堂就在“我們”的學(xué)校，（1分）因?yàn)樵谶@里大