中職一年級(jí)《語(yǔ)文》期末試卷(A卷)(共3頁(yè))_第1頁(yè)
中職一年級(jí)《語(yǔ)文》期末試卷(A卷)(共3頁(yè))_第2頁(yè)
中職一年級(jí)《語(yǔ)文》期末試卷(A卷)(共3頁(yè))_第3頁(yè)
中職一年級(jí)《語(yǔ)文》期末試卷(A卷)(共3頁(yè))_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014-2015年度第一學(xué)期語(yǔ)文期末試題(A卷)班級(jí):_ 姓名: _ 得分: _一、詩(shī)詞填空(從下面句子中任選6句填寫(xiě)完整)(每題2分,共12分)1、天生我材必有用,_。2、無(wú)邊落木蕭蕭下,_。3、_,明朝散發(fā)弄扁舟。4、衣帶漸寬終不悔,_ 。5、_,蠟炬成灰淚始干。6、抽到斷水水更流,_。7、羈鳥(niǎo)戀舊林,_。8、明月松間照,_。 二、判斷正誤(對(duì)的畫(huà),錯(cuò)的畫(huà)×。每題1.5分,共12分)()1、小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)與環(huán)境。()2、描寫(xiě)人物的方法主要有肖像描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。()3、雷雨是曹禺的一部獨(dú)幕劇。()4、駱駝祥子是魯迅的一部長(zhǎng)

2、篇小說(shuō)。()5、“世界三大短篇小說(shuō)之王”指法國(guó)的莫泊桑,美國(guó)的歐·亨利,俄國(guó)的契訶夫。()6、李白是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,杜甫是唐代著名的浪漫主義詩(shī)人。()7、“詩(shī)佛”是指唐代詩(shī)人李商隱。()8、唐宋八大家指是唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱,即韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、 歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。三、現(xiàn)代文閱讀(共16分)秋天的后半夜,月亮下去了,太陽(yáng)還沒(méi)有出,只剩下一片烏藍(lán)的天;除了夜游的東西,什么都睡著。華老栓忽然坐起身,擦著火柴,點(diǎn)上遍身油膩的燈盞,茶館的兩間屋子里,便彌滿了青白的光。 “小栓的爹,你就去么?”是一個(gè)老女人的聲音。里邊的小屋子里,也發(fā)出一陣咳嗽。 “唔。”老栓一

3、面聽(tīng),一面應(yīng),一面扣上衣服;伸手過(guò)去說(shuō),“你給我罷”。 華大媽在枕頭底下掏了半天,掏出一包洋錢(qián),交給老栓,老栓接了,抖抖的裝入衣袋,又在外面按了兩下;便點(diǎn)上燈籠,吹熄燈盞,走向里屋子去了。那屋子里面,正在悉悉窣窣的響,接著便是一通咳嗽。老栓候他平靜下去,才低低的叫道,“小栓你不要起來(lái)店么?你娘會(huì)安排的”。 老栓聽(tīng)得兒子不再說(shuō)話,料他安心睡了;便出了門(mén),走到街上。街上黑沉沉的一無(wú)所有,只有一條灰白的路,看得分明。燈光照著他的兩腳,一前一后的走。有時(shí)也遇到幾只狗,可是一只也沒(méi)有叫。天氣比屋子里冷多了;老栓倒覺(jué)爽快,仿佛一旦變了少年,得了神通,有給人生命的本領(lǐng)似的,跨步格外高遠(yuǎn)。而且路也愈走愈分明,

4、天也愈走愈亮了。 老栓正在專(zhuān)心走路,忽然吃了一驚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)里看見(jiàn)一條丁字街,明明白白橫著。他便退了幾步,尋到一家關(guān)著門(mén)的鋪?zhàn)樱窟M(jìn)檐下,靠門(mén)立住了。好一會(huì),身上覺(jué)得有些發(fā)冷。 “哼,老頭子”。 “倒高興” 老栓又吃一驚,睜眼看時(shí),幾個(gè)人從他面前過(guò)去了。一個(gè)還回頭看他,樣子不甚分明,但很像久餓的人見(jiàn)了食物一般,眼里閃出一種攫取的光。老栓看看燈籠,已經(jīng)熄了。按一按衣袋,硬硬的還在。仰起頭兩面一望,只見(jiàn)許多古怪的人,三三兩兩,鬼似的在那里徘徊;定睛再看,卻也看不出什么別的奇怪。 沒(méi)有多久,又見(jiàn)幾個(gè)兵,在那邊走動(dòng);衣服前后的一個(gè)大白圓圈,遠(yuǎn)地里也看得清楚,走過(guò)面前的,并且看出號(hào)衣上暗紅的鑲邊。一陣腳步聲響

5、,一眨眼,已經(jīng)擁過(guò)了一大簇人。那三三兩兩的人,也忽然合作一堆,潮一般向前進(jìn);將到丁字街口,便突然立住,簇成一個(gè)半圓。 老栓也向那邊看,卻只見(jiàn)一堆人的后背;頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng),仿佛許多鴨,被無(wú)形的手捏住了的,向上提著。靜了一會(huì),似乎有點(diǎn)聲音,便又動(dòng)搖起來(lái),轟的一聲,都向后退;一直散到老栓立著的地方,幾乎將他擠倒了。 “喂!一手交錢(qián),一手交貨!”一個(gè)渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。那人一只大手,向他攤著;一只手卻撮著一個(gè)鮮紅的饅頭,那紅的還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往下滴。 老栓慌忙摸出洋錢(qián),抖抖的想交給他,卻又不敢去接他的東西。那人便焦急起來(lái),嚷道,“怕什么?怎的不拿!”老栓還躊躇

6、著;黑的人便搶過(guò)燈籠,一把扯下紙罩,裹了饅頭,塞與老栓;一手抓過(guò)洋錢(qián),捏一捏,轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō),“這老東西” “這給誰(shuí)治病的呀?”栓也似乎聽(tīng)得有人問(wèn)他,但他并不答應(yīng);他的精神,現(xiàn)在只在一個(gè)包上,仿佛抱著一個(gè)十世單傳的嬰兒,別的事情,都已置之度外了。他現(xiàn)在要將這包里的新的生命,移植到他家里,收獲許多幸福。太陽(yáng)也出來(lái)了;在他面前,顯出一條大道,直到他家中,后面也照見(jiàn)丁字街頭破匾“古亭口”這四個(gè)黯淡的金字。 1、這段文字節(jié)選自魯迅的小說(shuō)_,魯迅是我國(guó)偉大的_ 、_、革命家。(3分)2、文中劃線部分描寫(xiě)了怎樣的環(huán)境?這樣描寫(xiě)有什么作用?(4分)3、文中描寫(xiě)華老栓夫婦拿錢(qián)時(shí),用了一系列動(dòng)作,加點(diǎn)的詞

7、語(yǔ)“掏了半天”、“抖抖的”表現(xiàn)了華老栓夫婦怎樣的心態(tài)?(3分)4、結(jié)合文章試分析華老栓、康大叔的人物形象。(6分)華老栓:康大叔:四、語(yǔ)言運(yùn)用(10分)交談。為下面空缺處填上合適的話語(yǔ)。蘭蘭非常要好的同事夏雪下星期要過(guò)生日了,蘭蘭想買(mǎi)一件禮物送給她。趁著周末,蘭蘭來(lái)到超市精品專(zhuān)柜為她挑一件生日禮物。售貨員得知來(lái)意后,很熱情,表示愿意幫她挑一件。于是,兩人開(kāi)始交談。售貨員:_? 蘭蘭:我想挑一件生日禮物送給好朋友。 售貨員:真絲襯衫一向是很好的禮物。 蘭蘭:好主意。您能幫我包裝得漂亮些嗎? 售貨員:_? 蘭蘭:紫色。 售貨員:喜歡打個(gè)蝴蝶結(jié)嗎?蘭蘭:好的。售貨員:打好了,_!蘭蘭:謝謝您,非常好!再見(jiàn)!售貨員:_!走好!五、作文(50分)1、應(yīng)用文寫(xiě)作。(10分)班級(jí)準(zhǔn)備下周一組織一次合肥動(dòng)物園旅游活動(dòng)。經(jīng)和老師商量同意后,班長(zhǎng)李強(qiáng)在班級(jí)的黑板上寫(xiě)了一則通知。請(qǐng)你替李強(qiáng)把它寫(xiě)出來(lái)。要求:格式正確,語(yǔ)氣恰當(dāng),內(nèi)容豐富完整。2、閱讀下面材料,按要求作文。(40分)沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路;人生就是一個(gè)不輟前行不斷成長(zhǎng)的歷程。一路記下的也許是含淚的笑,相攜的手;也許是厚積薄發(fā)、收獲成功的喜悅;也許是徘徊時(shí)仁愛(ài)者的呵護(hù),睿智者的指引。成長(zhǎng)回眸,值得思索的也許是心靈對(duì)生命

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論