1、四年級(jí)語(yǔ)文?蟋蟀的住宅?教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文 ,認(rèn)識(shí)“蔽、“慎等7個(gè)生字 ,會(huì)寫(xiě)“蔽、搜等13個(gè)生字 ,正確理解“慎重、搜索、隨遇而安等詞語(yǔ)的意思。抓住蟋蟀住宅的特點(diǎn) ,進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的同時(shí) ,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索大自然奧秘的興趣 ,增強(qiáng)保護(hù)大自然的意識(shí)。正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦5、6自然段。B案課前準(zhǔn)備：課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)蟋蟀生活習(xí)性、特點(diǎn)的圖片、文字資料。放大的蟋蟀圖片。每生準(zhǔn)備一張白紙。第一課時(shí)看圖激趣 ,揭示課題(師拿出準(zhǔn)備好的蟋蟀圖片) ,同學(xué)們認(rèn)識(shí)它嗎?師板書(shū)：蟋蟀(生書(shū)空)這小家伙雖小 ,但人緣特好 ,早已是大名鼎鼎 ,家喻戶曉了 ,你知道它有哪些本領(lǐng)嗎?(好斗、唱

2、歌、建住宅)。師板書(shū)：住宅今天 ,我們就跟著文中的作者去參觀蟋蟀的住宅到底是什么樣的 ,有什么特點(diǎn) ,好嗎?范讀課文自學(xué)生字新詞 ,試讀課文聽(tīng)了老師的朗讀 ,你們是不是也很想親自去參觀一下啊?請(qǐng)你自由地讀課文 ,要求：a、讀準(zhǔn)字音 ,讀通句子。b、邊讀邊想：蟋蟀的住宅是什么樣的?學(xué)生試讀檢查自學(xué)情況：a、你看到了蟋蟀的住宅了嗎?指名分讀相對(duì)應(yīng)的自然段。b、教師相機(jī)出示幾個(gè)難讀的生字、新詞 ,正音、穩(wěn)固。慎(sh n)重、選擇(z )、洞穴(xu )、隧(su )道、挖掘(ju )、傾q ng)斜再讀課文 ,理清思路默讀課文 ,想一想 ,課文主要寫(xiě)了蟋蟀住宅的哪幾方面的內(nèi)容?(選擇住址、住宅的特

3、點(diǎn)、怎樣挖掘)生找出相對(duì)應(yīng)的段落指名讀蟋蟀選擇住址的小節(jié)。(第2小節(jié))a、板書(shū)：隨遇而安懂它的意思嗎?b、隨遇而安 ,從字面看什么意思?(隨便找個(gè)地方就安排下來(lái)。)c、文中誰(shuí)喜歡隨遇而安 ,誰(shuí)不喜歡隨遇而安?請(qǐng)勾畫(huà)出重點(diǎn)詞語(yǔ)。別的昆蟲(chóng)：臨時(shí)隱蔽所蟋蟀：慎重選擇不肯隨遇而安d、讀了這一段 ,你喜歡上蟋蟀了嗎?是文中的哪些詞讓你喜歡它的?(不肯隨遇而安、常常、一定要、一點(diǎn)一點(diǎn))同學(xué)們 ,如果你是蟋蟀 ,天下雨了 ,當(dāng)看到別的昆蟲(chóng)還在為尋找住宅而奔忙 ,自己卻已有一個(gè)非常好的住宅時(shí) ,你的心情如何?(自豪、驕傲)e、帶著這種心情朗讀這一節(jié)。蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)?它又是怎樣挖掘的?讓我們下一節(jié)課再來(lái)研

4、究。穩(wěn)固字、詞 ,指導(dǎo)寫(xiě)字。指名讀生字、新詞。指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)田字格中的字。a、著重指導(dǎo)：蔽、毫、拋b、學(xué)生寫(xiě)字 ,教師巡視指導(dǎo)。第二課時(shí)復(fù)習(xí)舊課 ,導(dǎo)入新課。指名朗讀生字、新詞 ,檢查掌握情況。導(dǎo)入：通過(guò)上一課的學(xué)習(xí) ,我們道蟋蟀選擇住宅的時(shí)候 ,不肯隨遇而安 ,慎重地選擇住址。現(xiàn)在讓我們到蟋蟀的住宅去作客 ,去看看這住宅究竟是什么樣的。精讀住宅特點(diǎn) ,加深感悟自由讀36自然段 ,用橫線畫(huà)出住宅有什么特點(diǎn) ,想一想 ,你能用一個(gè)詞來(lái)概括嗎?反應(yīng)交流 ,并指名在黑板上板書(shū)。(向陽(yáng)、傾斜、隱蔽、像隧道、彎曲、九寸深、一尺寬、有“門(mén)、有“平臺(tái)、墻壁光滑、簡(jiǎn)樸、清潔、枯燥、衛(wèi)生)這小家伙真不簡(jiǎn)單 ,一個(gè)小洞

5、就有這么多的名堂 ,怪不得這么知名呢!有感情地朗讀第一自然段?，F(xiàn)在 ,我們就來(lái)當(dāng)蟋蟀的建筑師 ,為它畫(huà)一張住宅剖面圖吧!(把畫(huà)好的圖貼在黑板上。)你怎樣評(píng)價(jià)蟋蟀的住宅?帶著贊賞的語(yǔ)氣讀36段。轉(zhuǎn)換角色 ,練習(xí)說(shuō)話現(xiàn)在 ,你們就是蟋蟀工程師本人 ,要去參加昆蟲(chóng)建筑經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì) ,請(qǐng)你們馬上做好準(zhǔn)備 ,介紹一下你是如何建筑住宅 ,你的住宅有什么特點(diǎn)!學(xué)生自由準(zhǔn)備后發(fā)言有感情地朗讀5、6兩個(gè)自然段。學(xué)習(xí)挖掘局部 ,體會(huì)蟋蟀的工作艱苦現(xiàn)在你知道為什么說(shuō)蟋蟀的住宅是偉大的工程嗎?(因?yàn)樗耐诰蚬ぞ咛?jiǎn)單了!)課文是怎么寫(xiě)的呢?指名分節(jié)讀79小節(jié)。畫(huà)出蟋蟀挖掘動(dòng)作的詞。它用前足挖巢穴容易嗎?巢穴挖好了還要干什么呢?(整修)齊讀 ,讀出蟋蟀的工作艱苦。閱讀資料 ,深入認(rèn)識(shí)蟋蟀看資料(課前同學(xué)們搜集的有關(guān)圖片及其他資料)談體會(huì)?？戳藞D片、資料 ,你又懂得了哪些不知道的知識(shí)?？偨Y(jié)