




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、金太陽新課標資源網 2013備考各地試題解析分類匯編數學(文)專題:導數(1)1 【山東省師大附中2013屆高三上學期期中考試數學文】方程的實根個數是A.3B.2C.1D.0【答案】C【解析】設,由此可知函數的極大值為,極小值為,所以方程的實根個數為1個.選C.2 【山東省實驗中學2013屆高三第二次診斷性測試數學文】曲線在點處的切線與坐標軸圍成的三角形面積為 A. B. C. D.【答案】B【解析】,在點的切線斜率為。所以切線方程為,即,與坐標軸的交點坐標為,所以三角形的面積為,選B.3 【山東省實驗中學2013屆高三第二次診斷性測試數學文】若在上是減函數,則b的取值范圍是 A. B. C.
2、 D.【答案】C【解析】函數的導數,要是函數在上是減函數,則,在恒成立,即,因為,所以,即成立。設,則,因為,所以,所以要使成立,則有,選C.4 【山東省聊城市東阿一中2013屆高三上學期期初考試 】若函數()有大于零的極值點,則實數范圍是 ( )A B C D【答案】B【解析】解:因為函數y=e(a-1)x+4x,所以y=(a-1)e(a-1)x+4(a1),所以函數的零點為x0=,因為函數y=e(a-1)x+4x(xR)有大于零的極值點,故0,得到a0,b0,且函數在x=1處有極值,則ab的最大值()A.2 B.3 C.6 D.9【答案】D【解析】函數的導數為,函數在處有極值,則有,即,所
3、以,即,當且僅當時取等號,選D.8 【山東省濟南外國語學校2013屆高三上學期期中考試 文科】 函數f(x)的定義域為R,f(-1)=2,對任意,,則的解集為( )A.(-1,1) B.(-1,+) C.(-,-l) D.(-,+) 【答案】B 【解析】設,則,對任意,有,即函數在R上單調遞增,則的解集為,即的解集為,選B.9 【山東省實驗中學2013屆高三第三次診斷性測試文】已知,則 .【答案】-4【解析】函數的導數為,所以,解得,所以,所以,所以。10 【山東省濰坊市四縣一區2013屆高三11月聯考(文)】已知函數的定義域-1,5,部分對應值如表,的導函數的圖象如圖所示,x-10245F(
4、x)121.521下列關于函數的命題;函數的值域為1,2; 函數在0,2上是減函數如果當時,的最大值是2,那么t的最大值為4;當時,函數最多有4個零點.其中正確命題的序號是 .【答案】【解析】由導數圖象可知,當或時,函數單調遞增,當或,函數單調遞減,當和,函數取得極大值,當時,函數取得極小值,,又,所以函數的最大值為2,最小值為1,值域為,正確;正確;因為在當和,函數取得極大值,要使當函數的最大值是4,當,所以的最大值為5,所以不正確;由知,因為極小值,極大值為,所以當時,最多有4個零點,所以正確,所以真命題的序號為.11 【山東省實驗中學2013屆高三第二次診斷性測試數學文】若函數有三個不同
5、的零點,則實數的取值范圍是 .【答案】【解析】由,得,當,得,由圖象可知,要使函數有三個不同的零點,則有,即,所以實數的取值范圍是。12 【北京市東城區普通校2013屆高三11月聯考數學(文)】已知函數的定義域為,若其值域也為,則稱區間為的保值區間若的保值區間是,則的值為 .【答案】1【解析】因為函數的保值區間為,則的值域也是,因為因為函數的定義域為,所以由,得,即函數的遞增區間為,因為的保值區間是,所以函數在上是單調遞增,所以函數的值域也是,所以,即,即。13 【北京市東城區普通校2013屆高三11月聯考數學(文)】(本小題滿分14分)已知()若,求曲線在點處的切線方程; ()若 求函數的單
6、調區間;()若不等式恒成立,求實數的取值范圍【答案】解:() 1分 , 又,所以切點坐標為 所求切線方程為,即. 4分() 由 得 或 5分(1)當時,由, 得由, 得或 此時的單調遞減區間為,單調遞增區間為和. 7分 (2)當時,由,得由,得或 此時的單調遞減區間為,單調遞增區間為和. 綜上:當時,的單調遞減區間為,單調遞增區間為和當時,的單調遞減區間為單調遞增區間為和. 9分()依題意,不等式恒成立, 等價于在上恒成立 可得在上恒成立 11分 設, 則 12分令,得(舍)當時,;當時,當變化時,變化情況如下表:+-單調遞增-2單調遞減 當時,取得最大值, =-2 的取值范圍是. 14分14
7、 【北京四中2013屆高三上學期期中測驗數學(文)】本小題滿分14分) 已知函數處取得極值. ()求的值; ()若當恒成立,求的取值范圍; ()對任意的是否恒成立?如果成立,給出證明,如果不成立,請說明理由.【答案】()f(x)=x3x2+bx+c, f(x)=3x2x+b. 2分 f(x)在x=1處取得極值, f(1)=31+b=0. b=2. 3分 經檢驗,符合題意. 4分 ()f(x)=x3x22x+c. f(x)=3x2x2=(3x+2)(x1), 5分x 1 (1,2) 2f(x) + 0 0 +f(x) 7分 當x=時,f(x)有極大值+c. 又 x1,2時,f(x)最大值為f(2
8、)=2+c. 8分 c22+c. c2. 10分 ()對任意的恒成立. 由()可知,當x=1時,f(x)有極小值. 又 12分 x1,2時,f(x)最小值為. ,故結論成立. 14分15 【山東省師大附中2013屆高三12月第三次模擬檢測文】(本小題滿分12分) 已知是函數的一個極值點 (1)求的值;(2)任意,時,證明:【答案】(1)解:, -2分由已知得,解得 當時,在處取得極小值所以. -4分(2)證明:由(1)知,. 當時,在區間單調遞減; 當時,在區間單調遞增. 所以在區間上,的最小值為.- 8分又,所以在區間上,的最大值為. -10分 對于,有 所以. -12分 16 【山東省師大
9、附中2013屆高三12月第三次模擬檢測文】(本小題滿分14分) 已知函數.(1)若函數在上單調遞增,求實數的取值范圍.(2)記函數,若的最小值是,求函數的解析式. 【答案】 在上恒成立2分令恒成立 4分 6分 7分(2) 9分易知時, 恒成立無最小值,不合題意 11分令,則(舍負) 列表如下,(略)可得,在 (上單調遞減,在上單調遞增,則是函數的極小值點。 13分解得 14分17 【山東省實驗中學2013屆高三第三次診斷性測試文】(本小題滿分14分)已知函數.()若在處取得極大值,求實數a的值;()若,直線都不是曲線的切線,求的取值范圍;()若,求在區間0,1上的最大值。【答案】解:()因為2
10、分令,所以隨的變化情況如下表:+0-0+Z極大值極小值Z 4分所以 5分(由得出,或,在有單調性驗證也可以(標準略)()因為 6分因為,直線都不是曲線的切線,所以無實數解 7分只要的最小值大于所以 8分()因為,所以,當時,對成立所以當時,取得最大值 9分當時,在時,單調遞增 在單調遞減所以當時,取得最大值10分當時,在時,單調遞減所以當,取得最大值 11分當時,在時,單調遞減 在時,單調遞增又,當時,在取得最大值當時,在取得最大值當時,在,處都取得最大值0.14分綜上所述,當時,取得最大值當時,取得最大值當時,在,處都取得最大值0當時,在取得最大值.18 【山東省實驗中學2013屆高三第一次
11、診斷性測試 文】(本小題滿分13分)已知。(1)若a=0時,求函數在點(1,)處的切線方程;(2)若函數在1,2上是減函數,求實數a的取值范圍;(3)令是否存在實數a,當是自然對數的底)時,函數的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,說明理由。【答案】19 【山東省德州市樂陵一中2013屆高三10月月考數學(文)】本小題滿分12分)已知函數(1) 若在區間1,+)上是增函數,求實數的取值范圍(2) 若是的極值點,求在1,上的最大值【答案】20 【山東省濟南外國語學校2013屆高三上學期期中考試 文科】(本小題滿分14分)已知函數,(I)求的單調區間;(II)求在區間上的最小值。【答案】解:
12、(I),.3分令;所以在上遞減,在上遞增;6分(II)當時,函數在區間上遞增,所以;當即時,由(I)知,函數在區間上遞減,上遞增,所以;當時,函數在區間上遞減,所以。.14分21 【山東省實驗中學2013屆高三第二次診斷性測試數學文】(本題滿分13分)函數;(1) 求在上的最值;(2) 若,求的極值點【答案】22【山東省實驗中學2013屆高三第二次診斷性測試數學文】(本題滿分13分)已知函數(1) 求的單調區間;(2) 若,函數,若對任意的,總存在,使,求實數b的取值范圍。【答案】23 【山東省濰坊市四縣一區2013屆高三11月聯考(文)】(本小題滿分12分) 已知函數()當時,求曲線在點處的切線方程;()當時,若在區間上的最小值為-2,求的取值范圍; ()若對任意,且恒成立,求的取值范圍.【答案】解:()當時,.2分因為.所以切線方程是 4分()函數的定義域是. 5分當時,令,即,所以或. 7分當,即時,在1,e上單調遞增,所以在1,e上的最小值是;當時,在1,e上的最小值是,不合題意;當時,在(1,e)上單調遞減,所以在1,e上的最小值是,不合題意9分()設,則,只要在上單調遞增即可.10分而當時,此時在上單調遞增;11分當時,只需在上恒成立,因為,只要,則需要,12分對于函數,過定點(0,1),對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/Z 27001-2025合格評定通用要素原則與要求
- GB/T 45394-2025信息技術網絡空間測繪通用規范
- 子課題申報書的范例
- 2025年證券從業資格證考試應試策略與應對分析試題及答案
- 證券從業資格證的巔峰挑戰試題及答案
- 2025年相關法規的證券從業資格試題及答案
- 三方協議手機買賣合同
- 注冊會計師考試中學習禁忌與注意事項試題及答案
- 注冊會計師在企業中的角色分析試題及答案
- 采購與供應鏈協同技術重點基礎知識點
- 開曼群島公司法2024版中文譯本(含2024年修訂主要內容)
- 大學物理(二)知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋湖南大學
- 2022年安徽省二級消防工程師《消防技術綜合能力》考試題庫(含真題、典型題)
- 大學體育與健康 教案全套 武術散打 第1-16周
- 手術患者液體管理
- 銀行攝影營銷方案
- 勞動課程設計烹飪教案
- GB/T 15688-2024動植物油脂不溶性雜質含量的測定
- 醫院圍手術期管理制度培訓課件
- 設備巡檢手冊
- 藥品零售業中可持續采購的最佳實踐
評論
0/150
提交評論