1、會計學1西師大小學語文西師大小學語文(ywn)六上把耳朵叫醒六上把耳朵叫醒第一頁，共15頁。朗讀課文并思考朗讀課文并思考(sko)： 課文主要講了一件什么事情？課文主要講了一件什么事情？課文(kwn)朗讀第2頁/共15頁第二頁，共15頁。第3頁/共15頁第三頁，共15頁。第4頁/共15頁第四頁，共15頁。貧困潦倒：因生活貧窮，經濟困難而頹喪貧困潦倒：因生活貧窮，經濟困難而頹喪(tusng)(tusng)、失意。、失意。 賞識：認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或賞識：認識到別人的才能或作品的價值而予以重視或 贊揚。贊揚。 入不敷出：收入不夠開支。入不敷出：收入不夠開支。 頹然：形容敗興的樣

2、子。頹然：形容敗興的樣子。 靈感：突然產生的富有創造性的思路、想法。靈感：突然產生的富有創造性的思路、想法。 詞語詞語(cy)理解理解第5頁/共15頁第五頁，共15頁。相依為命：互相依靠著生活，誰也離不開誰。相依為命：互相依靠著生活，誰也離不開誰。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 難以言傳：無法用言語表達。難以言傳：無法用言語表達。 舉步維艱：邁步艱難，比喻事情每向前舉步維艱：邁步艱難，比喻事情每向前(xin(xin qin) qin)進行一步都進行一步都 十分不容易。十分不容易。 蜚聲世界：在世界上揚名。蜚聲世界：在世界上揚名。 詞語詞語(c

3、y)理解理解第6頁/共15頁第六頁，共15頁。 大家知道這篇課文講的是沃爾特大家知道這篇課文講的是沃爾特迪斯尼創迪斯尼創作作“米老鼠米老鼠”因而因而(yn r)成名的故事，也知道成名的故事，也知道“米米老鼠老鼠”的創作經歷了一個非常艱難的過程。請你的創作經歷了一個非常艱難的過程。請你再用心讀讀課文，用課文中的幾個詞語來概括這再用心讀讀課文，用課文中的幾個詞語來概括這個艱難的過程。個艱難的過程。貧困潦倒貧困潦倒(pn kn (pn kn lio lio do)do) 相依為命相依為命(xing (xing y wi y wi mng)mng)舉步維艱舉步維艱靈光乍現靈光乍現蜚聲世界蜚聲世界第7頁

4、/共15頁第七頁，共15頁。第8頁/共15頁第八頁，共15頁。 “原來，靈感只青睞那些愿意原來，靈感只青睞那些愿意(yun y)傾聽的耳朵。傾聽的耳朵。”“把耳朵把耳朵(r du)叫醒，然后傾聽世界。相信總叫醒，然后傾聽世界。相信總有一個聲音屬于成功。有一個聲音屬于成功。” 沃爾特沃爾特. .迪斯尼用心觀察迪斯尼用心觀察(gunch)(gunch)，用耳，用耳傾聽，獲得了創作靈感，創作出了米老鼠。可見傾聽，獲得了創作靈感，創作出了米老鼠。可見靈感源自傾聽。靈感源自傾聽。 “把耳朵叫醒把耳朵叫醒”告訴我們靈感的獲得需要告訴我們靈感的獲得需要我們用一顆熱愛生活的心去感受，用眼睛細細我們用一顆熱愛生

5、活的心去感受，用眼睛細細觀察，用耳朵靜靜傾觀察，用耳朵靜靜傾聽，發現在平凡生活中的聽，發現在平凡生活中的愛與美。愛與美。第9頁/共15頁第九頁，共15頁。第10頁/共15頁第十頁，共15頁。第11頁/共15頁第十一頁，共15頁。 結合自己結合自己(zj)對課文的理解，試著給課文另對課文的理解，試著給課文另取取個題目，并說說自己個題目，并說說自己(zj)的理由。的理由。迪斯尼和米老鼠迪斯尼和米老鼠上帝上帝(Shngd)只給他一只給他一只米老鼠只米老鼠第12頁/共15頁第十二頁，共15頁。總結(zngji)中心思想： 本文本文(bnwn)通過講述通過講述 年輕畫家沃年輕畫家沃爾特爾特迪斯尼在貧困潦倒的生活境況中，迪斯尼在貧困潦倒的生活境況中，善于傾聽而獲得藝術靈感，創作出米老善于傾聽而獲得藝術靈感，創作出米老鼠動畫形象從而名噪全球，成為美國動鼠動畫形象從而名噪全球，成為美國動畫藝術片先驅的動人故事，給了我們這畫藝術片先驅的動人故事，給了我們這樣的啟示：只要我們用一顆熱愛生活的樣的啟示：只要我們用一顆熱愛生活的心去感受，用眼睛細細觀察，用耳朵靜心去感受，用眼睛細細觀察，用耳朵靜靜傾聽，就能發現在平凡甚至窘迫生活靜傾聽，就能發現在平凡甚至窘迫生活中的愛與美，就能找到獲得成功的靈感中的愛與