1、七年級思想品德月考測試題班級 座號 姓名 總分 一、單項選擇（將每項最佳答案寫在答題卡上，每小題2分，共56分。）1、七年級是人生道路上的一個新的起點。面對新環境、新老師、新同學，你也許在感到高興的同時，又有點孤單。這時，最好的選擇應該是 （ ） A、課余時間去找小學同學玩，對不認識的同學敬而遠之 B、主動向新同學介紹自己，盡快融入到新的班集體之中C、能沉默時則保持沉默，等待新的同學主動來找自己玩D、時刻保持警惕，提防同學取笑，不讓同學傷害到自己2、理智的人使自己適應這個世界，不理智人的人卻硬要世界適應自己。這句話告訴我們（ ）A、面對環境的變化人類要去適應它 B、面對環境的變化人類要去改變它

2、C、面對環境的變化人類要去回避它 D、面對環境的變化人類要去珍惜它3、在新的環境中學習和生活，有很多新鮮事需要我們用良好的心態去感受。下面幾種心態中不可取的是（ ） A、看到新的學校，我覺得自己又有了一個全新的開始B、看到新奇的實驗儀器，我感到科學在向我們招手C、看到新的同學和老師，我相信又會多一批良師益友D、看到厚厚的教材，我覺得學習肯定很苦很累，前途渺茫4、愛默生說：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好。”這說明我們在新同學面前（ ）A、要表現寬容 B、要同喜同悲 C、要主動熱情 D、要相互尊重5、“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”鄒韜奮先生的這句話告

3、訴我們 相聚在新的班級，我們應該團結友愛 同學之間應該建立親密無間的友誼 深摯的友誼會給我們帶來精神上的慰藉 我們進入七年級的目的是為了尋求深摯的友誼 （ ） A、 B、 C、 D、6、彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級的美麗在于 （ ）A、我們有健全的班級管理制度 B、我們每個人的獨特性 C、我們有著共同的愛好和特長 D、我們共同的奮斗目標7、俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”這句話告訴我們在班集體中（ ）A、只要各司其職，做好自己的事 B、要團結協作，相互配合C、只要努力學習，不要做其它事 D、要明榮知恥，是非分明8、但丁說：“要是白松的種子掉在石頭縫里，它只會長成很矮的小樹。但要

4、是它長在南方肥沃的土地里，它就能長成一顆大樹。”這就告訴我們（ ）白松不是一種優良樹種，不能適應各種環境個人離不開集體，良好的集體是個人成長的沃土只有在良好的集體中，個人才能茁壯成長土地與白松、集體與個人的成長并沒有什么關系A、 B、 C、D、9、到了新的班級，我們可以采取一些方式盡快地和同學認識，并結成好朋友，比如說（ ） 主動作自我介紹 主動了解和幫助同學 只與有相同愛好的同學相互交流 建議班集體開展一些小組互助活動 A、 B、 C、 D、10、在班級籃球比賽中，個人的單打獨斗難以取勝，如果注重整體協防，配合進攻，這樣更容易贏得比賽，這說明（ ） 班集體中不能有個人才能的發揮與表現 一個人

5、應該把自己融入集體中，服從于整體需要 班集體的成功需要成員的密切配合 各個成員的相互支持、相互配合能大大提高班集體的整體能力 A、 B、 C、 D、 11、俄國著名作家列夫·托爾斯泰在求學期間曾游蕩、賭博、醉生夢死，考試成績不合格而留級。但不久他大夢初醒，認識到自己的放蕩行為很不應該，便以虔誠悔過的態度羅列出自己的八大罪狀：缺乏毅力；欺騙自己；輕浮；不謙遜；脾氣暴躁；生活放縱；缺乏主見；缺乏反省。他還將上述八大罪狀記入日記，以此自戒。托爾斯泰的學習也因此有了很大進步，后來，他終于成為全球聞名的大文豪。這一事例表明，決定人的學習成績，甚至影響人一生前途和命運的主要是（ ）A、學習習慣

6、B、學習方法 C、時間觀念 D、學習態度12、下列對新的中學生活認識正確的是 （ ）A、學習單調、負擔過重 B、要積極適應，勇敢迎接挑戰C、新同學多，不便合作 D、太多的功課使學習不能專注13、困難時，會感到學習太苦了；當自己經過刻苦努力，解決了學習中的問題時，會獲得一種成功的快樂。”小琛的這段日記說明 （ ） A、學習是無法放棄的 B、學習是苦不堪言的 C、學習是十分快樂的 D、學習是苦樂交織的14、在2005年6月大河報舉行的高考狀元學習座談會上，幾位高考狀元強調，一個人成功與否，主要在于有沒有學會學習和學會做人。學會學習就是要求我們做學習的管理者。對于初中生來說，做學習的管理者，應注意

7、（ ） 學會自主學習 提高學習效率 科學安排時間 經常加班加點 減輕課業負擔A、 B、 C、 D、 15、學習效率的高低，在某種程度上決定著學生學習成績的好壞。那么你有哪些提高學習效率的方法呢？（ ）（1）課前認真預習，了解教師講課的重點；（2）多做課外輔導資料；（3）上課專心聽講，解決掌握知識難點；（4）課后復習，及時鞏固所學知識。A、（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）16、中華人民共和國義務教育法規定：國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利”這說明：（ ）A學習是我們享有的權利和機會 B學習是法律規定的任務C學習是失學者的

8、一種快樂 D學習是個人的自愿，不應該強迫17、“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”荀子的話告訴我們，在學習過程中需要：（ ）A照抄書本上的答案 B由老師來告訴我C不斷地探索和發現 D不超出科學家18、 法國作家羅曼·羅蘭曾說“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”下面對格言的理解，錯誤的一項（ ）A學會主動關心、幫助朋友 B真誠和熱情能使自己獲得更多的友情C在同學交往中太主動會掉價，被別人看不起 D主動的交往是建立良好人際關系的前提19、海濤同學說：“新學期開始了，功課從兩三門變成七門；課本的內容不熟悉，講課的老師也不熟悉；好朋友已經分開，身邊的新同學還認不清，

9、真是很煩惱。”以下建議中認為不正確的是（ ）A要盡快適應老師的講課方法，注重預習，注意聽講 B盡快熟悉你的班級，熟悉你的同學C隨遇而安，小學時怎么學現在還怎么學 D要主動和周圍的同學搭話，熱情地為新集體做事20、 以下屬于“享受學習”的表現的是（ ）A 把學習當成快樂的事情 B 一邊聽音樂一邊學習C想學的時候學，想玩的時候玩 D 輕松的學習，不會感到任何壓力21、在制訂中學生活計劃時，下列選項中錯誤的是（ ）A制訂計劃力求具體，避免籠統、含糊 B設計內容和采用方法要符合自己的實際C計劃內容可以包括學習生活、遵守學校校規、與同學關系等 D隨大流，照抄別的同學的計劃22、“如果你有一個蘋果，我有一

10、個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有兩種思想。”這句格言是說（ ）A有蘋果應該與同學一起分享 B與同學友愛合群，有助于在交流中集中大家智慧，共同進步C把自己的智慧只告訴好朋友 D給朋友以情感上的支持23、地球上最珍貴的財富是( ) A資源 B生命 C環境 D人類24、對人與自然的關系理解正確的是( ) A人與自然界是相互對立的 B人是自然界的一部分C人能夠主宰自然界 D人類要先服從于自然界 25、我們需要保護野生動植物是因為( ) A保護它們可以獲得經濟利益 B它們比人類強大C它們與我們是同住的朋友 D人類的未來要靠它們生存 26

11、、下列行為中哪種做法與“關愛生命”相符合？（ ）A. 周末到森林中打獵 B. 到餐館吃野生動物C. 從農民手中買蛇 D. 保護珍稀動植物 27、一棵樹值多少錢？印度某大學的一位教授給出了兩個截然不同的價錢：一棵50年樹齡的樹，按照木材價值，最多值300多美元，而按照生產氧氣、減輕污染等來算，則超過16萬美元。對此，理解不正確的是（ ）A. 一棵樹的生命也有對其自身的意義和價值 B. 生命的價值是可以用金錢來衡量的C. 地球上的生命息息相關 D. 濫砍樹木的情況比較嚴重28、生命在大自然中孕育而成，是艱難危險的：比如沒有臭氧，紫外線會殺死裸露的生命；春天的冷雨會給小蝴蝶帶來巨大災難。這說明（ ）

12、A. 大自然中生命太渺小了，經不起打擊 B. 生命是頑強的，也是脆弱的，需要人們互相關愛C. 生命太頑強了，不值得人們去關愛 D. 經不起打擊的生命是因為進化不好而遭到淘汰，不值得關愛 七年級思想品德月考測試題(答題卡)班級 座號 姓名 總分 一、單項選擇題。（每小題2分，共56分） 12345678910111213141516171819202122232425262728二、簡答題（8分）21、有一個班集體學習氛圍很好。口語優異的英語課代表每天為同學們用英語講一個小故事；酷愛文學的語文課代表為同學們精心選取“每日一句”；數學特好的數學課代表為同學們精心準備“每日一題”；思品課代表則每天準

13、時為同學們播報“每日要聞”這些活動不僅極大地培養了同學們的學習興趣，而且使同學們學到了許多為人處世的道理。在期末班級評比中，該班以明顯優勢贏得了“優秀班級”稱號。（1）這段材料體現了該班什么特點？（2分）（2）進入中學以后，我們都有了自己新的班集體。請你說說，我們應如何創造一個優秀的新集體？（6分）三、辨析題（10分，僅作判斷不說理由不給分。） 背景材料一：以活熊取膽為主業的歸真堂申請上市引起軒然大波。不少網民在微博上發表反對聲音。亞洲動物保護基金會在一些網媒進行座談，公開譴責活熊取膽殘忍和不人道，并表示一旦歸真堂上市，勢必將有更多的黑熊受到不人道待遇。 背景材料二:近幾年來，各種虐待動物的事

14、件如“虐兔女”、“虐貓事件”等在網上多有曝光，在某動物園曾經出現過用濃硫酸潑向黑熊的事件。 你會同意歸真堂上市嗎？請談談你的看法。四、材料分析題（12分） .意大利作家亞米契斯在愛的教育中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓你回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學習的呢!成千上萬數也數不清的孩子們正背著書包做

15、著同樣的事，都要到學校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態，這巨大的洪流是世界的希望、進步、光榮.(1)你對材料中工人、士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法?(2分)(2)結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法?(5分)(3)聯系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做?(5分)五、活動探究題（14分）九月，第一陣秋風，第一縷陽光，第一片鋪在大地的黃色秋欲逝，意猶未盡地挽留；秋既去，依戀不舍地追思。猛然驚醒，我已是七年級的學生了。還記得小學時無憂無慮地與同學嬉戲玩鬧；還記得老師在那三尺講臺上聲情并茂地講個不停；還記得初進小學時對童

16、年的回味；還記得小學畢業時我們的不知所措此時的我已經站在育英中學的大門外了，看著那高高的大門，不禁心生敬畏。真好啊！可是我又是那么的渺小！在這片陌生而又熟悉的熱土上，我不禁想：我真的已經是這個學校的一員了嗎？走進校門，學校給我的第一印象就是那么美：那婀娜多姿的柳樹，美！那整潔亮麗的操場，美！那林立肅然的建筑，美！那曲折通幽的小道，美！校園好美！看到這里，我心中感慨道：中學的一切都是那么好，比小學好多了。由景即物，我又想到了學習上“好好學習，天天向上！”在這樣一座美麗的校園里，學習不好，對誰來說都將是一件憾事。今后我一定要在這個舞臺上好好表現！啊！新的校園，新的環境。忘掉往事，立足現在，奔向未來

17、！上文是一個剛進入中學的七年級同學的博客內容的一部分，仔細閱讀文章，回答下列問題。（14分）（1）新的校園，新的感受。進入中學的你在感受學校環境變化的同時，有沒有發現我們的學習生活也發生了新的變化，能做個有心人列舉幾點嗎？（4分）（2）在文章中，作者說“今后我一定要在這個舞臺上好好表現”。你準備怎么積極應對新生活？（5分）（3）請你給自己近期的學習生活制定一個具體可行的計劃。（5分） 參考答案一、單項選擇1B 2A 3D 4C 5A 6B 7B 8C 9D 10C 11D 12B 13D 14A 15C 16A17C18C19C20A21D22B23B24B25C26D27D28B二、問答題2

18、1、每個人都各盡所能，發揮所長，奉獻集體。創建新集體、優秀的集體，需要全體同學與老師一道共同努力：要確立共同的目標，作為前進的動力；要每個同學在集體中找到自己的位置，各盡其能、發揮所長，奉獻集體；要班級成員團結協作，互助前行，使每個人能在集體中不斷成長。三、（供參考）不同意。這是不尊重和關愛生命的表現。生命是世界上最寶貴的財富，地球上每種生命都有其存在的價值和意義，黑熊和其他動物也不例外。我們要尊重和關愛周圍的生命。（答案不唯一。言之有理即可）四、 我的看法是：1、材料中的工人在艱辛的條件下仍然堅持學習，這種精神值得我們學習;2、我們應該把握好學習的機會，充分利用時間努力學習，不虛度光陰。(2)結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法?(5分)2、答：(課本p18-19)1、學習中有苦也有樂，苦：科目增多，作業增多，學習緊張了;老師講課速度快，自己跟不上老師;內容難度增高，學起來較吃力。樂：好奇心在學習中得到滿足;學到豐富的知識，充實自己，開拓視野;在學習中認識到更多的同學。2、學習對我們每個人來說都是苦樂交織的，我們要克服困難，不斷發現自己的潛能，享有學習的權利和機