1、 翻開本單元的課文翻開本單元的課文,我們會被長我們會被長征路上那位堅強的小紅軍深深感動征路上那位堅強的小紅軍深深感動,會為機智勇敢的小兵張嘎拍手叫好會為機智勇敢的小兵張嘎拍手叫好;林則徐虎門硝煙令我們精神振奮林則徐虎門硝煙令我們精神振奮,許許海峰為祖國奪得第一塊奧運金牌讓海峰為祖國奪得第一塊奧運金牌讓我們無比自豪我們無比自豪 閱讀本單元課文閱讀本單元課文,注意體會文章注意體會文章表達的思想感情。表達的思想感情。25 25 倔倔強強的的小小紅紅軍軍 1934年年10月，中國工農紅軍從福建、江西等地出發，月，中國工農紅軍從福建、江西等地出發，連續行軍二萬五千里，于連續行軍二萬五千里，于1935年年

2、10月勝利到達陜西北部的月勝利到達陜西北部的革命根據地。這就是舉世聞名的二萬五千里長征。革命根據地。這就是舉世聞名的二萬五千里長征。紅軍長征過草地紅軍長征過草地 紅軍長征翻越大雪山紅軍長征翻越大雪山 長征時期的長征時期的“吃吃”與與“穿穿” 陳賡（陳賡（19031961年）湖南人，無產階級革命家。年）湖南人，無產階級革命家。1922年加入中國共產黨。年加入中國共產黨。1927年參年參加了南昌起義。長征加了南昌起義。長征途中任紅軍干部團團長。后任八路軍太岳軍區司令員、途中任紅軍干部團團長。后任八路軍太岳軍區司令員、解放軍兵團司令員、解放軍副總參謀長等職務。解放軍兵團司令員、解放軍副總參謀長等職務

3、。1961年年在上海病逝。在上海病逝。 多多 音音 字字 組組 詞詞強強 挨挨調調qing（ ） i（ ）qing（ ）jing （ ） i（ ）tio（ ）dio（ ）倔強倔強堅強堅強勉強勉強挨餓挨餓挨個兒挨個兒調皮調皮調動調動 自由朗讀課文，要求：自由朗讀課文，要求：1. 1.讀準字音，讀通句子。讀準字音，讀通句子。2.2.想想課文講了一件什么事？想想課文講了一件什么事？3.3.把陳賡和小紅軍對話的部分把陳賡和小紅軍對話的部分找出來，做上記號，多讀幾遍。找出來，做上記號，多讀幾遍。 那個小家伙不過十那個小家伙不過十二歲，黃黃的小臉，一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，雙大眼睛，兩片

4、薄嘴唇，鼻子有點兒翹，兩只腳鼻子有點兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青穿著破草鞋，凍得又青又紅。又紅。從哪些地方能夠看出小紅軍的倔強？從哪些地方能夠看出小紅軍的倔強？他為什么這么倔強？他為什么這么倔強？請再次認真讀課文，仔細想一想請再次認真讀課文，仔細想一想：陳賡陳賡小紅軍小紅軍第一次第一次勸勸小紅軍騎馬小紅軍騎馬體力很強體力很強第二次第二次第三次第三次第四次第四次命令小紅軍騎馬命令小紅軍騎馬要同馬賽跑要同馬賽跑叫小紅軍一塊兒走叫小紅軍一塊兒走要等同伴要等同伴要送小紅軍青稞面要送小紅軍青稞面干糧很多干糧很多“小鬼，你上馬騎一會兒吧。小鬼，你上馬騎一會兒吧。”“老同志，我的身體比你強多老同志，我的

5、身體比你強多了，你快騎上走吧。了，你快騎上走吧。”“上去，騎一段路再說！上去，騎一段路再說！”“你要我同你的馬比賽啊，那你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧。就比一比吧。”“那，我們就一塊兒走吧。那，我們就一塊兒走吧。”“不。你先走，我還要等我的不。你先走，我還要等我的同伴呢。同伴呢。”“你把它吃了。你把它吃了。”“你看，鼓鼓的嘛。我你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢。比你還多呢。”1.陳賡同志無可奈何，從身上取出一陳賡同志無可奈何，從身上取出一小小包青稞面，遞給小紅軍。包青稞面，遞給小紅軍。這句話中的這句話中的“小小”字能去掉嗎？字能去掉嗎？2.小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕小紅軍把身上的干糧袋一拉

6、，輕輕地拍了拍。地拍了拍。為什么是輕輕地拍，不是重重地拍？為什么是輕輕地拍，不是重重地拍？圍繞這件事情，本文應該分為幾部分？圍繞這件事情，本文應該分為幾部分？每一部分分別寫了哪些主要內容呢？每一部分分別寫了哪些主要內容呢？全文共全文共1515個自然段，可分為三部分：個自然段，可分為三部分：第一段（第第一段（第1 1自然段）：自然段）： 講陳賡同志回顧起自己革命時的一件講陳賡同志回顧起自己革命時的一件往事。往事。第二段（第第二段（第2 2至至1010自然段）：自然段）：講陳賡同志關心小紅軍，小紅軍講陳賡同志關心小紅軍，小紅軍倔強地不肯接受的情景。倔強地不肯接受的情景。第三段（第第三段（第1111至至1515自然段）：自然段）：講陳賡同志返回來找到那個小講陳賡同志返回來找到那個小紅軍時，小紅軍已經停止了呼紅軍時，小紅軍已經停止了呼吸，陳賡無限自責。吸，陳賡無限自責。通過閱讀這篇課文，小紅軍給你留下了什通過閱讀這篇課文，小紅軍給你留下了什么印象？么印象？勇敢堅強，寧愿自己挨餓受苦，勇敢堅強，寧愿自己挨餓受苦，也不拖累別人。也不拖累別人。陳賡同志給你留下了什么印象？陳賡同志給你留下了什么印象？關心熱愛戰士。關心熱愛戰士