1、職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程工業廢氣污染治理技術工業廢氣污染治理技術顆粒污染物治理技術顆粒污染物治理技術職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程 工業廢氣污染治理技術 引言引言 一一 顆粒污染物的治理技術顆粒污染物的治理技術 二二 氣態污染物的治理技術氣態污染物的治理技術 小結小結職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程 大氣污染的防治是一個龐大的系統工程，基本大氣污染的防治是一個龐大的系統工

2、程，基本的思想是采用法律、行政、經濟和工程技術相的思想是采用法律、行政、經濟和工程技術相結合的措施進行綜合防治。從整個區域大氣污結合的措施進行綜合防治。從整個區域大氣污染狀況出發，統一規劃、合理布局，綜合應用染狀況出發，統一規劃、合理布局，綜合應用各種各種防治污染防治污染的措施，充分利用環境的自凈能的措施，充分利用環境的自凈能力，從而有效控制大氣污染。力，從而有效控制大氣污染。最后，最后，應用技術應用技術措施控制措施控制大氣污染，主要包括以下幾個方面：大氣污染，主要包括以下幾個方面：職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程（1 1

3、）改善能源結構）改善能源結構，積極開發新能源和可再生能源，如太陽能、風，積極開發新能源和可再生能源，如太陽能、風能、生物質能、海洋能、小水電及地熱能等。能、生物質能、海洋能、小水電及地熱能等。（2 2）提高能源的利用率）提高能源的利用率，對燃料進行預處理，推廣清潔煤技術。，對燃料進行預處理，推廣清潔煤技術。圖圖8 8 燃煤蒸汽電廠的大氣污染控制系統燃煤蒸汽電廠的大氣污染控制系統（3 3）實行清潔生產，推廣循環經濟）實行清潔生產，推廣循環經濟。包括改革生產工藝，優先采用。包括改革生產工藝，優先采用無污染或少污染的工藝路線、原料路線和設備；加強企業管理開展綜無污染或少污染的工藝路線、原料路線和設備

4、；加強企業管理開展綜合利用，企業內部或各企業間相互利用原材料和廢棄物實現廢物資源合利用，企業內部或各企業間相互利用原材料和廢棄物實現廢物資源化、產品化，減少污染物的排放。化、產品化，減少污染物的排放。（4 4）對煙氣進行凈化處理）對煙氣進行凈化處理。 職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程圖a 燃煤蒸汽電廠的大氣污染控制系統 職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程 大氣污染已是一種非常廣泛的污染，遍布大氣污染已是一種非常廣泛的污染，遍布我們生活的各個角落，大氣污染

5、物按其存我們生活的各個角落，大氣污染物按其存在狀態分為在狀態分為顆粒污染物顆粒污染物和和氣態污染物氣態污染物，對，對于這些污染物我們采用何種處理技術和方于這些污染物我們采用何種處理技術和方法進行處理？其原理如何？法進行處理？其原理如何？職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程 一一 顆粒污染物的治理技術顆粒污染物的治理技術從廢氣中將顆粒物分離出來并加以捕集、從廢氣中將顆粒物分離出來并加以捕集、回收的過程稱為除塵。實現上述過程的設回收的過程稱為除塵。實現上述過程的設備裝置稱為備裝置稱為除塵器除塵器。職業教育環境監測與治理技術專業教學

6、資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程（一）除塵裝置的技術性能（一）除塵裝置的技術性能 技術指標技術指標常以常以氣體處理量氣體處理量、凈化效率凈化效率、壓壓力損失力損失等參數表示。等參數表示。 經濟指標經濟指標則包括則包括設備費，運行費、占地面設備費，運行費、占地面積積等內容。等內容。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程1煙塵的濃度表示 （1 1）煙塵的個數濃度煙塵的個數濃度 單位氣體體積中所單位氣體體積中所含煙塵顆粒的個數，稱為個數濃度，單位含煙塵顆粒的個數，稱為個數濃度，單位為個為個/cm/

7、cm3 3，在粉塵濃度極低時用此單位。，在粉塵濃度極低時用此單位。（2 2）煙塵的質量濃度煙塵的質量濃度 每單位標準體積含每單位標準體積含塵氣體中懸浮的煙塵質量數，稱為質量濃塵氣體中懸浮的煙塵質量數，稱為質量濃度，單位度，單位g/Nmg/Nm3 3。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程2除塵裝置的處理量 該項指標表示的是除塵裝置在單位時間內該項指標表示的是除塵裝置在單位時間內所能處理煙氣量的大小，是表明裝置處理所能處理煙氣量的大小，是表明裝置處理能力大小的參數，煙氣量一般用體積流量能力大小的參數，煙氣量一般用體積流量表示（表示

8、（NmNm3 3/h/h，NmNm3 3/s/s）。）。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程3除塵裝置的效率 除塵裝置的效率是代表裝置捕集粉塵效果的重要指標，除塵裝置的效率是代表裝置捕集粉塵效果的重要指標，也是選擇、評價裝置的最主要的參數。也是選擇、評價裝置的最主要的參數。 （1 1）除塵裝置的）除塵裝置的總效率（除塵效率）總效率（除塵效率） 除塵裝置的總效率是指在同一時間內，由除塵裝除塵裝置的總效率是指在同一時間內，由除塵裝置除下的粉塵量與進入除塵裝置的粉塵量的百分比，置除下的粉塵量與進入除塵裝置的粉塵量的百分比，常用常用符

9、號符號 表示。總效率所反映的實際上是裝置凈化表示。總效率所反映的實際上是裝置凈化程度的平均值，它是評定裝置性能的重要技術指標。程度的平均值，它是評定裝置性能的重要技術指標。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程 （2 2）除塵裝置的分級效率）除塵裝置的分級效率 說明對某一粒徑范圍粒子的去除能力說明對某一粒徑范圍粒子的去除能力 （3 3）除塵裝置的通過率（除塵效果）除塵裝置的通過率（除塵效果） （4 4）多級除塵效率）多級除塵效率職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課

10、程(二）除塵裝置的分類與除塵原理 1 1除塵裝置的分類除塵裝置的分類 2 2各類除塵裝置的除塵原理各類除塵裝置的除塵原理職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程1除塵裝置的分類l濕式除塵器、干式除塵器。濕式除塵器、干式除塵器。：高效除塵器、中效：高效除塵器、中效除塵器和低效除塵器。除塵器和低效除塵器。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程根據除塵機制分四類:l機械式除塵器機械式除塵器l過濾式除塵器過濾式除塵器l濕式除塵器濕式除塵器l靜電除塵器靜電除塵器。職業教育環境

11、監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程2各類除塵裝置的除塵原理 （1 1）機械式除塵器）機械式除塵器 機械式除塵器是機械式除塵器是通過質量力的作用達到除塵目的的除塵通過質量力的作用達到除塵目的的除塵裝置。質量力包括重力、慣性力和離心裝置。質量力包括重力、慣性力和離心力，主要除塵器形式為力，主要除塵器形式為重力沉降室重力沉降室，慣慣性除塵器性除塵器和和旋風除塵器旋風除塵器等。等。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程重力沉降室除塵原理 重力沉降室是利用粉塵與氣體的密度不重力沉降

12、室是利用粉塵與氣體的密度不同，使含塵氣體中的塵粒依靠自身的重同，使含塵氣體中的塵粒依靠自身的重力從氣流中自然沉降下來，達到凈化目力從氣流中自然沉降下來，達到凈化目的的一種裝置。的的一種裝置。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程重力沉降室示意圖重力沉降室示意圖單層重力沉降室工作原理圖單層重力沉降室工作原理圖多層重力沉降室多層重力沉降室 職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程慣性除塵器的除塵原理 利用粉塵與氣體在運動中的慣性力不同，利用粉塵與氣體在運動中的慣性力不同

13、，使粉塵從氣流中分離出來的方法為慣性使粉塵從氣流中分離出來的方法為慣性力除塵，常用方法是使含塵氣流沖擊在力除塵，常用方法是使含塵氣流沖擊在擋扳上、氣流方向發生急劇改變，氣流擋扳上、氣流方向發生急劇改變，氣流中的塵粒慣性較大，不能隨氣流急劇轉中的塵粒慣性較大，不能隨氣流急劇轉彎，便從氣流中分離出來。彎，便從氣流中分離出來。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程慣性除塵器除塵原理示意圖慣性除塵器除塵原理示意圖職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程離心式除塵器的工作原理

14、 使含塵氣流沿某一定方向作連續的旋轉使含塵氣流沿某一定方向作連續的旋轉運動，粒子在隨氣流旋轉中獲得離心力，運動，粒子在隨氣流旋轉中獲得離心力，使粒子從氣流中分離出來的裝置為離心使粒子從氣流中分離出來的裝置為離心式除塵器，也稱為旋風除塵器。式除塵器，也稱為旋風除塵器。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程旋風除塵器工作原理示意圖旋風除塵器工作原理示意圖職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程（2）過濾式除塵器的濾塵原理）過濾式除塵器的濾塵原理 過濾式除塵是使含塵氣體通

15、過多孔濾料，過濾式除塵是使含塵氣體通過多孔濾料，把氣體中的塵粒截留下來，使氣體得到把氣體中的塵粒截留下來，使氣體得到凈化的方法。按濾塵方式有內部過濾與凈化的方法。按濾塵方式有內部過濾與外部過濾之分。外部過濾之分。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程袋式除塵器的除塵機制 篩分作用篩分作用 慣性碰撞作用慣性碰撞作用 擴散作用擴散作用 靜電作用靜電作用 重力沉降作用重力沉降作用 職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程機械清灰袋式除塵器圖職業教育環境監測與治理技術專業教

16、學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程（3）濕式除塵原理）濕式除塵原理 濕式除塵也稱為洗滌除塵。該方法是用液體濕式除塵也稱為洗滌除塵。該方法是用液體（一般為水）洗滌含塵氣體，使塵粒與液膜、（一般為水）洗滌含塵氣體，使塵粒與液膜、液滴或氣泡碰撞而被吸附，凝集變大，塵粒隨液滴或氣泡碰撞而被吸附，凝集變大，塵粒隨液體排出，氣體得到凈化。液體排出，氣體得到凈化。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程濕式除塵器的作用機理 慣性碰撞慣性碰撞 擴散作用擴散作用 凝聚作用凝聚作用 粘附粘附職業教育環境監測與治理

17、技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程噴淋洗滌裝置的示意圖 圖 文丘里洗滌除塵器 圖 填料塔洗滌器 職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程濕式除塵器的特點 結構簡單，造價低，除塵效率高，在處理高溫、結構簡單，造價低，除塵效率高，在處理高溫、易燃、易爆氣體時安全性好，在除塵的同時還可易燃、易爆氣體時安全性好，在除塵的同時還可去除氣體中的有害物。濕式除塵器的不足是用水去除氣體中的有害物。濕式除塵器的不足是用水量大，易產生腐蝕性液體，產生的廢液或泥漿需量大，易產生腐蝕性液體，產生的廢液或泥漿

18、需進行處理，并可能造成二次污染。在寒冷地區和進行處理，并可能造成二次污染。在寒冷地區和季節，易結冰。季節，易結冰。職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程（4 4）靜電除塵原理）靜電除塵原理 是利用高壓電場產生的靜電力（庫侖力）是利用高壓電場產生的靜電力（庫侖力）的作用實現固體粒子或液體粒子與氣流分的作用實現固體粒子或液體粒子與氣流分離的方法。含塵氣體進入除塵器后，通過離的方法。含塵氣體進入除塵器后，通過以下三個階段實現塵氣分離。以下三個階段實現塵氣分離。 粒子荷電粒子荷電 粒子沉降粒子清除粒子沉降粒子清除 職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程管式電除塵器的示意圖管式電除塵器的示意圖平板電除塵器平板電除塵器單管電除塵器單管電除塵器 職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程職業教育環境監測與治理技術專業教學資源庫清潔生產課程1 1除塵裝置的選擇原則除塵裝置的選擇原則 除塵器的整體性能主要是用三個技術指標（處除塵器的整體性能主要是用三個技術指標（處理氣體量、壓力損失、除塵效率）和三個經濟理氣體量、壓力損失、除塵效率）和三個經濟指標（一次投資、運轉管理費用，占地面積及指標（一次投資、運轉管理費用，占地面積及